競聘演講的用“情”之道

競聘演講要打動評委和聽眾，除了突出的工作業(yè)績、科學(xué)而又切合實際的工作打算外，還要恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的感情。

俗話說：“感人者莫先乎情。”競聘演講要打動評委，除了突出的工作業(yè)績、科學(xué)而又切合實際的工作打算外，還要恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的感情。只有將兩個方面有機地結(jié)合起來，才能使評委產(chǎn)生認同感，從而達到自己競聘的目的。

情感表達藝術(shù)

在競聘演講中，用真摯的語言表達對領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感激之情，可以在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的心目中留下謙虛、禮貌，有情有義的印象，從而十分自然地產(chǎn)生出一種認同感。例如，曾大偉競爭公安學(xué)院教研部副主任的演講：

我的經(jīng)歷，在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事都了如指掌，因為我是這里長大的。1981年，我高中畢業(yè)考進了我們學(xué)院的前身——市公安學(xué)校，在座的不少領(lǐng)導(dǎo)和同事當(dāng)年就是我尊敬的師長。正是他們不倦的教誨關(guān)愛，使我立下了獻身公安教育的志愿，1985年畢業(yè)時我選擇了留校任教，是學(xué)校把我從一個不諳世事的學(xué)生培養(yǎng)成為一個熟悉公安教學(xué)的骨干教師。

曾大偉在這段演講辭中盡管沒有一個“感激”的字眼，但是字里行間充滿了對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情。因為沒有學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、愛護、教育，他就不可能成為教學(xué)骨干。正是他這種真摯的感激之情深深地打動了聽眾和評委。評委認為，他的這種感情基礎(chǔ)一定會成為他做好工作的動力，因此他獲得了競聘的勝利。

語言是表達激情的最佳形式

競聘演講者往往有一腔對事業(yè)無限熱愛的激情。這腔對事業(yè)的無限激情，如果能用熾熱的語言恰如其分地表達出來，那么就能深深地打動評委和聽眾，從而使他們產(chǎn)生共鳴。這是因為激情能鼓舞人的斗志，煥發(fā)人的力量，這是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本心理素質(zhì)。

例如，劉大鵬在《統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展》的演講中說：

如果我能當(dāng)鄉(xiāng)長，第一是堅決不當(dāng)貪官。共產(chǎn)黨的官，是人民的“公仆”。“公仆”就意味著奉獻，意味著吃苦耐勞，意味著在必要的時候勇于犧牲自己的利益甚至生命。因此，絕不能貪圖享受，也不能貪圖便宜，更不能受賄，貪污國家財產(chǎn)。因此，我一定要做到“放開手腳做事，夾著尾巴做人”，當(dāng)人民真正的“公仆”。第二是不做昏官。昏官即糊涂官，沒有是非曲直，沒有正氣。我一定堅持講正氣，為民做主，伸張正義。同時堅決打擊歪風(fēng)邪氣。第三是不做庸官。如果我任鄉(xiāng)長，一定勵精圖治，樹立吃大苦、耐大勞的精神，把全部精力貢獻給黨的鄉(xiāng)村事業(yè)。我想，我只要堅持“三個不做”，就會有一身正氣，就會樹立一種良好的風(fēng)氣。

劉大鵬的這段演講充滿著對黨的事業(yè)的無限激情，尤其是“公仆”就意味著奉獻，意味著吃苦耐勞，意味著在必要的時候勇于犧牲自己的利益甚至生命的語句，酣暢淋漓，擲地有聲。這種激烈的感情又是發(fā)自肺腑的由衷之情，所以怎會不具有強烈的感染力呢?

語言樸素之美

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，既是新時期工作的出發(fā)點，也是發(fā)展的最終目標。“以人為本”就要一切工作從群眾出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，關(guān)心群眾的疾苦，為群眾謀利益，這樣的干部才能做好黨和政府的工作，得到群眾的擁護和支持。

因此，競聘演講者在演講中用樸素的語言表達對群眾的關(guān)愛之情，不但使群眾有一種親切感，同時也容易產(chǎn)生認同感。例如秦開洪在《急老干部所急，想老干部所想，幫老干部所需》的演講中說：

按政策，我可以提前退休，而我今天為什么要競爭這個職位呢?我絕不是為了升級而升級，我不是看中這個職位本身的價值，而我是看中了這份崇高的職業(yè)，因為中國的老齡時代已經(jīng)到來，我熱愛老齡事業(yè)，對老干工作情有獨鐘。能為老年人做點貢獻，是我一生中最大的愿望。我有做好老干工作的決心和信心，我會把關(guān)愛獻給老齡事業(yè)，視老年人為父母，視老干部為親人，把老干辦建成真正的老年人之家，把老干辦的每一位公務(wù)員培養(yǎng)成老干部的貼心人，并通過我們的努力把各級領(lǐng)導(dǎo)、組織對老干部的關(guān)懷、溫暖送到每一個家庭，每一位老同志，

秦開洪的這段演講是非常樸素的，沒有華麗的詞藻，沒有漂亮的語句。然而，透過每一個字，我們卻看到了他對老干部、老年人的那種深深的關(guān)愛之情。因此，這種情真意切的演講辭無疑會受到群眾歡迎。

承諾性語言產(chǎn)生共鳴

堅強的信心是做好工作的可靠保障，能鼓舞人、打動人、感染人，給人奮發(fā)向上的力量。因此，競聘演講者在演講中用承諾性語言表達自己的自信心，也同樣能調(diào)動聽眾的情緒，使聽眾產(chǎn)生強烈的共鳴。例如謝健在題為《以坦誠的胸懷團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的言行帶動人》的演講中說：

如果競爭上崗成功，我一定認真履行職責(zé)，恪守職責(zé)，加強學(xué)習(xí)，努力工作；力爭成為稱職的助手。如果我競爭上崗成功，我將一定以積極主動的態(tài)度對待工作，對待同志，堅持以坦誠的胸懷去關(guān)心他們、理解他們、尊重他們、體貼他們，堅持以坦誠的胸懷團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的言行帶動人，充分調(diào)動每個成員的工作熱情，充分挖掘每個成員的潛力，為他們營造一個廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。

如果競爭成功，我一定從“三個服從”出發(fā)，即服從組織原則，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，服從客觀要求。堅持“三個面向”，也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導(dǎo)、面向一線、面向基層，做好服務(wù)工作，讓辦公室成為宣傳審計工作的喉舌、溝通干群關(guān)系的橋梁和展示云南新風(fēng)采的窗口。

如果競爭上崗成功，我一定協(xié)助主任進一步做好建章立制工作，健全和完善已有的辦文、辦會、辦事、學(xué)習(xí)制度，以及勤政，廉政制度，同時為辦公室同志創(chuàng)造盡可能多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會，不斷提高辦公室人員的整體素質(zhì)。

謝健通過“如果，一定”這種承諾性的句式表達了自己競爭上崗后做好崗位工作的堅強的信心，這種自信心透露出一股壯志豪情，因此勢必深深地感染評委和聽眾，從而贏得聽眾的好評。

在競聘演講中，表達感情首先要注意，情感表達應(yīng)該真實，不能虛假。感情惟有真實，才能打動人、感染人。因此競聘演講者在演講中一定要注意表達真實的感情，絕不能矯揉造作，虛情假意。否則不但得不到聽眾的認同，相反會激起聽眾的強烈反感。例如一立競聘演講者在演講中說：

我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我機會，參加競爭上崗演講，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這次演講機會，那么我就沒有競爭的可能性，因此，我此時此刻的心情是多么地激動啊!我非常感謝書記，沒有你敢于創(chuàng)新的精神，我能有這次機會嗎!我非常感謝所長，沒有你博大的胸懷，我也不可能參加競爭上崗；我非常感謝各位評委，沒有你們辛勤而又艱苦的勞動，我能站在這講臺上嗎?我非常感謝各位同事，沒有你們捧場，我的演講最好也是徒勞無功的。

聽了這段演講后，不少的人喝起了倒彩。聽眾為什么喝倒彩呢?表面上看來，演講者充分表達了對領(lǐng)導(dǎo)、評委和聽眾的感激之情，但是由于言辭缺乏事實基礎(chǔ)，因此給人一種矯揉造作、虛情假意之感。

其次，要選用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式表達情感。情感的表達要根據(jù)實際的需要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言形式。要表達感激之情，選擇情真意切的語言；表達關(guān)愛之情，選擇樸素?zé)o華的語言；表達激情或自信之情，則可適當(dāng)?shù)剡\用修辭手法，可采用排比反問等。