數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需“六多”
2009-04-29 00:00:00劉瑞華
怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)，是剛步入初中的同學(xué)共同面臨的問(wèn)題，大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，缺乏獨(dú)立思考的習(xí)慣和自學(xué)的能力，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用，到了初中，因初中數(shù)學(xué)側(cè)重于理解，學(xué)習(xí)方式也必須作相應(yīng)的改變，如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版2009年7期
- 中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)人教版的其它文章
- 近似數(shù)的三種“面孔”
- 小小數(shù)軸作用大
- 有理數(shù)的混合運(yùn)算導(dǎo)學(xué)
- “有理數(shù)”導(dǎo)學(xué)
- 奇妙的三階幻方
- 有理數(shù)加減有妙招