乒乓球的“鎖大將”打法

乒乓球是一項中小學生特別喜愛的運動。在乒乓球單元教學過程中，學生人數多、球臺少，每位學生在臺上練習的機會是有限的。我們利用“鎖大將”打法，增加了學生參與人數和輪換機會，盡可能多地讓學生在單位時間內得到更多的鍛煉。“鎖大將”打法中的集體性特點，突出強調了團隊協作意識；打法中三分賽制的特點，能夠更好地鍛煉學生的心理素質，培養學生把握機會的能力和每分必爭的求勝意識。

一、打法介紹

1．比賽為AB兩組、三分賽制，每隊三人，每個隊員都上場爭發球權。根據每個隊員的勝負確定下面比賽中隊員的發球權。如：隊員A1——B1時A1贏球;A2——B2時A2贏球;A1——B3時A3贏球，那么A組的每個隊員都有第1、3個發球權，B組的每個隊員都有第2個發球權。

2．比賽時雙方可以相互“挑將”組合，如：隊員A1——B2 B2——A1 A3——B3。當隊員在三分賽制比賽中出現1：1的比分時，兩隊員同時下臺；當出現：2的比分時分數為1的隊員可以“逃”（暫下、換人）也可繼續；當比分出現0：3，1：3，2：3時，負方隊員被“鎖”。同時，勝方隊員擁有一把“鑰匙”，可以“開”本方被“鎖”的隊員。被“鎖”的隊員在未被“開鎖”之前，不得再次上場。

3．決勝是以“鎖”完對方所有隊員獲勝。

二、主要規則

三、教學建議

1．每隊參與的人數是3、5、7人以奇數為宜。

2．根據水平不同合理分組，進行教學比賽；以點帶面，形成校級比賽。

3．合理運用戰術。如：田忌賽馬的方法和“逃”的時機等。