國學(xué)·文化·共享·成長

有600多年歷史的府學(xué)胡同小學(xué)和有100多年歷史的方家胡同小學(xué)在東城區(qū)教委的牽線下于2008年初結(jié)為聯(lián)盟校，之所以聯(lián)盟不僅是因?yàn)閮尚５乩砦恢孟嘟驗(yàn)閮尚Ｉ詈竦膰鴮W(xué)底蘊(yùn)有著共同的發(fā)展基因。

在分享、探討辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，兩校師生也通過聯(lián)合研究、聯(lián)合活動等形式共享兩校國學(xué)文化資源。

兩校教師成立國學(xué)研究會，共同開展國學(xué)研究活動。教師在一起學(xué)習(xí)：什么是國學(xué)，小學(xué)為什么要開設(shè)國學(xué)課程及如何開設(shè)國學(xué)課程；在一起聽課：探求國學(xué)文化如何在課程中實(shí)現(xiàn)；在一起研究：還有哪些值得深入挖掘的國學(xué)文化內(nèi)涵。大家?guī)е伎迹瑓⒂^學(xué)習(xí)，交流心得，暢談觀點(diǎn)，初步形成了濃厚的學(xué)習(xí)與研究氛圍。通過活動，我們力圖加深對國學(xué)文化內(nèi)涵的理解，力圖提升學(xué)校對校本課程的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行能力，力圖實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展，力圖使國學(xué)文化在學(xué)生心中產(chǎn)生影響，埋下種子。

學(xué)生共享“會館—基地”教育資源，共同開展專題教育活動。2008年4月16日，府學(xué)胡同小學(xué)、方家胡同小學(xué)的師生們在府學(xué)小學(xué)操場召開了“迎奧運(yùn)，結(jié)友誼，共享成長”的主題升旗儀式活動。兩校學(xué)生共同響應(yīng)了府學(xué)小學(xué)發(fā)出的“埋藏一份心愿”的倡議，并將這份心愿收藏到府學(xué)奧運(yùn)博物館。府學(xué)胡同小學(xué)六（7）班同學(xué)還將他們親手篆刻的35枚奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的印譜贈送給方家胡同小學(xué)的同學(xué)，方家胡同小學(xué)學(xué)生也將他們?yōu)橛瓓W運(yùn)自己設(shè)計的郵票送給府學(xué)奧運(yùn)博物館。□