變換思維 一題多解
2009-04-29 00:00:00李兆陽
中學生數理化·七年級數學人教版 2009年1期
教材中在講“三線八角”時，給出了三種判斷兩條直線平行的方法，我們在解題時要能夠靈活地選用，思考角度不同，選用的方法也不同，下面舉例說明這三種方法的運用。
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