為了促進(jìn)民族地區(qū)師資養(yǎng)成和加強(qiáng)民族地區(qū)師資建設(shè),《中華人民共和國教師法》《教育部關(guān)于貫徹落實(shí)<中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定>做好民族教育工作的通知》等國家的政策法規(guī)中對教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題,均有明確規(guī)定;另外,《寧夏回族自治區(qū)啟動(dòng)實(shí)施2007年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃》《寧夏回族自治區(qū)實(shí)施<中華人民共和國教師法>辦法》《云南省實(shí)施<中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》等地方性的政策和法規(guī)對國家的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了細(xì)化和落實(shí),并取得了一定的成就。
一、西部少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成就
1.加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)
2005年云南省在全省范圍內(nèi)開展了民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),20多萬名中小學(xué)教師參加了培訓(xùn)。據(jù)云南省教育廳公布的數(shù)字,2005年全省普通小學(xué)、普通初中、職業(yè)高中、普通高中、普通中專學(xué)校教師學(xué)歷合格率分別提高到96.38%、95.64%、59.74%、85.86%、84.46%,分別比2000年提高5.44、6.60、24.57、14.59、10.19個(gè)百分點(diǎn)。普通高校研究生以上學(xué)歷教師占專任教師的比例達(dá)31.13%,比2000年增加了4.16個(gè)百分點(diǎn)。
寧夏回族自治區(qū)為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資隊(duì)伍整體水平。實(shí)行教師全員聘用制,嚴(yán)把教師入口關(guān),落實(shí)教師資格準(zhǔn)入制度,教師全部實(shí)現(xiàn)持《教師資格證書》上崗。加大校長和教師培訓(xùn)力度,實(shí)施了中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,選拔培養(yǎng)了中小學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人。……