淺淡移動(dòng)教育中WLAN的應(yīng)用

摘要:移動(dòng)教育技術(shù)作為現(xiàn)代教育技術(shù)的新方向，充分利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體技術(shù)的最新成果，通過移動(dòng)數(shù)據(jù)通信技術(shù)將教學(xué)環(huán)節(jié)擴(kuò)展到了任意的環(huán)境中去。盡管還存在著應(yīng)用上的薄弱，但是已經(jīng)成為未來的教育發(fā)展趨勢(shì)。作為其中最重要的技術(shù)之一，WLAN的應(yīng)用在各個(gè)方面推動(dòng)了移動(dòng)教育技術(shù)的發(fā)展和普及。

關(guān)鍵詞:移動(dòng)教育;WLAN

中圖分類號(hào):TP393.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2009)26-7560-02

Analysis of Wireless LAN Application in Mobile Education

YU Fei-yue， WANG Ying

(Information Technology Department， Henan Judicial Police Vocational College， Zhengzhou 450011， China)

Abstract: As a new direction of modern educational technology，Mobile educational technology make full use of the Internet technology and multimedia technology.It will be extended the teaching to arbitrary environment with the mobile data communications technology.Although there is still some weakness in application，Mobile educational technology has become the trend of future education development.As one of the most important technologies，The application of WLAN promote the development and popularization of mobile educational technology in all aspects.

Key words: mobile education; wireless LAN

1 WLAN技術(shù)及其最新發(fā)展

1.1 什么是WLAN

無線局域網(wǎng)(WLAN，Wireless Local Area Network)屬于一種短距離無線通信技術(shù)，它是以無線信道為傳輸媒介構(gòu)成的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)，通過無線射頻技術(shù)(RF)在空中傳輸數(shù)據(jù)、話音和視頻信號(hào)。無線局域網(wǎng)可以在一些特殊的應(yīng)用環(huán)境中彌補(bǔ)依靠銅纜或光纜構(gòu)成的有線局域網(wǎng)的不足，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的延伸，使個(gè)人計(jì)算機(jī)(PC)具有可移動(dòng)性，能迅速、方便地解決通過有線方式所不易實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)信道的連通問題。

1.2 WLAN在教育中的應(yīng)用領(lǐng)域

由于無線局域網(wǎng)可以在不受地理?xiàng)l件限制、通信不便利以及移動(dòng)通信的情況下，組建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，因此具有有線網(wǎng)絡(luò)不可取代的優(yōu)勢(shì)，早已經(jīng)成為潛力巨大的市場(chǎng)。

教育行業(yè)是多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的大舞臺(tái)，從幼兒園到高等院校，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正在迅速地開展之中。無論對(duì)于一個(gè)已經(jīng)擁有寬帶校園網(wǎng)絡(luò)的，或是一個(gè)還未建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的教育單位，無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都是一個(gè)可以發(fā)揮巨大優(yōu)勢(shì)的新技術(shù)。利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和產(chǎn)品，可以迅速建立一個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)，以滿足學(xué)生和教師的任意聯(lián)網(wǎng)需要。對(duì)于較為完善的校園信息系統(tǒng)，通過無線網(wǎng)絡(luò)可以使得訪問網(wǎng)上教育資源變得自由和輕松，無論在教室、宿舍、學(xué)術(shù)交流中心，甚至是充滿綠意的校園草坪，無線網(wǎng)絡(luò)將鋪蓋校園的任何地方。在教育行業(yè)，以下這些典型的應(yīng)用都將充滿巨大的誘惑力。

1)迅速建立小型或中型的校區(qū)網(wǎng)絡(luò)，投資甚少，可擴(kuò)展性強(qiáng)[3]。

2)為已建成的校園網(wǎng)絡(luò)增加網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，使網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校區(qū)。

3)在校園古建筑中建立網(wǎng)絡(luò)接入系統(tǒng)而不破壞建筑原貌。

4)校園活動(dòng)需要的臨時(shí)性網(wǎng)絡(luò)，如招生活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

5)任意地點(diǎn)訪問教育網(wǎng)絡(luò)資源，包括教室、會(huì)議中心，甚至戶外。

6)學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)接入系統(tǒng)。

1.3 WLAN的最新發(fā)展

1.3.1 從WLAN到WWAN

無線局域網(wǎng)起初是作為有線局域網(wǎng)的延伸而存在的，企業(yè)和政府等各種用戶廣泛地采用了該技術(shù)來構(gòu)建其內(nèi)部辦公室網(wǎng)絡(luò)。但隨著技術(shù)和應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的無線局域網(wǎng)用戶要求網(wǎng)絡(luò)提供全球移動(dòng)性支持，因此無線局域網(wǎng)邁上了從傳統(tǒng)的局域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展成為“公共無線局域網(wǎng)”的發(fā)展之路，成為廣域網(wǎng)的寬帶接入手段。

1.3.2 從固定IP到移動(dòng)IP

隨著社會(huì)信息化的發(fā)展，筆記本電腦和手持移動(dòng)終端的數(shù)目迅速增加，越來越多的用戶要求能夠在移動(dòng)、漫游中接入Internet。而傳統(tǒng)的TCP/IP網(wǎng)絡(luò)出于地域、安全、性能等目的，被要求劃分為若干子網(wǎng)。這樣，用戶移動(dòng)的要求就會(huì)受到限制，也就是說一個(gè)子網(wǎng)內(nèi)的移動(dòng)終端進(jìn)行了跨網(wǎng)段的漫游之后，到了另外的子網(wǎng)中將無法使用原先固定的IP地址進(jìn)行通信，必須更改原IP為新網(wǎng)段的IP，才能加入新的子網(wǎng)繼續(xù)訪問網(wǎng)絡(luò)資源。

而移動(dòng)IP允許移動(dòng)節(jié)點(diǎn)在不重新啟動(dòng)及不中斷通信的同時(shí)，移動(dòng)自己的位置。移動(dòng)IP技術(shù)將使移動(dòng)對(duì)于用戶來講完全透明，用戶可以使用固定的IP地址在不同的網(wǎng)段之間漫游，而避免受到更改IP及通信中斷的困擾。網(wǎng)絡(luò)將由此進(jìn)入一個(gè)全新的移動(dòng)時(shí)代。

2 WLAN在移動(dòng)教育中的應(yīng)用前景分析

2.1 移動(dòng)教育定義及其兩種基本形式

移動(dòng)教育(Mobile Education)是指依托目前比較成熟的無線移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體技術(shù)，學(xué)生和教師通過使用移動(dòng)設(shè)備(如手機(jī)等)更為方便靈活地實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)活動(dòng)，移動(dòng)教育系統(tǒng)主要由四部分組成:國(guó)際因特網(wǎng)、移動(dòng)教育網(wǎng)、移動(dòng)臺(tái)和教學(xué)服務(wù)器。

移動(dòng)教育的目的是利用移動(dòng)設(shè)備和移動(dòng)通信網(wǎng)方便地訪問互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源，這種資源訪問的形式是受移動(dòng)設(shè)備與移動(dòng)通信網(wǎng)之間，以及移動(dòng)通信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間的通信協(xié)議制約的。目前移動(dòng)教育主要有兩種形式:一種是基于短消息的移動(dòng)教育，另一種是基于實(shí)時(shí)連接的移動(dòng)教育。

2.2 WLAN的最新發(fā)展對(duì)移動(dòng)教育未來發(fā)展的影響

短消息占用通道的時(shí)間短、費(fèi)用小，可使得兩個(gè)GSM用戶方便地進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通信。通過短消息可以實(shí)現(xiàn)用戶間的一對(duì)一或一對(duì)多的有限字符通信，也可實(shí)現(xiàn)用戶與互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器之間的有限字符傳送，也就是說，通過短消息可實(shí)現(xiàn)學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)生和教師之間，學(xué)生和教學(xué)服務(wù)器之間，以及教師和服務(wù)器之間的字符通信，利用這一特點(diǎn)可以完成一定的教學(xué)活動(dòng)。但是由于短消息只能傳送有限字符的信息，所以在信息量很大的教育活動(dòng)中它無法成為主角，而只能作為一種輔助手段存在。

基于無線局域網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的無線互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以其隨時(shí)隨地在線，無限自由的連接方式，更加契合移動(dòng)教育的特點(diǎn)，更好地滿足了移動(dòng)教育的需求。而一系列信息技術(shù)的創(chuàng)新與融合，也勢(shì)必使得無線互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為未來移動(dòng)教育的中流砥柱。例如:無線互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與泛在計(jì)算技術(shù)的結(jié)合將改變現(xiàn)有的人機(jī)交互關(guān)系和時(shí)空關(guān)系，帶給人們的是一個(gè)全新的交互和資源共享環(huán)境，下一代IP協(xié)議IPV6的引入不僅提供了足夠的IP地址，而且使網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)連接更方便更靈活。泛在計(jì)算技術(shù)所形成的人機(jī)“多對(duì)一”的關(guān)系，實(shí)際上是一種以人為本，資源為人服務(wù)的時(shí)空架構(gòu)，加之IPV6所提供的無限IP資源和無線互聯(lián)網(wǎng)的支持，將來不但可以給所有的手持終端提供一個(gè)IP，甚至連所有的家電、隨身飾物、寵物都可以申請(qǐng)到一個(gè)IP，隨時(shí)隨地的與網(wǎng)絡(luò)保持鏈接，更為關(guān)鍵的是，泛在的所有智能設(shè)備都是以人為中心，為人的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)的。這些新技術(shù)、新資源交織而成的環(huán)境，為教育搭建了一個(gè)全新的平臺(tái)——移動(dòng)教育。有了移動(dòng)平臺(tái)的支撐，人們不必再像過去那樣，坐在教室或者電腦前面才能與教育資源進(jìn)行交互，而是可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)和獲得幫助，這不僅僅是一種形式上的進(jìn)步，更是質(zhì)的飛躍。在這種新的時(shí)空環(huán)境中，學(xué)習(xí)者真正成為教育的主體，可以隨時(shí)隨地地獲取所需的任何知識(shí)，人們真正地獲得了終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和自由，真正的學(xué)習(xí)型社會(huì)也將隨之到來。

3 總結(jié)

移動(dòng)教育符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，符合人們終身學(xué)習(xí)的需求，因此必將在未來的教育中發(fā)揮重要的作用。無線局域網(wǎng)在近幾年的發(fā)展中，不斷地與各項(xiàng)無線移動(dòng)通訊的最新技術(shù)相融合，逐漸走向成熟，可以預(yù)見在不久的將來會(huì)以此為基礎(chǔ)，形成一套相對(duì)完整的無線通訊技術(shù)體系，從而完成移動(dòng)教育平臺(tái)的搭建。而移動(dòng)教育本身也將以此為契機(jī)，確立其在未來學(xué)習(xí)型社會(huì)中的重要地位。

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