談談平行線中的數學思想
2009-04-29 00:00:00王堯興
中學生數理化·七年級數學人教版 2009年1期
1、逆反思想
對于一些直接從正面不好說明的問題，我們可考慮從結論的反面入手進行說明。
注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”
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1、逆反思想
對于一些直接從正面不好說明的問題，我們可考慮從結論的反面入手進行說明。
注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”