三輪車夫讀博不應寄希望于幸遇伯樂上

38歲的三輪車夫蔡偉只有高中學歷，最近卻被列入了復旦大學2009年度博士生擬錄取名單，并師從古文字學泰斗裘錫圭先生。

據說，蔡偉是我國恢復學位制度后，第一個以高中學歷報考復旦大學博士生的考生。毫無疑問，在這則佳話背后，既有一位貧寒子弟對學問心無旁騖、不求名利的熱愛與執著，更有一位學者惜才的慧眼與一所大學開放的胸懷。

就在人們熱議三輪車夫讀博的同時，又傳來博士生因擔憂論文通不過而自殺身亡的悲劇。事實上，這幾年，諸如此類的新聞并不鮮見，悲劇的背后與博士教育異化不無關系。社會對于高學歷的畸形追求，使很多人把博士當成就業和晉升的“敲門磚”，而非出于學術理想;相應的，學校對于博士生的選拔方式，也導致“入門”者多為應試高手，而非學術精英。其結果，一方面造成博士生壓力大，另一方面產生論文抄襲等學術不端行為。因此，三輪車夫讀博不應只是一段佳話，一個個案，而應成為博士教育朝學術本位回歸的風向標，也應成為高校、名校拋棄身份高低、門戶之見的風向標。

“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”應該說，蔡偉是非常幸運的，遇上了裘錫圭這位伯樂，否則，就算滿腹經綸，由于種種原因的制約，在社會底層掙扎的他很可能難以逃脫當一輩子三輪車夫的命運。因此，我們不想只把三輪車夫讀博看成一個勵志故事，單單靠故事去激勵更多像他那樣生活在社會底層的人心懷夢想，努力奮斗。現實里，有很多個蔡偉，難道他們要改變命運，只能寄希望在幸遇伯樂上嗎?事實上，當前社會上仍然缺乏幫助貧弱者改變命運的機會和渠道，甚至貧弱還存在代際傳播的趨勢，比如農民工的子女擺脫農民工的命運并不容易，他們中的大多數可能成為新一代農民工。因此，蔡偉讀博更應成為社會為貧寒子弟打通上升渠道的風向標。

建設開放社會、和諧社會必然意味著所有人都能無障礙地參與社會流動。因此，我們不能僅僅把下崗職工、三輪車夫讀博當成佳話和美談，更應該從制度層面使類似的佳話和美談更多地涌現。

(摘自2009年5月3日《工人日報》 原標題為《下崗職工讀博不應只是佳話》 本刊有刪節)