適量勞動(dòng)可使孩子快樂

謝紫妮

家庭教育專家說：“給孩子布置家務(wù)是讓孩子建立自我價(jià)值感和相信自己能力的一種最好的方式，習(xí)慣于承擔(dān)家務(wù)的孩子。往往比那些缺乏這種體驗(yàn)和責(zé)任感的孩子更容易適應(yīng)生活。”讓弦子建立自我價(jià)值感、自信0與責(zé)任感的一個(gè)好辦法，就是給孩子布置一些適合他們干的家務(wù)勞動(dòng)。

在讓孩子干家務(wù)活的問題上，父母?jìng)円獙?duì)孩子有明確的期待。針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，需要給他們一些指導(dǎo)——

做一張表：用表格或日歷把家務(wù)活記錄下來，對(duì)于還不會(huì)識(shí)字的孩子。可以在日歷上貼上圖片，讓弦子看見圖就知道今天要完成什么家務(wù)活。對(duì)大一些的孩子，把要完成的家務(wù)勞動(dòng)寫在表格上面。

每天檢查：每天晚上注意檢查表格。可以在孩子已完成的工作欄旁邊貼上一張小小的動(dòng)畫，或用彩筆畫一顆小五星。在給孩子分配家務(wù)活前先告訴他(她)你的期待，并讓他(她)明白他(她)將得到什么樣的回報(bào)。

讓家務(wù)活快樂有趣：做一個(gè)家務(wù)活罐，罐中裝入一些小紙條，正面寫上一件家務(wù)活，背面畫出一項(xiàng)孩子可以得到的獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子從中抽紙條，如果孩子完成了他(她)抽到的家務(wù)活就給予他(她)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

每個(gè)孩子干家務(wù)活的動(dòng)力和期待的回報(bào)是不一樣的，但很重要的一點(diǎn)是，你要教會(huì)孩子的是責(zé)任感。而不是去賄賂他(她)。在所有的回報(bào)中，贊賞是孩子最喜歡的。當(dāng)孩子認(rèn)真地完成了一項(xiàng)工作后。不要忘了告訴孩子他(她)做得有多好。

孩子在勞動(dòng)中不僅可以增長(zhǎng)才干，而且會(huì)意識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值。孩子年齡越小，干活時(shí)關(guān)注到的細(xì)節(jié)就越少，因此不要對(duì)孩子要求太多太細(xì)。我們的主要目的是讓孩子認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，并希望他們能獲得成就感，而不是挫折感和失敗感。你對(duì)孩子完成工作的評(píng)價(jià)和反應(yīng)會(huì)影響孩子對(duì)待勞動(dòng)的態(tài)度。時(shí)常對(duì)他們完成的家務(wù)活給予贊賞，讓孩子從小就明白，操持一個(gè)家，這些勞動(dòng)是必不可少的。當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣后，會(huì)十分有利于他(她)成年后形成良好的工作習(xí)慣和工作態(tài)度。

以下是適宜各年齡段孩子干的家務(wù)活——

2—4歲：把自己的臟衣服放在洗衣籃里，撿起玩具。飯后把自己的碗放到水槽中，給手紙筒裝上新的紙卷。

5～7歲：清晨整理自己的床，從郵箱中拿回郵件或報(bào)紙，給寵物的食盤盛上食物。喂金魚，擦拭飯桌、窗臺(tái)和窗沿，撿起院子里的樹葉。整理書包，保持臥室整潔。

8歲以上：裝好帶到學(xué)校的午餐，擦拭家具，飯前擺設(shè)飯桌，飯后收拾飯桌，疊好洗凈晾干的衣物，把衣物分類收好，掃地，拖地，倒垃圾。