遠播的愛

已經是晚上十點半了，小成還在為一道幾何題而苦苦思索。忽然，桌上的電話驟然響起，這是今天晚上小成所接的第15個電話了。“真煩人！”小成一邊嘀咕，一邊拿起話筒。尋思了一下，莫非這又是騷擾電話？但好奇心卻打破了小成心中的團團疑云，他小心翼翼地將耳朵貼近話筒，仿佛在擔心里面有一只無形的黑手要捉住他一般。

可是，令小成意外的是，里面傳來的卻是一個女孩懇求般的聲音：“哥哥，你還好嗎？你能不能來見見我呀，哪怕是看一眼也好！”聽到這里，小成突然想起社會上那些利用別人的同情心進行詐騙的事例，小成看了一眼數學題，又看了看話筒，不由得猜想：如果這是真的呢？小成再一次接近話筒，但那邊已掛掉了電話 ，只留下“嗶嗶”的聲音。

今晚，小成決定守株待兔，他靜靜地等候在床邊，等待著那陌生女孩的來電。不久，一聲尖銳的電話聲劃破了寂靜的夜，小成迫不及待地拿起了話筒，果然又是同樣的聲音同樣的問題。但小成已然做好了探究下去的準備，于是在一邊溫和地說道：“好吧，就讓我們見一次面吧，妹妹。”當小成說完這些話后，那邊的女孩顯然變得非常激動，在聽筒里叫著：“媽媽，媽媽，哥哥答應見我了……我們去哪兒見面呢？”然而，小成的心也緊張起來，心中不由得升起一股激動之情，好像抓到了什么把柄似的，靜靜等待著。

一會兒，聽筒那邊傳來了一聲稚嫩的女聲：“哥哥，我們去尋夢園吧，那里的櫻花最漂亮！”小成答應了，便掛了電話。

第二天傍晚，小成如約來到了尋夢園，只不過寒風好像肅殺了一切，連門口賣票的大媽也不知到哪兒去了，只留下一園子的枯枝敗葉在風中起舞。

小成一想，這哪有什么櫻花呀？便想離開。但身后卻遠遠傳來了一個聲音：“哥哥，我在這兒，哥哥！”小成一驚，這分明是女孩的聲音。這時，仿佛有一種力量驅使小成回頭，他看見，一個身著紅色外衣的女孩牽著一個媽媽模樣的人向他走過來。小成很驚訝，因為他并沒有看到想象中彪形大漢沖過來，將他五花大綁。盡管如此，小成還是提高了自己的警惕性，慢慢地向這一大一小走了過去。

一番交談后，小成才明白，這女孩得到了媽媽給她的一個錯誤的電話，但卻陰差陽錯地讓小成接到了電話，因為是個男的，女孩便一口咬定小成就是她哥哥。

不一會兒，女孩媽媽支開了她，把小成拉到一邊說：“孩子，你可能有點不相信吧？”小成點點頭，女人突然蹲下身，用手抓著頭哭著說：“小絮這孩子就是命苦。她三歲時，父親在工地里摔死了。同一年，她唯一的哥哥也生病，很快就死了。為了不讓她傷心，于是我就告訴她，只要她打通了電話，她就可以和哥哥一起看櫻花，不過前者有了，后者卻沒有。”小成一聽，搖搖頭，跑到最近的花店，買了一束櫻花，在小絮母親的幫助下，在一棵早已干枯的樹上綴滿了櫻花，并叫道：“小絮，你過來呀，這里有櫻花，哥哥陪你看櫻花！”

女孩聞聲跑了過來，當她看到櫻花時，眼中滿含淚水，十分激動地看著這個哥哥，笑著回頭對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”然后又看著小成，說：“哥哥，我也謝謝你！”小成和小絮的母親很是不解，女孩又說道：“媽媽，哥哥和爸爸的事我很早以前就知道了，只不過我為了不讓媽媽傷心，所以我一直打著這一通電話，一直讓媽媽欣慰，不讓媽媽難過，我早就知道了！”女孩說罷，拿出了那張寫著電話號碼的紙，一下子撕個粉碎，“不過，現在我有哥哥了，我不用再讓媽媽擔心了。”此時，小成已滿臉淚水，小絮的媽媽也是。他們大小三個緊緊地抱在了一起，同時也將自己的心連在了一起。

櫻花在颯颯的寒風中顫抖，仿佛天地都為其動容，這一年的冬天冰封了一切，卻冰封不了一顆顆熾熱的心，生命中的溫暖，人生的愛，都如櫻花般綻放在冬天中。

（指導老師朱華莉）

評委點評

小作者能在短時間內把限時的命題作文寫成一篇微型小說，很不容易。文章以“第十五個電話”為線索，引出一個陌生女孩的尋夢圓之約，并以此為懸念講述了一個感人的故事。雖然只有一千來字，卻能做到故事結構完整，情節跌宕起伏。敘述方式又很討巧，通過“寒風”“櫻花”等環境細節的描寫烘托人物心情，通過緊湊的對話塑造人物形象。寥寥幾筆，卻塑造了三個有情有愛的人物形象，同時切合了“遠播的愛”的主題。若能在文字上再加斟酌，不失為一篇精致的文章。

（寧波市興寧中學李建軍）