四列橫隊與同心圓隊形變換有感

體育教師在上室外課時，根據活動內容的需要，通常會用到四列橫隊變換為同心圓，再由同心圓形變換為四列橫隊。這一做法看起來較為簡單，但是操作起來有時就是算不過“這個賬”來，特別是大班額的男女生混班上課且男生人數大大多于女生的情況下。

通常情況下四列橫隊與同心圓隊形變換大體分為三種：1)學生四列橫隊面對圓圈；2)學生四列橫隊背對圓圈；3)四列橫隊與圓圈交錯。后二者練習中出現的問題較為突出，有的教師變換成同心圓時。大排頭返回不暢改為小排頭還原成橫隊，有的恢復不了原樣干脆把學生的高矮個來個180°大翻個，教師要想得心應手地變換隊形，的確需要一定的技巧。那么在進行類似隊形的變換練習時應該如何操作呢?下面本人通過經驗總結如下(以四列橫隊為例，其中A、B兩列為女生在前，c、D兩列為男生在后，右翼高個為大排頭，左翼矮個為排尾，文中所指的方向以學生為準，圖中實線表示向圓形進入，虛線退出圓形)：

1，當同心圓位于四列橫隊正前方時(學生面向圓心)，如圖－1，隊列變換時學生全體向右轉，以A與c兩隊的大排頭按逆時針方向行進，B與D分別接在第一列的女生與男生的后面，形成首尾相接的同心圓，圓上練習完成以后，還原時仍然按逆時針返回，成為四列橫隊，如圖－2。

2，當同心圓位于四列橫隊正后方(學生背對圓心)，如圖二1，隊列變換時學生全體向右轉，A與C兩隊大排頭應右后轉彎，沿逆時針方向進入圓周，還原時大排頭在預定還原的橫隊附近(約與橫隊平行)，按逆時針沿圓的切線方向走出圓圈再左后轉彎，還原為四列橫隊，如圖二2。還原時也可按逆時針沿圓的切線方向(約與橫隊垂直)走出圓圈再右后轉彎，路線如同橫躺著且開口向右的“U”形，隊形調動時教師應注意口令與手勢的結合放慢節奏，此種方法較為復雜。

3，由于受到練習場地的限制，當四列橫隊與同心圓相交，并且橫隊位置偏向圓的左側時，如圖三1，隊列變換時學生首先全體向右轉，A，c兩隊的大排頭要左轉彎帶領學生按逆時針方向進入圓形軌道，圓上練習做完后，還原時大排頭仍然按逆時針方向沿圓的切線或與原先四列橫隊平行的半徑延長線恢復到原位，如圖三2。

4，當四列橫隊與同心圓相交，且橫隊位置偏向圓的右側，如圖四1。向同心圓變換時，學生全體向右轉。A與C兩隊大排頭應右后轉彎成“z”形，以逆時針方向進入圓圈，或者A、C兩隊直接左轉彎進入圓周，如圖四1。當行進在圓周上的A、c與B、D兩隊學生站位發生沖突時，此時教師要指揮A、c大排頭先向圓圈外面繞道走，繞過沖突點再按正常的軌跡行進，練習內容結束后，還原時大排頭要在原先的橫隊附近，提前按逆時針沿圓的切線方向走出圓圈，再左后轉彎還原為四列橫隊，如圖四2。

5，當上述四法在實踐中操作失誤，致使行進方向與意圖相反時，如圖五1，應立即命令學生停止前進，或下達“立定”的口令，教師指揮A、C兩隊的女生與男生的大排頭向左后轉彎成兩條龍，沿外圈向相反的方向行進，路線如同橫躺著開口向右的“u”形，最后形成首尾相接的同心圓，如圖五2。

建議同行們練習類似的隊形時，不要急躁，先下達“走”的口令，當隊列變換基本成型以后，再下達“跑”的口令，做到穩中求勝；萬一操作中出現差錯也不要慌張，可以參照上述的五法，它能幫助你闖過隊形變換中遇到的難關，是非常簡捷實用的，此法還可以拓展到5列以上男女混編的大班額學生以及三圈的同心圓。