讓人物動起來

在學習《景陽岡》一課“武松打虎”一段時，我說：“作者在寫武松打虎時，主要抓住武松怎樣躲過老虎的一撲一掀一剪，怎樣用哨棒打，怎樣按住老虎拳打腳踢把老虎打死。特別是老虎的一撲一掀一剪三個動作寫得具體生動，使人如臨其境。武松打虎時一連串的動作‘揪’、‘按’、‘踢’、‘再按’、‘打’等都寫得細致而生動，這些動作描寫反映了武松勇敢而又機敏的英雄形象。同學們，你們說說看，作者為什么把武松打虎的過程寫得這么具體?”

“因為作者在寫作時能夠人情入境。”

“作者看過武松打虎，或者說自己打過老虎，不然怎么會寫得那么生動呢?”

“我認為主要是動作描寫生動。”

“同學們說得對，人物不同的性格、不同的思想，往往要通過行動表現出來。所以，寫好人物動作，對表現人物非常重要，寫好人物動作，就把人物寫活了。我們在寫作文的時候，往往不注意動作描寫，所以文章寫得不夠生動，更談不上具體。李雷同學在他的作文里寫了這樣一段話：‘有一天，我生病了，繼母把我送到了醫院，在我住院期間她對我非常好，給我喝了一瓶橙汁，我很感動。’”

我問：“喝一瓶橙汁就感動，你信嗎?”

“孩子生病，父母把他送進了醫院，這有什么感動的?”有的同學表示異議。

“你們別忘了，李雷跟你們不一樣，繼母能做到這一點，很不容易。也許李雷感動了，但是大家沒有被感動，原因是什么呢?是這段話寫得很不具體，我們站在李雷的角度想一想，如何把這段話寫完整、寫生動?”

夏天舉手說：