品味散文語言

【考點(diǎn)聚焦】

品味語言，是散文閱讀常見考點(diǎn)之一。常見題型有（1）結(jié)合語境，理解詞義、句意。如2008年江蘇泰州中考閱讀《郁孤臺(tái)笑了》試題：結(jié)合語境，理解第⑧段中加點(diǎn)詞語“歷史的霉點(diǎn)”的含義。（2）品味詞句的表達(dá)作用。如2008年湖北武漢閱讀《神奇的絲瓜》試題：品味下面句子加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。“兩個(gè)絲瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺(tái)上，從上面看下去，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。”（3）對句子運(yùn)用的妙處進(jìn)行賞析。如2008年湖北羅田閱讀《靜夜聽風(fēng)》試題：請從修辭和句式的角度，評(píng)點(diǎn)文中畫線文字的語言特色及其作用。

【例題講解】

（一）放入具體語境。

【示例1】

古詩詞中的色彩美

③詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意。“兩個(gè)黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致；而且由點(diǎn)到線，向著無垠的空間延伸。這里，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒展開闊的心境。

④詩人愛用鮮明的色彩對比，來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之莢：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”楊萬里贊美西湖荷花風(fēng)韻：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這些佳句都是用鮮明的對比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種“著色的情感”，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了詩歌意境的感染力，達(dá)到“詩中有畫，畫中有詩”的完美境界。

（2008江蘇南京中考語文試題）

★問題：說說第④段中“著色的情感”的含義。

解析：有些詞、句，我們?nèi)绻铝⒌亟庾x，往往說不出所以然，這就要求我們把其放入具體的語言環(huán)境中，結(jié)合上下文來理解。如本題可扣住這一小節(jié)的中心句“詩人愛用鮮明的色彩對比，來增加感情的濃度”作析，“著色”是因?yàn)樵娙诉\(yùn)用了一些表達(dá)色彩的詞語，而這些富有色彩的詞語往往又表達(dá)了作者的情感，所以不難概括出含義為“詩詞中表達(dá)色彩的詞語寄托了作者的情感”。

（二）結(jié)合修辭手法。

【示例2】

年的召喚

③“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春天推著年，在寒風(fēng)中緩緩前行，由遠(yuǎn)而近的是熟稔的鄉(xiāng)音。道道桃符紅光滿面，杯杯熱酒傾訴衷腸，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人，背著行囊，默念著遠(yuǎn)方親人的召喚，輾轉(zhuǎn)南北，回到他們久違的家園。沒有了羈旅他鄉(xiāng)的牽絆，沒有了“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的落寞，匆匆的腳步像一支支箭鏃，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。喜鵲以佛的慈悲心歡喜心，在家門口的白楊樹上歡叫報(bào)喜，迎接一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)道而來的游子。脫了毛的老狗搖著尾巴，深情的眼眸盛滿淚水，伸出長長的舌頭，舔著久違的家人的褲腳。聽到門的響聲，臥在炕角的老花貓，跳起來，沖出門外，跟一別經(jīng)年的親人撒嬌呢喃。就連那些木訥地反芻甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的親人是否瘦了。這些生靈，都是我們家族重要的一員。它們站在大地上最先感知到親人到來的信息。這一幅幅靈動(dòng)的紅剪紙，使安靜的故鄉(xiāng)有了年的紅暈。

（2008江西中考語文試題）

★問題：聯(lián)系上下文，品味語句。

匆匆的腳步像一支支箭鏃，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故鄉(xiāng)的靶心。

解析：有時(shí)，作者為了形象具體地表達(dá)自己的意思，常常借助一些修辭方法。因此，分析句子的含義，就應(yīng)結(jié)合其修辭方法，以獲得深刻而全面的理解。我們平時(shí)不妨有意識(shí)地對常見修辭手法及其表達(dá)效果加以總結(jié)歸納，如比喻可使文句生動(dòng)形象、排比可增強(qiáng)文章的氣勢、反問可使語氣更加強(qiáng)烈……這樣就可以以“不變應(yīng)萬變”了。如本題，我們不難看出運(yùn)用了比喻的修辭，再結(jié)合其表達(dá)的情感分析即可。答案示例：運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了游子歸家心切、歸心似箭、對回家過年的渴盼。

（三）看描寫手法。

【示例3】

田野上的白發(fā)

⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽，您不該這樣拼命!

（2008江蘇南京中考語文試題）

★問題：結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。

她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。

解析：無論是寫人敘事還是寫景狀物的散文，都離不開描寫的表達(dá)方式。我們在品析時(shí)不僅要說出運(yùn)用的是何種描寫，還要說出其作用。我們平時(shí)也可有意識(shí)地加以梳理歸納。如景物描寫，主要有渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、暗示文章的主旨等作用；細(xì)節(jié)描寫，主要在傳情達(dá)意、渲染氣氛、營造氛圍、塑造形象等方面起著重要的作用；語言、心理描寫則往往偏重于表達(dá)情感、刻畫性格···如本題，我們可以動(dòng)作描寫的角度分析對刻畫人物形象所起的作用。答案示例：用“雙膝跪在泥水里”、“艱難地爬行”等動(dòng)作描寫，寫出母親插秧的艱難，突出了母親此時(shí)體力不支和勞累，表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng)。

（四）挖深刻內(nèi)涵。

【示例4】

別踩疼了雪

（12）可是冬天，她找不到與母親的聯(lián)系了。因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。

（13）這就是她要來北方看雪的原因啊！

（14）雪花在天空舞蹈！

（15）天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。

（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。

（17）第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對我說，“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”

（18）那一刻，我看到全世界都是潔白的，包括人類的心靈。 （2008重慶中考語文試題）

★問題：第（16）段畫線的句子，有什么深刻含義？

解析：對主旨含蓄、內(nèi)涵豐富的句子，不但要理解句子的表層意思，還要深刻理會(huì)其深層含義，否則對文意的理解就會(huì)與作者的用意有出入。此類句子常會(huì)運(yùn)用反語、雙關(guān)、比喻、借代等修辭手法，常表現(xiàn)為象征句、暗示句、影射句、委婉句等，要抓住修辭手法或藝術(shù)手法的特點(diǎn)結(jié)合上下文來理解。如本題中的“黑夜”、“白雪”都是具有象征意義的物象，我們要結(jié)合文本內(nèi)容仔細(xì)揣摩其內(nèi)在的含義。

參考答案：人生有再大的不幸，只要我們擁有純潔的心靈，我們就能樂觀面對，就能戰(zhàn)勝不幸。