夜幕初降,桔黃色的燈光照在南京中山門一帶斑駁的明城墻上。一位少年正趴在厚厚的城墻垛上專心致志地寫作業。他正在做一道數學題,做了一半卡住了。少年抬頭四處張望,城墻上來往的行人很多,其中有一位大學生模樣的大哥哥。少年便拿著作業本上前請教。在大哥哥的幫助下,難題很快得到了解決,少年露出了感激的笑容。
你一定覺得很奇怪:這個少年是誰?他為什么在城墻上做作業?又怎么會向路人請教學習上的問題?不久前,記者特地前往探訪這位“城墻少年”。
城墻洞是他的家
提起這位經常在城墻上做作業的少年。南京中山門附近的很多居民都有印象。少年名叫徐健康。今年16歲,在南京市紅山民工子弟學校讀初二。
在一位阿姨的指引下。記者很容易找到了徐健康的家。但當記者跨進他家時。不禁被眼前的一切驚呆了:這是中山門城墻的一個小門洞,不足十平方米的地方,擺了一張自制的上下鋪。一個立柜和一張吃飯的桌子。徐健康的爸爸媽媽都是環衛工人。洞里近三分之二的地方擺放了雜物和環衛工具,只有很小的部分供他們一家三口休息。因為沒有窗戶。下午4點多的時候,如果不開燈,門洞里幾乎是一片漆黑,什么也看不清。
徐健康還沒有放學,家里只有徐健康的媽媽一人在。從徐媽媽那里,記者了解到了徐健康的許多故事。徐健康五年級之前一直在安徽老家跟爺爺奶奶一起生活,上課的地方很簡陋,課程也少,老師們也不是“正式”的,教學質量很差。……