進程同步的教學方法探討

摘要：在操作系統(tǒng)課程的教學中，進程同步是其中一個重點，也是難點。進程概念較抽象，所以進程同步成為老師難講、學生難學的內(nèi)容。該文探討了進程同步的教學方法，從易到難，循序漸進，邊分析邊講解。教學實踐表明：該方法教學效果良好，能使學生很容易理解進程同步的概念和方法。

關鍵詞：操作系統(tǒng)；進程；同步；教學方法

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