2008年福建省高職單招機械類評卷心得

范惠玲

有幸參加了2008年度福建省高職單招《機械類專業基礎知識》試卷的評卷工作。現就關于考題和考生答題的情況和思考，寫出來與大家分享。

一、2008年高職單招機械類試卷的評價

2008年的試卷與往年的高職單招考試的題型和分數比例略有不同，但總體還是符合考綱要求，并突出了對能力的考察，注重了知識的綜合，對實踐的能力要求提高了。因此，2008年試卷難度總的來說，穩中有升，相比往年的試卷都要難，考生得高分實屬不易，只考出了262分的最高分，而其他類的專業試卷基本上有270分以上的，甚至有許多的滿分卷。

(一)第一部分的《機械制圖》共90分，試題都不難。雖然每年的制圖試卷的題型不盡相同，但大致也就那么幾類：

1、點、線、面的投影作圖及其名稱說明。

2、根據所給的兩個視圖，求作第三個視圖。

3、看懂視圖，標注尺寸。

4、將所給的視圖改畫成適當的剖視圖或是看懂視圖，畫出剖視的第三視圖。

5、螺紋旋合畫法或斷面圖畫法正確與否的選擇。

6、看懂零件圖，回答問題，問題主要是涉及技術要求(尺寸公差、形位公差、表面粗燥度)和螺紋代號的含義。

(二)第二部分的《機械基礎》共105分。此部分的題型2008年發生了一些小變化，往年是判斷題10題，選擇題10-13題，填空30分左右，計算題2到3題，25-35分；而08年沒了判斷題，選擇題有18題，填空題30分，綜合計算題中多了一題問答題。

(三)第三部分的《金屬工藝學》共105分。這部分的試題內容相對以往的高職單招考試卷，變化較大。表現在：

1、題型調整。前些年的題型是填空題40分左右，選擇題和判斷題分別20分左右，然后是簡答分析題25分左右；而08年的填空題是24分，選擇題是33分，剩余的48分落在三小題的綜合應用題上。

2、難度加大。往年的簡答分析題有名詞解釋、牌號解釋、還有若干個簡答題，這樣每題的分值就不是太大；而08年的綜合應用題是第一題15分，第二題9分，第三題居然24分，這樣一來考生得分的機會少了。

3、內容集中。這兩年來金工考題的內容變化很大，偏向實踐方面且內容比較集中，07年的分主要集中在車工內容中，08年主要集中考鋼的分類、選材和應用上。

二、備戰2009年高職單招考試

(一)從教師復習方面來看如何備戰高考既是考學生也是考老師，在教學中我們老師往往是講的多、練的多、考的多而學生反思的少，2008年的高考試題對我們的教學有以下幾點啟示：1、以新的教學理念搞好課堂教學(1)每節課必須選出最優秀的試題，最具典型性和最有價值的試題，因為這些試題更能鍛煉學生的思維能力，提高他們的思維品質。

(2)發揮學生的主觀能動性和教師的主導地位，要相信學生，要把思維還給學生，要讓學生真正的成為學習的主人。

(3)抓好平時教學的各環節，能力的培養關鍵在于平時。注意學生下列幾個能力的培養：審題謹慎、推理嚴密、表述清楚、計算準確、檢驗有效。

(4)幫助學生形成知識之間的縱橫聯系的網絡，突出主干知識，重視思想方法的滲透和運用。在基礎知識的復習中，關鍵是要重落實，要處理好講、練、評、輔之間的關系，追求復習的合理方案與最佳效果。對課本要做到：幫助學生梳理教材知識結構，提煉結構組塊；立足教材基本例題、習題。對教輔要做到：精心選擇、精心取舍、精講精練，減輕學生負擔，避免“題海戰”，切忌不加思考、不及時總結與反饋。

2、研究好《考試大綱》以及往年的高職單招考試題

(1)《考試大綱》是檢驗學生學習結果的，它對考試的性質、內容、要求、形式等作出十分具體的規定，所以考試大綱是命題的依據，也是高考復習備考的依據。有針對性地進行訓練，不搞“偏、難、怪”試題，對考綱不要求的內容可以不復習，對考綱降低要求的內容不搞拓展，對考綱要求的內容要花大力氣進行復習。在充分研究剖析考綱的基礎上，將圍繞“考什么、教什么”的被動狀態真正變成“教什么，學什么，考什么”的主動狀態。

(2)從試題的難度看，幾年的試題基本是穩定延續，近兩年的難度略有起伏；從試題的數量和分值看：題量趨于穩定，個別題型的分值有加大的趨勢，第一、二部分注重考查學生的基礎知識和基本技能的掌握程度，是學生必須拿分的題；第三部分開始注重學生綜合能力的考查。

3、穩定學生的考試心理，提高學生應試的技巧

要培養學生在考場上克服困難的勇氣。有的學生發現一兩道不會做的題，就心慌意亂，顧此失彼，得不償失。有的學生則能逾越這道障礙，平心靜氣地發揮自己的水平，解答后面的問題。4、要不斷學習探索新的教育理念理念是更高層次的一種思維，用理念指導我們的行動會事半功倍，學習誘思探究理論，不斷提高我們教師的素質，大膽地把時間還給學生，真正做到教師點撥式教學，學生做學習的主人。

(二)從考生答題方面來看如何備戰

多數考生在答題中不嚴謹，造成不必要的失分。那么考生在答題中又該注意些什么呢?

1、考生應該在規定的地方、用規定的筆答題。這一點考生應該在平時的考試中就注意到。比如08年《機械制圖》試卷中的第五題已經畫好要求的視圖的對稱線，則考生就該畫在那里，可有些考生偏偏要畫到邊上去；再比如《機械基礎》中的綜合計算題的第三小題是要求計算軸各段的內力，并畫出軸力圖，則考生就該在空白的地方計算內力，而在已給的軸段下方按照相應的位置畫出軸力圖。另外，制圖部分的畫圖是用鉛筆答題的，就有好多的考生出于省事，在考試過程中只用了一把自動鉛筆，這樣其所畫的圖的線型都粗細一致了，這是不符合制圖的作圖標準的。其實考生該在考前就備好B、H兩類粗細不同的繪圖鉛筆和鉛筆芯(裝在圓規上用)，在考試過程中做到各種線型粗細分明；還有由于制圖部分考生是用鉛筆作答，所以有些考生在計算題目中非作圖的地方也喜歡用鉛筆作答，按照規定是可以不給分的。2、考生審題要認真，答題要完整。有些考生對題目是一掃而過，認為跟平常的模擬題目應該是一樣，其實這樣很容易造成有多個要求的題目的個別要求被忽略。比如《機械制圖》的第一題是要求“根據立體圖補全三視圖中所缺的線，并完成填空。”，可有些考生就只做了填空，沒做補漏的線，白白錯失了補線的10分，可能有人會說，那也許是因不會而放棄吧，不排除這種可能，可有立體圖參看，這樣的題目是相當簡單的。再比如《機械基礎》綜合計算題中的第一小題目是“試述鉸鏈四桿機構存在的條件；根據圖中所注尺寸判斷是曲柄搖桿機構、雙曲柄機構、還是雙搖桿機構，寫出判斷過程。”，大多數的考生都沒能拿到此題的滿分，是此題

難嗎?非也，是這題目里含有l_個要求，考生答不完整，不是漏了曲柄存在的條件，就是沒了判斷的過程。所以考生在考試的過程中，不必太緊張，考試的時間是足夠的，先好好地看清題目的每個要求(比如每年制圖部分中的剖視題，是要求根據已知的兩個視圖補畫第三個剖視圖，還是把所給的哪個視圖改畫成剖視圖，還有是畫成全剖視圖還是半剖視圖，考生都要做到心中有數)，一個要求一個要求地完成好，就不會失了該得的分了。

3、考生應做到不要“丟三落四”，也不要“畫蛇添足”。計算題目中的數據基本是要求帶單位，有些考生常常給落了，特別是齒輪的模數，而也有個別的數據是沒有單位的，比如傳動比，可有些考生出于謹慎考慮帶了單位，這樣只會得不償失。還有些考生答題不規范，計算題目中該表述的地方沒寫出來，比如綜合計算題中的第二小題是要先求外力再求內力，可好多考生直接將求出的外力當內力帶入應力的公式中，雖說答案是相同的，但由于沒有說明內力與外力的關系，這樣還是要扣分的。所以說考生應該在平時加強對知識的掌握，多注意絀節的地方。

4、考生對客觀題的選擇和判斷若不知道也應該全選。往年的機械基礎部分和金屬工藝學部分都有10題的判斷題和10題左右的選擇題，08年沒有了判斷題，但還分別有18題和11題的選擇題，共是36分和33分，分值算不低了，可有些考生有個別的選擇題卻放空，這樣很浪費，因為只有3個選項，隨意選一個也有j分之一對的概率，還有一些考生不知怎么回事，只有ABC三利·選擇，他卻選出D的答案來，估計是都不會作題，干脆連題目也懶得看，隨便寫一個。

5、考生對綜合計算題和綜合應用題的答題要注意關鍵點即得分點，評卷時主要看有沒有相關的得分點。

6、考生切記不要粗心大意。有些考生在計算過程中卻把題目給的數據帶錯了，這樣計算結果就全錯了，白白丟了好幾分，很是可惜。

7、考生的書寫不能過于潦草，作圖也要清晰。評卷中發現有些考生的書寫極為糟糕，這樣很容易引起誤判。而作圖的部分有些考生畫的很模糊，線型不分，就只能得低分。

總之考生只有按規定答題才能最大限度地減少評卷人員評卷時的錯誤。希望以后的各位考生注意這些問題減少失分，盡可能的拿到該得的分。為自己的大學夢的實現增加一個砝碼。