新形勢下大學生社團發展與建設

摘要：社團是高校大學生自發組織的群眾性組織，在高校思想政治建設、校園文化建設中發揮了巨大的作用，但社團發展卻受到了場地、經費等因素的制約，只有加強對社團的思想引領，加大對社團的經費投入，加快對社團的專業指導才能發揮社團的重要作用。

關鍵詞：高校 社團 建設

社團(mass organizations)是指具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。中國的社團一般具有非盈利和民間化兩種基本組織特征。大學生社團是基于大學生共同的興趣愛好，按照一定的章程，自發組織起來的能自主開展活動的學生組織。《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》深刻分析在校大學生思想政治教育面臨的形式和任務。為了深入貫徹黨的十六大、十七大精神，適應形勢和任務的發展，大學生社團在各高校蓬勃興起。大學生社團是校園文化活動的重要載體。是實踐素質教育的有效抓手，是學生自我教育、自我管理、自我服務的有效平臺。在新形勢下，高校社團的發展卻呈現出活力不強、管理混亂、活動重復率高等特點，這就要求學生工作者進一步探索大學生社團發展和建設的新途徑。

一、大學生社團的發展現狀

近年來，隨著素質教育的深入發展，共青團中央、教育部繼續推進大學生素質拓展計劃，各高校學生社團數目猛增，社團組織的數量、類型也大量增加，社團在學校教育方面發揮著越來越重要的作用。以筆者所在的揚州大學廣陵學院為例，2002年社團數為26個，2007年學生社團數為63個，到2009年6月，社團數為78個，形成了以理論學習型、學術科技型、專業實踐型、興趣愛好型、社會公益型等多種類型社團共同發展的良好態勢。社團的主要成就有：第一，社團指導方針明確。2007年，廣陵學院制訂了《學生社團振興計劃》，全面加強社團制度建設、干部隊伍建設、品牌活動建設、導師隊伍建設，鼓勵學生創辦社團。第二，社團與就業掛鉤。為提升學生的就業競爭力，各高校挖掘有利的社會資源，加強社團與企業的聯系，積極開展校企共建社團活動。學院成功推出校企共建專業社團，成立的校企共建專業社團將實行“企業化管理，項目化運作，雙師化指導”的模式，聘請專業技術人員擔任導師，努力打造社團活動品牌，樹立社團工作示范群體，通過企業命名、指導、創立特稱等形式促進了社團自身向更高層次的發展，以實現學院與企業的雙贏，達到學生實踐與就業的無縫對接。第三，社團活動多種多樣，學生參與人數多。社團活動具有一定的開放性和自發性。組織、參加社團活動的學生大多來自不同的專業、年級(包括統招與專升本)。大部分組織者出于興趣、愛好，以鍛煉自己實踐能力為最終目的，社團主要干部不定期舉辦活動，且通過各種方式籌集活動經費。

但是在社團的建設和發展中，也存在著種種阻礙社團發展的不利因素，主要表現為：第一，社團管理缺乏統一的指導。社團是學生團體，指導老師只是在社團活動中起引導作用，學生開展活動、自我管理主要以學生為主，學生干部自身的素質決定著社團的發展方向。第二，社團經費不足。各高校各類社團數目眾多，舉辦的活動也不勝枚舉，但是活動質量和活動效果卻不盡如人意，主要原因是社團經費不足。一般院校社團活動經費主要是上級撥款和贊助商提供，上級撥款用于社團的費用很少，贊助商提供的經費也是微乎其微，這嚴重制約了學生社團的發展。第三，社團活力不夠，傳承力不強。社團主要是根據組織人的興趣愛好成立的組織，因此興趣愛好是社團的支柱，當社團發起人升入高年級后，社團換屆后的主要學生干部成為社團發展的重要傳承力量。但是絕大多數社團換屆后，其原始的活力不復存在，社團的功能減弱。

二、大學生社團困境原因分析

目前，各高校社團發展規模都很大，涉及的領域也很廣泛，空前發展的社團數量充分顯示了社團在提高學生素質，拓展學生創造能力方面所起的巨大作用，但是社團在發展的同時也受到了經費、學生干部素質等方面的制約，究其原因，主要有：

第一，社團管理體制不清晰。社團的運行，必須要有明確的章程，章程是社團管理和活動的基礎和前提，沒有明確的章程。社團就是一盤散沙。但是社團負責人在申請注冊時章程只是照搬照抄已有的章程，沒有認真闡明自己社團的性質、宗旨等。社團在運行和管理中，管理體系混亂，運行效率較低。社團在設置中設有指導老師，但是社團既掛靠在學院的社團聯合會這一學生組織之下，又掛靠在院系團組織之下，多級指導的管理模式造成責任和分工不明確，運行機制和管理模式僵化、不靈活。社團在新老社員銜接時忽略對社團傳統的傳承，社團資料、活動檔案留存不當。

第二，社團活動內容質量不高。社團活動形式是多樣的，但是活動內容和活動深度不夠，社團活動內涵有待于進一步提高。許多活動在開展前不能進行精心的策劃和論證，活動比較混亂。許多活動重復率較高。比如體育類社團有籃球社、排球社、羽毛球社等，每學期活動都是一樣，不能充分發揮社團應有的吸引力，也沒有充分考慮活動的實際意義，不能有效豐富校園文化生活。

第三，社團發展的硬件設施欠缺。社團的發展需要軟件的投入，比如指導老師的培育、學校的規章制度的約束，更需要場地、經費等硬件設施。學校對于社團的發展投入的經費很少甚至沒有，社團開展活動僅靠有限的贊助或者會員費，社團的發展受到很大的制約；另一方面，社團活動的策劃和開展，需要辦公室、教室、比賽場地等，而各高校由于各部門分管不同的場所，學生辦公室、電腦等辦公設施很難保障。因此，學生社團活動捉襟見肘，發展極為困難。巧婦難為無米之炊，學生社團的活動得不到基本的物質保障更不能發展。

三、發展大學生社團的建議

高校社團建設是高校社團研究的落腳點，是社團發展的必由之路，通過對高校學生社團現狀的闡述，對制約社團發展的因素進行分析，為了活躍社團文化。將社團建設推向新高度，筆者認為要推動社團發展需注重以下幾點。

第一，加強對社團的領導。社團是高校校園文化建設中的一個重要內容，社團在思想政治教育過程中能起到平臺作用，因此高校各級黨委要將思想政治教育工作進社團納入學校思想政治教育的全面規劃中，探索多途徑建立社團。校(院)團委對社團工作予以充分重視，將其納入工作計劃范圍。對于社團干部的引導工作也同樣重要。

第二，加強校企共建，以就業為目標活躍社團氛圍。社團與企業共建，有利于提高學校就業率，有利于學生較早將專業知識應用于實踐中。揚州大學廣陵學院成立了深鴻基物管協會、萬里“心飛揚”藝術工作室、D-E-T金融專業社等學生專業社團達30多個，其中瘦西湖“古月林”古筑學研究社等25個社團已獲得中國建設銀行揚州分行、南京萬里集團、深圳鴻基物管公司等企業冠名或資助，在他們的支持下，已成功開展了“模擬法庭”等多項專業針對性較強的學生社團活動。豐富了校園文化生活，提高了社團學生參與社會實踐的實效。

第三，加強社團的硬件建設。社團是以學校和社會為平臺的，社團的發展離不開環境和場地的支持。因此各高校要依托所辦專業，加強對專業社團的指導，加大對社團經費的扶持力度，整合校園文化資源，滿足社團活動需要，采用靈活的機制鼓勵學生社團多出新、精的社團活動。

高校社團是活躍校園文化活動的一支重要隊伍，是大學生素質教育中自我教育的主要陣地。社團的發展有了正確的思想指引，有了強有力的高素質社團干部，還需要高校在場地、經費等方面的大力支持，這樣，社團才能開展豐富多彩的活動。各高校只有用黨的方針政策對社團進行引領。加強對社團發展的關注，加大對社團發展的投入，才能讓社團發揮更廣闊的作用，才能落實深化教育體制改革，培養出更多社會主義建設的優秀人才。