加強和改進高校思想政治教育構建和諧校園

摘要:高校思政工作必須堅持“以人為本，以學生為本”的教育創新理念。加強和完善思政工作隊伍建設，開展多種形式的宣教活動，活躍繁榮校園文化構建和諧校園。

關鍵詞:以人為本;思政教育;和諧校園

隨著改革開放的不斷深入擴大，社會環境發生極大變化，一些新思想、新理念不段涌現，而高校青年又是最迅速最容易接受新思想、新理念的群體。面對紛繁復雜的社會，長期在象牙塔里的青年學子能不能經的起考驗，能不能成長為社會主義事業的合格接班人已成為一個緊迫問題。在這種形式下，加強高校思想政治教育尤為重要。中共中央2004年頒發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》即是我們今后工作的行動指南。為此，本文從以下三個方面闡述如何加強和改進高校思想政治教育。

一、堅持“以人為本”的教育創新理念

科學發展觀的本質要求我們“以人為本，實現人的全面發展”。在新形式下，高校的思政工作也要主動從以往以“任務”為中心轉變為“以人為本，以學生為本”，為學生的成長和成才創造良好環境。堅持“以人為本”的教育理念首先要求我們高校各級思政工作者要率先轉變觀念，實現從“以管理學生為主”到“以服務學生為主”的轉變。在傳統的思政教育中，我們往往過分夸大教師的主觀作用，忽視學生的能動作用，以一種“訓導”、“管教”的家長作風的方式教育學生，“以管理為主”的意識嚴重。思政工作的首要對象是“人”，主體是“學生”。這就要求我們把思政工作作為一種培養人、塑造人、轉化人、發展人、完善人的社會性教育實踐活動，因而是一門人文色彩很濃厚的學科，具有廣泛而深厚的人文內涵。注重人文關懷即是要從人的自身出發，對人進行人文精神的關照，重視人的價值，強調人的尊嚴，深切關懷人的發展及生命，是以人的全面發展作為內在尺度的價值取向。

二、加強思政隊伍的建設

新的教育理念必須要有可靠的隊伍去貫徹執行才能形成良好的效果和影響。在高校思政工作中，學生政治輔導員無疑擔當著重要角色。這就要求我們在新形勢下加強和完善輔導員隊伍建設，打造一支“素質過硬、結構合理、分工明確、相對穩定”的專職思政隊伍。近年來隨著高等學校大規模招生，學生管理難度迅速加大，高校輔導員隊伍建設相對落后的狀況凸顯出來，加強輔導員隊伍建設成為高校日常管理工作的重點。這樣就形成了一套結構合理，分工明確，反應迅速又保有活力的思政隊伍。在輔導員享受待遇和出路問題上，一些高校設立處級輔導員專職崗位，選拔優秀輔導員晉升、享受處級干部待遇。把善于鉆研教學業務的優秀輔導員分流到教學崗位上或鼓勵和選送年輕輔導員在職或脫產攻讀研究生和第二學位；適當安排輔導員到地方基層掛職鍛煉。這在一定程度上對輔導員隊伍穩定起到重要作用。同時我們還要加強輔導員的培訓工作，堅持崗前培訓與在崗培訓相結合、理論學習和工作實踐相結合、業務培訓與示范引導相結合、立足校內與走出校外相結合、日常培訓與專業培訓相結合、學術研究與工作創新相結合，加大學習培訓力度，從而增加輔導員隊伍的整體戰斗力和凝聚力。同時還要注重加強“兩課”教師隊伍的建設和學生黨員干部隊伍的建設。形成黨委統一領導、校長負責實施、黨政工團齊抓共管的大思想政治教育工作格局。

三、活躍校園文化，構建和諧校園

加強學生思想政治教育可以通過多種方式展開，而校園文化的繁榮不僅有利于學生的學習和成長，更能促進和諧校園的建設。

1.開展思想育人活動

比如，“青年馬克思主義者培養工程”；“永遠跟黨走，爭做新一代”等各種主題鮮明、豐富多彩教育活動，“每周國旗飄揚” 升國旗儀式；開展“紅色教育”等活動，形成健康向上的校園文化。 培養學生良好的思想政治素質和高尚的道德情操。引導廣大青年學生始終堅持愛國主義和社會主義的高度統一，切實把民族精神和時代精神、個人成就和社會責任結合起來，從而確保廣大青年學生牢固樹立永遠跟黨走的中國特色社會主義道路的堅定信念，沿著黨指引的方向健康成長。

2.開展文化育人活動

通過開展“讀書月”，“國學大講堂”，“名人名家講座”等各種社團活動增加學生之間的交流和互動，豐富學生的業余生活。

3.開展實踐育人活動

組織“大學生社會實踐活動”和“青年志愿者”等多種社會實踐活動讓學生接觸社會，感受社會。

4.建立大學生創新激勵機制

組建大學生創新中心，鼓勵發明創造，開展“金點子”工程。從而在校園里形成積極、健康、向上、和諧的文化氛圍。

四、結語

在新形式下，加強高校思想政治教育工作任重道遠，但我們相信，只要堅持“以人為本，以學生為本”的教育新理念，加大對高校思政隊伍建設力度，同時開展多種文化活動，繁榮校園文化。那么，構建和諧高校校園指日可待。

參考文獻：

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