讀書與讀人

讀書是讀人，讀經典著作實質是解讀圣賢們做人的哲理。因此讀書的過程、是讀人的過程，是做人的過程。“讀萬卷書、走萬里路、吃萬家飯、交萬位友”，人們把認真地生活經歷過的所見證、所思索、所感悟、所積累的人生經驗，在人生最成熟的年齡段，記錄下來，讓自己的這份心血同歷史大潮一起涌流，實現人生不僅活在現在，也活在過去與未來的夢想，也讓讀者特別是我們的后代，能從中得到啟迪，注入人生“資本”，在茫茫人生路上認清路標，獲得真正讀書、讀人、做人的意義。

兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編寫，后來就成了《論語》。宋代開國宰相趙普曾經標榜說，自己以半部《論語》治天下，可見《論語》在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。說白了，《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人目標。少年時，我讀《論語》，知道孔子弟子三千，其中有七十二賢人。他們每個人都是一粒種子，把那種生活的志度、生活的智慧廣為傳播。所以我讀書，就喜歡讀文科、讀歷史、讀政治、讀哲學，我小學讀書成績優秀，當時就考上海南省的重點中學——文昌中學。由于對《論語》，對語文特別感興趣，所以我的語文課成績在中學時一直名列全班第一。……