淺談足球教練員在訓練中的作用

胡　祥

足球教練員的工作是一個艱苦的職業(yè)，其運動訓練活動的規(guī)律要求他們必須多年如一地全神貫注于枯燥單調的訓練工作之中。因此，一名優(yōu)秀的教練員必須具有強烈的事業(yè)心和無私的奉獻精神。除此之外足球教練員還必須是一位善于管理，善于組織，個人業(yè)務能力較強的領導者。

1、足球教練員的領導作用

足球訓練過程是在教練員的組織領導下進行的。他(她)們既是這個過程的決策人又是執(zhí)行者。他們用自己掌握的各門科學知識和豐富的實踐經驗挑選運動員，管理運動隊，并且進行嚴格的訓練，實施他們的訓練計劃。這些將對運動員的成長與進步起著決定性的作用。

2、訓練計劃作用

作為運動隊訓練中的組織者與領導者，教練員必須根據隊中實際情況因隊、因人而宜，科學地制定一份切實可行的訓練計劃，其中包括：多年計劃、年度計劃、階段計劃、周計劃和課時計劃。教練員事先依賴這些已經制定好的計劃，設置每一個計劃總體思路、指標和具體安排，并使運動員了解計劃，配合教練員完成計劃。

3、足球教練員的幫助和指導作用

足球運動員在學習和掌握運動技能的過程中，除了觀察示范，傾聽講解之外，主要是通過大量的反復練習(磨練)來掌握技術動作。而運動員的練習必須是在教練員的指導幫助下，動作才能掌握得快而準確。在訓練過程中教練員的指導是對運動員每次練習中出現的各種情況，進行規(guī)范并提出要求，肯定正確的，指出錯誤產生的原因和改進的方法，并在一些難度較大的技術動作上，比如鏟球、倒勾踢球和魚躍頭頂球等，認真地加以幫助和保護。這樣可以有效地保證運動員的人身安全，防止傷害事故的發(fā)生。

4、足球教練員的教育、表率和激勵作用

足球運動是一項對抗性非常強的項目。作風硬朗拼勁足、斗志高昂往往是取勝的法寶，可以極大的彌補技戰(zhàn)術的不足和體能的下降。

訓練中，教練員要很好地利用自己的職能激發(fā)運動員的積極性，調動運動員克服困難的能力、勇氣和決心。對此教練員要巧妙地運用適當的語言、手勢和動作，或者一個眼神，對他們的技術動作加以肯定，多表揚多鼓勵，少批評。即使完成技術動作不好的也不要用“傻瓜”、“笨蛋”等字眼侮辱、謾罵隊員，更不能動手打人。應當多從正面提出希望，多給他們改進動作的機會，多提出如何改進的方法，以增加和提高隊員的信心和勇氣。這樣可以大大地激發(fā)隊員訓練的潛能和積極性。

教練員最根本的任務就是提高運動員的個人能力，要完成這個任務。一是要運用具體訓練加以引導；二是要用個人的形象和示范影響運動員，教育運動員。教練員的舉止言談、精神面貌、教風教態(tài)都會給運動員以潛移默化的作用。“贏球三只眼，輸球一抹黑”，輸球罵裁判、罵隊員、怨天憂人，將都會給隊員造成極壞的影響，必須絕對禁止。

我們教練員不僅是訓練中的指導者，同時還應是運動員的教育者，嚴于律己、寬以待人、為人師表應是我們的格言。一個合格的教練員首先應對運動員進行訓練目的的教育，同時也要進行愛國主義和集體主義的教育，使運動員把自己的訓練和祖國的榮譽、體育事業(yè)聯系起來，把為國而練，為人民爭光的簡單信念落實在每一次訓練課和比賽中去，將來真正把隊員培養(yǎng)成會踢球、有文化、受社會歡迎的人。