提倡比較記憶,創新電工教學

摘要: 各個學科和領域的教學當中都有比較記憶的用武之地，通過比較，我們既能找出共性，又能比出差異;既有助于對新知識的理解，又能進一步加深對舊知識的記憶。本文以《電工基礎》教學為例加以說明。

關鍵詞: 《電工基礎》比較記憶效果

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