學校綜合治理工作的探索與實踐

學校綜合治理工作是關系到廣大師生身心健康和生命安全的一項重要工作，是學校思想政治工作中不可缺少的一個重要組成部分。學校是青少年學生集中的地方，個體行為易群體化，治安問題如不及時妥善處理容易激化，甚至引發政治性事端。維護良好的社會治安環境和校園秩序，對于促進青少年學生的健康成長和維護社會的政治穩定十分重要。因此，學校治安綜合治理工作的深入開展，對維護學校的治安秩序的穩定，保持良好的教育、教學和生活秩序，創造良好的育人環境，起到十分積極的作用。幾年來，我校在教育局綜治辦的領導下，充分認識加強學校治安綜合治理工作的特殊重要性和緊迫性，擔負保護青少年兒童健康成長的社會責任。堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，以鞏固和創建最安全學校為載體，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規安全教育為措施，為未成年人健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境。

一、 領導重視，措施有力

學校始終把維護安全穩定作為重中之重，堅持從嚴治教、規范管理。把安全文明校園建設納入學校發展規劃，加強組織領導。緊密結合青少年思想道德建設，努力創造良好的校園文化環境。為做好綜合治理這項工作，切實加強對學校綜合治理工作的領導，學校把綜合治理工作列入重要議事日程，校長親自抓，分管副校長具體抓，學校綜合治理專干具體分工負責組織實施。

二、 制度保證，措施到位

1. 簽訂責任書

學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。

2. 從嚴治校，強化學校內部管理工作

學校樹立從嚴治校的思想，把深入細致的思想政治工作與嚴格的管理緊密結合起來。根據上級教育部門的有關規定，針對本校師生特點，學校建立了安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷充實完善。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3. 建立學校安全意外事故處置預案制度

學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、 齊抓共管，群防群治

學校綜合治理工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與綜合治理辦公室、公安局警務工作站、教育局關心下一代協會等部門通力合作，做好學校治安工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

1. 建立一支法制意識強的師資隊伍

通過這支高素質的教師隊伍，把法制教育與學校的日常教育、教學活動結合起來，把法制教育的內容通過學科主渠道滲透到教育領域的各個方面，用教師模范的行為去感染學生，讓學生在潛移默化中得到法制教育。

2. 法制教育與日常行為規范教育相結合

集中時間組織學生學習一系列學校規章制度，給學生講解各種規章制度的由來，幫助學生了解規章制度的內容。更重要的是在日常管理中，通過由教師、學生組成的值日監督隊伍，進行定期和不定期的監督檢查，使學生不斷規范自己的行為。

3. 法制教育與家庭、社會教育相結合

“警校掛鉤”，密切同公安局警務工作站的同志聯系，還聘請關心下一代協會校外輔導員，定期召開法制教育座談會，與學生交流思想，掌握學生思想動態，研究管理方法。同時通過家長學校的主渠道，加強家校聯系，定期召開座談會，建立三項制度，即家訪制度、家長接待制度、家校聯系卡制度，交流信息，探討方法，典型經驗及時推廣。

四、 加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1. 加強對廣大師生進行思想政治教育和道德法制教育

提高教師的思想道德素質，增強他們的遵紀守法觀念，大力開展愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，切實加強和改進思想品德課教學，幫助師生樹立正確的世界觀和人生觀。認真落實上級部門《關于加強學校法制教育的意見》，加強對大中小學生的憲法和法律的教育，普及法律常識，進一步提高他們的法律意識，增強他們民主法制觀念，使之依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權益，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。堅持對學生進行校紀校規教育和行為規范教育，引導學生模范遵守《小學生日常行為規范》，自覺維護良好的教育、教學和生活秩序。

2. 認真做好安全教育周工作

學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作。

3. 開展豐富多彩的教育活動

利用班、隊會、活動課、健康教育課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

多年來，我們踏踏實實做好以上各方面的工作，學校安全工作穩定，師生的安全、法制意識、自我防范意識增強，學校的管理水平不斷提高，但我們將繼續努力，把學校綜合治理工作抓實抓細。

（瓦房店市工農小學）