假期搗蛋，見招拆招

劉　穎　劉紅梅　楊清華

怎樣應對假期中小不點兒的超級興奮、超級吵鬧和那么一點點兒的“無理取鬧”？請“總是有辦法”的老師幫你量身準備一套“和平度假攻略”吧！

節假日是親朋好友休閑聚會、外出度假的好日子。可是，平日里還算聽話懂事的孩子，在公眾場合卻顯得不那么配合，甚至“小意外”百出。老師們根據自己的經驗，為我們準備了一些方法。

抓狂版聚餐

寶寶出招：我站在高高的桌上， 問天下誰是英雄！

童聲配音：請配合屠洪綱叔叔的《霸王別姬》一起欣賞哦！

某高檔酒樓。親戚、高朋滿座。事發經過：剛點好菜，那小子就坐不住了，在椅子上翻來覆去地“折騰”，最后竟然爬到桌子上面……

現場遞條兒：

1. 用非常驚訝的表情對孩子說：“咦，只有魚呀、菜呀這些吃的東西才能上飯桌。你打算變成好吃的讓大家品嘗？中國人喜歡用筷子吃飯，要是外國人來了你可就糟糕了，他們可是習慣用刀子把食物切開，然后再用叉子叉起來吃。”

2. 趴在他耳邊輕聲說：“我把手機忘在車里了，你可以陪我去拿一趟嗎？”然后，把孩子帶到人少的地方再溝通——有些孩子在人多的地方會越發喜歡做一些大膽的舉動來引起他人對自己的關注。但你也不要期望他馬上能學會守規矩，現在的他本來就“安靜”不了太長時間。你和爸爸最好輪流陪著他，帶他出去走一圈或者做點小游戲。

長遠建議：

1．在平日的進餐過程中，滲透一些餐桌的禮儀知識；出門前最好提前向孩子介紹要去的餐廳的用餐禮儀和習慣。要求多了，孩子慢慢會有印象。

2．在家中玩玩餐廳游戲。你們可以分別扮演服務員和用餐的顧客，讓孩子自己體驗怎樣做才能受到他人的喜歡。

3．邀請客人來家中，由孩子來招待。

超牛版拜年

寶寶出招一：我上了發條， 停不下來！

童聲配音：你家大門常打開，開懷容納淘氣……帶孩子到親戚家串門，他卻撒了歡兒，在人家臥室里亂跑，跳人家的沙發，甚至亂翻人家的抽屜。

現場遞條兒：

不要當著別人的面教訓他。最好帶他到安靜的地方待一會兒，或者幫他找一些“有趣”的事情做——他可不會像大人一樣，長時間堅持不動。你們聊天的時候，可以安排他玩積木，拆禮物，幫忙做力所能及的家務，比如共同幫忙布置餐桌等。如果這招也不靈，那還是趕緊帶著小淘氣離開吧！

長遠建議：

1．他并不明白此行的意義。和孩子一起看與拜年有關的動畫片、電視，聽媽媽講一講自己小時候拜年的事情，讓孩子了解過節的意義，這樣他才可以融入具體環境中去。

2．平時可以編一些做客禮儀的情景游戲，教他應對具體的情況。

寶寶出招二：春節快樂， 禮物拿來。

童聲配音：要是每天都有禮物都跑著找我就好了……

去奶奶家拜年，4 歲的小家伙進門就說：“春節快樂，禮物拿來。這還不算最尷尬的，最糟糕的是，他拿過奶奶的禮物，覺得不稱心，馬上丟在一邊了，我都不敢抬頭看奶奶……

現場遞條兒：

不用太介意，很多像他這么大的孩子都會這么“直接”，長輩們一般也不會太介意。如果你實在于心不安，與其強迫他道謝，不如帶著他找一找奶奶禮物的好玩之處。發自內心的喜歡，本身就是對長輩的另一種謝意。

長遠建議：

1．給孩子講講禮物的實際意義。禮物是表達關愛的途徑，能夠帶給別人歡樂。在收禮物的同時，要抱著感謝的心情。收下禮物以后，要學會愛惜禮物。

2．說到底，禮儀還是來自人們之間相互的、自發的尊重。與其要求，甚至強迫他甜甜地道謝，不如讓他從你平日的行為上自然地學到好習慣。慢慢地他會理解，尊重別人是自己想做的而且應該做的事情，而不是為父母而做。

3．讓他體驗贈送他人禮物來表達自己情感的過程。比如自己動手制作祝福卡片、手工作品、圖書、拼圖等。

功夫版旅行

寶寶出招：

哎呀， 又不小心了……

童聲配音： 世界你好，請多關照！

坐火車旅行，寶寶甭提有多興奮了，一上車就迫不及待地穿行在狹窄的過道中。一不小心碰翻了阿姨手里的飲料，一會兒又與過路的叔叔撞個滿懷。影響了別人，或是摔著自己, 都是免不了的事情了。

現場遞條兒：

你要知道，淘氣和探索可是孩子的天性。為孩子的打擾請求別人的原諒，同時告訴孩子在火車上什么樣的行為會受大家的歡迎。當然，為了安全，你最好能緊緊握著孩子的手。也可以通過游戲或者神秘的小禮物，把他的注意力吸引過來。

長遠建議：

1. 也許你需要轉變思路：帶孩子出門旅游不僅是讓你放松的過程，對孩子來說更是知識、經驗、眼界、人際等多方面體驗的好機會，只要注意好安全，不妨多放手讓他自由感受。

2. 離家前，讓孩子知道什么能做、什么不能做。比如，無論什么情況下，都要看到媽媽再行動，陌生人給的食物不要隨便吃等。只要作好充足的準備，完全可以和孩子共享一段難忘的經歷。

小貼士

好玩的旅行小游戲

如何讓漫長、枯燥的乘火車的旅程變得有趣且有意義呢? 讓我們和寶寶一起玩幾類開心的旅行小游戲：

數數、畫畫

火車開動時，沿途的景物一個一個閃動，不妨和寶寶數一數：高樓、山洞、小羊……還可以把看到的事物用兒歌的形式說出來，或者帶著寶寶畫出來。

猜謎、編謎

把看到的景物編成謎語，寶寶猜對了，獎勵一個吻或拉鉤鉤。還可以讓寶寶試試編謎語。

續編故事

給寶寶講有趣的故事，故意不把故事講完，讓寶寶續編下去。媽媽和寶寶進行比賽，最后統計出一共續編出幾種不同的故事結局。