六年級(jí)閱讀訓(xùn)練材料

美的啟發(fā)

閱讀級(jí)別:★★★★★★

題目設(shè)計(jì):彭勃

我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆、臭氣熏天，為此，我們傷透了腦筋。

一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩籠翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增美添色。

春去秋來，這里花團(tuán)錦簇、翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天、看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!

窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲;窗外，洋溢著沁人心脾的清香;窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……

看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了:只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美!

閱讀提示

為了制止垃圾成堆的現(xiàn)象，我們?nèi)铱倓?dòng)員在垃圾上圍了一個(gè)花圃，鄰居們也紛紛送來自己家中的花。看著窗外美麗的風(fēng)景，“我”驀然懂得了:只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美!

讀后實(shí)踐

1.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。