寫給兒子的心靈手記

“我要為兒子寫一部成長史，在他18歲的時候送給他。”盡管肩挑江津區(qū)委組織部副部長的重任，楊利把太多的時間都花在了工作上，但作為一個母親，她始終堅持著對兒子心靈健康成長的關注和記錄。在許多個加班后的深夜，她將心靈深處對兒子的牽掛和愛都變成了心靈手記。

捧著一摞被她視若珍寶的日記本，楊利娓娓敘述著她和兒子楊青原那些平凡的小事。從那些淡藍色的鋼筆字跡中，可以追溯到10年前兒子出生的那一刻。

■ “靠爭取！”

我依然能回想起當年渴望爺爺買一個雙肩書包卻最終未能如愿的失落感，然而太容易得到的東西既容易遺忘也容易丟棄，更不利于孩子健康的成長。因此，媽媽力求從點點滴滴養(yǎng)成小青原良好的習慣，懂得爭取，懂得珍惜。

在楊利看來，孩子的健康人格正是在日常的小事中慢慢培養(yǎng)起來的，對于這些小事，楊利格外用心。

一次楊利接兒子放學，兒子想要一個新陀螺。價格不貴，3.5元一個，但楊利卻沒有像一般母親那樣，馬上答應孩子的要求：“為什么要給你買呢？你要有好的表現(xiàn)媽媽才買呀。”母子二人的拉鋸戰(zhàn)開始了。楊利決定對孩子的要求決不妥協(xié)。

一回到家，兒子坐在冰冷的鞋柜上不肯起來，一張小臉滿是陰云。吃飯時，兒子仍坐在原地，不肯上桌。“第一次要拿下來！”這是無數(shù)過來人的經(jīng)驗，楊利雖心疼兒子，但為了讓兒子一開始就養(yǎng)成良好的習慣，硬是裝作不聞不問的樣子，冷落他。

無人理睬的滋味讓小青原來了勁，他一會兒坐到地上，一會兒又睡到地上。地上又冷又硬，楊利看在眼里疼在心里。經(jīng)過拒絕、舌戰(zhàn)、僵持后，楊利決定結束這場“戰(zhàn)斗”，她沖著兒子大吼一聲：“李青原，你給我坐起來，一個男子漢，這么一點小事犯得著嗎？”小青原倒是坐起來了，卻覺得自己有天大的委屈，開始小聲抽泣起來。楊利牽著兒子的手坐到飯桌邊，溫和地問他：“李青原，你是不是很想得到那個陀螺？”小青原淚眼婆娑地點點頭。

“那你覺得是靠耍橫得到好呢，還是靠自己努力爭取得到好呢？”

小青原站著一動不動，不說話。

“靠耍橫是不是？”“靠爭取是不是？”楊利不斷重復著問話，希望兒子點一下頭或搖一下頭。

過了幾分鐘，終于從兒子的嘴里迸出一句細細的聲音：“靠爭取！”說出這句話，兒子嚎啕大哭。

楊利長長地吁出一口氣，她知道那是兒子承認錯誤后，情感得到完全釋放的宣泄。

這一次小小的經(jīng)歷讓兒子在規(guī)則意識上有了良好的開端，他知道要想獲得自己所要的，一定要靠爭取。不久后，楊利帶著兒子逛超市時，小青原看中一個奧特曼，情緒一下子亢奮起來。

楊利看了看價格，28元，沒有作聲，卻故作驚呼地問兒子：“這個奧特曼好大喲，你是不是很喜歡這個奧特曼呀？”小青原興奮地點點頭。

“想不想得到這個奧特曼呀？”楊利又問。

“當然想啦。”小青原歡快地回答。

“那要怎么才能得到呢？”楊利繼續(xù)問。

“靠爭取！”小青原脫口而出。

楊利笑了。

■ “讓孩子享受自己的童年”

兒子不是一個特別出眾和引人注目的孩子，但在他靦腆和內(nèi)向的性格中，藏著一顆倔強、執(zhí)著的心。我最大的愿望是兒子能做自己喜歡做的事，按自己喜歡的生活方式生活，希望自己的“引導”能為兒子人生的開端做好鋪墊。

2005年，楊利和丈夫的工作相繼變動，丈夫從江津調(diào)任大渡口消防支隊辦公室副主任，楊利升任江津區(qū)委組織部副部長。繁忙的工作和夫妻兩地分居，讓小青原無人照料。

為了讓兒子擁有規(guī)律的生活環(huán)境，楊利和丈夫忍痛把兒子送到九龍坡區(qū)銅罐驛，由孩子的舅舅和舅媽照顧，并從學前班一下跳到銅罐驛小學的一年級下學期。

讓兒子換一個環(huán)境成長，雖然舍不得，卻是楊利對兒子更深的愛。“對子女的愛有很多種，捧著、含著、牽著、扶著……我更希望給兒子營造一個寬松和諧的環(huán)境，鑄就一種堅韌樸實的性格，成就一段豐富、獨立、快樂、達觀、充實的時光。”

一次周末，飯桌上小青原跟楊利談著學校的趣事：“有幾個同學在老師那里學畫畫和書法，他們寫的字畫的畫可漂亮了。”兒子一邊說一邊流露出羨慕的神情。

“你想學嗎？”楊利看出了兒子的心思。兒子興奮地點點頭。“好吧，只要你喜歡，媽媽就支持你。”楊利認為，學習畫畫和書法不過是陶冶情操的一種方式，她并不像其他家長那樣，希望以此讓孩子揚名，而在孩子的童年塞滿過多的負擔。她說：“讓孩子享受自己的童年，選擇自己喜歡的事情，這是對他最大的愛護。”

第二周，兒子就背著紙墨筆硯和水粉開始學習書法和畫畫。當兒子捧回自己的作品在她面前“邀功”時，楊利會開心好一陣。

2008年，小青原轉學到謝家灣小學后，又多了一個愛好。在一次體育課上，老師發(fā)現(xiàn)他的彈跳力和耐力很不錯，在田徑方面很有天賦，經(jīng)過“海選”，小青原進入學校田徑隊，接受專門培訓。

此事，是孩子帶著驕傲告訴楊利的。盡管有朋友提醒楊利，男孩貪耍，進入田徑隊要影響學習成績，而且也容易磕著碰著。楊利卻不這么想，孩子健康的人格和體魄才是她最關心的。她只是告誡兒子：“無論你做什么，選擇什么樣的愛好，最重要的是堅持，要養(yǎng)成執(zhí)著的品格。”

每逢寒暑假，當其他孩子都離開學校時，小青原還得留在學校接受訓練。每當兒子想回家想媽媽時，楊利決不會縱容兒子偷懶，而是鼓勵兒子：“你是個小男子漢，既然愿意訓練，就應該堅持。”在媽媽的鼓勵中，酷暑寒冬，小青原因為背后那雙嚴厲的眼睛，從不敢懈怠。

楊利說，她對孩子的培養(yǎng)和教育都是在吃飯、玩耍、學習的小事情中完成的。十年樹木，百年樹人，馬虎不得。

■ “愛心冊”

每個人的一生都會有許許多多的酸、甜、苦、辣，媽媽特意為你準備了這本“愛心冊”，一頭是爸爸媽媽的希望，一頭是原原的夢想。讓爸爸媽媽成為你的好朋友，一同來分享你的快樂，分擔你的痛苦，解決你所遇到的困難，陪你走過童年的快樂時光。

這是寫在小青原“愛心冊”扉頁上的話。

從小青原到銅罐驛上學開始，楊利與兒子一直聚少離多，母子倆就像風箏和線軸，牽系著兩人的，是那根感情的線。平時偶爾電話聯(lián)系，懂事的小青原總是早早地掛掉電話，因為他怕影響媽媽的工作，還怕身后同學在磁卡電話旁過長的等待。

2008年10月，江津區(qū)啟動面向全國公開選拔處級領導干部工作。作為分管干部工作的副部長，高負荷的運轉讓楊利累得直不起腰來，每周“5+2”和“白+黑”的工作安排，成為了她工作和生活的主旋律。

周末，每當她忙完公選事務，在深夜拖著疲憊的身軀回到家時，小青原都已經(jīng)睡著了，圓圓的小臉泛著紅暈，稚嫩的雙手緊緊地抱住棉被。有一次，楊利一陣心酸，想俯下身子吻吻心愛的兒子，兩行熱淚已經(jīng)滴淌到孩子的臉頰。

小青原驚醒過來，見到媽媽，禁不住叫起來：“媽媽，你終于回來了……我已經(jīng)有好久沒見到你了！我這周回來，好想和你同過周末。”小青原有些埋怨。

“青原，對不起！星期天媽媽還有很多工作要做呢。”楊利既愧疚又耐心地給兒子解釋說，星期天要為公選面試工作主持抽簽和服務。

“沒關系，我會乖乖在家做作業(yè)。”小青原很是理解，“媽媽，既然明天要當‘主持人’，要穿漂亮些喲！”小青原幼稚的語調(diào)，讓楊利心頭一熱，把兒子緊緊地摟在懷中……

等兒子再次熟睡后，楊利打開兒子的日記本。這是楊利送給兒子的“愛心冊”。

為了給兒子提供一個更好的教育環(huán)境，2008年，楊利把兒子轉學到九龍坡區(qū)住讀。

兒子第一次獨立面對生活，楊利心中裝滿牽掛，怕兒子遇到委屈無人述說，影響心靈的健康成長，怕兒子遇到問題解決不了而走上歧途……在忙碌的工作中，楊利只能采取這種方式，抵達孩子的心靈。

于是，每一周兒子帶回日記本時，楊利都會細心地閱讀兒子的只言片語，情深時，她還會提筆在兒子的文字后，寫上幾行。不在兒子身邊，或許這些文字，能給他鼓勵和安慰。落筆的每一句，楊利都是把自己的心細細掰給兒子看。

“青原這兩周回來身體都有點不舒服，上周是感冒，這周是牙疼，希望青原一定要愛惜自己的身體，照顧好自己，學習上不懂的多問老師，同時要養(yǎng)成細心的好習慣。記住了嗎？乖兒子！——媽媽”

“我當然記住了，現(xiàn)在我的身體棒極了，我還是一個誠實的男子漢，這周我的牙齒有了好轉，媽媽您的生日快到了，兒子祝您：生日快樂！——兒子青原”

“這周考試了，可是我沒在上次的基礎上，更進一步。請媽媽原諒！——兒子青原。”

“‘少壯不努力，老大徒傷悲’，希望原原記住這一古訓。一次沒考好沒關系，關鍵是要聽懂、學懂，今天該學完的知識千萬別拖到明天。——媽媽”

“作為母親，我希望孩子將來回憶起童年是充滿溫暖和幸福的。”楊利說，“從兒子出生到現(xiàn)在，我由于一直在組織部工作，對工作做到了盡心盡責，無愧組織。但對兒子，總是說‘媽媽太忙、太忙’，的確有愧于母親這個角色，真是有無言的痛呀！”