促進課堂教學的有效性 提高學生數學素養
2009-04-29 00:00:00何曉玲
科教導刊 2009年3期
摘要課堂是學生學習的主陣地，“三維目標”的落實，學生數學素養的提高，都是在課堂教學中得以落實，因此提高課堂教學的有效性在教育教學過程中顯得尤為重要。
關鍵詞課堂教學有效性數學素養
中圖分類號:G424文獻標識碼:A
摘要課堂是學生學習的主陣地，“三維目標”的落實，學生數學素養的提高，都是在課堂教學中得以落實，因此提高課堂教學的有效性在教育教學過程中顯得尤為重要。
關鍵詞課堂教學有效性數學素養
中圖分類號:G424文獻標識碼:A
