網絡新聞專題在突發公共衛生事件報道中的優勢

紀佩吉　鄭勝水

【摘要】在突發性公共衛生事件報道中，網絡新聞專題具有顯著的優勢，本文作了論證分析。

【關鍵詞】突發公共衛生事件網絡新聞專題

突發公共衛生事件是指短時間內急促發生，造成或可能造成重大人員傷亡、嚴重影響公眾身心健康的緊急事件，如近年來發生的“5·12”汶川地震災難、SAKS、蘇丹紅事件、三鹿奶粉事件，以及在全球蔓延的甲型H1N1流感。

“災難事件因其意外爆發。具有突然性；沖突劇烈，具有震撼性；后果嚴重，具有負面性；影響廣泛、久遠，具有社會性。它幾乎具備了所有的新聞價值要素。”這無疑使其成為各大媒體爭相報道的焦點。在紛繁復雜的報道形式中，網絡新聞專題脫穎而出，憑借其自身的優勢，成為突發公共衛生事件報道的新寵兒。

在此次蔓延全球的甲型H1N1流感疫情報道中，網絡新聞專題充分展示其在報道突發事件和重大主題方面的優勢。

一、內容方面

(一)體裁多樣，信息量大

對于突發公共衛生事件，受眾已經不滿足于對事件本身基本信息的了解，更需要對事件的前因后果、未來進展有更全面、更深入的了解。網絡新聞專題集合各種體裁，信息容量大，能夠最大限度地滿足受眾對信息的需求。

以網易“甲型H1N1流感”專題為例。該專題首頁共有由標題鏈接的消息133條(包括圖片報道)，視頻報道46條，評論26條：及時更新信息、追蹤報道事件動態，并結合博客、流感知識普及和其他報道形式，盡量展示事件背景、分析前因后果、揭示深層意義。該專題首頁還設計了“最新報道”、“中國疫情統計”、“緊急聯系電話”、“防護手冊”等13個欄目，將專題從廣度和深度上進一步延伸。

(二)民生視角，貼近性強

在突發公共衛生事件報道中，網絡新聞專題往往通過民生視角，解讀新聞。從主題的篩選、內容的采編、遣詞造句、欄目的編排，都充分體現受眾本位。如網易“甲型H1N1流感”專題中“甲型H1N1流感、SAR,S與禽流感的異同”、“防疫甲型H1N1流感”等專欄；“廣東3名高考考生因發熱單獨考試”、“陜西：來自疫區郵件不得開拆”等首頁標題；還將我國部分地區疾控中心的緊急聯系電話集結成欄。尤其關注甲型H1N1流感對醫藥業、旅游業、農業和交通。這四大民生產業的影響。

二、形式方面

(一)“豎三欄”版，靈活多變

網絡新聞專題的版面設計一般采用“豎三欄”的版式，將圖片、表格、數據等置于左右兩欄，中間欄通常為新聞集納專欄。并按照“上重下輕，上繁下簡，上博下專”的規律安排版面內容。網易的“甲型H1N1流感”專題、新浪和人民網的“2009全國兩會專題”都是采用這樣的版式。

通常會利用底紋、加大欄寬等方式變化頁面中間的專欄，造成頁面被攔腰截斷的效果，這種效果不僅不會破壞整版的和諧。反而使受眾在閱讀了一定文字之后能產生一個新的視覺中心。比如網易“甲型H1N1流感”專題中的“甲型H1N1流感中國疫情圖”和“預防甲型H1N1流感你要做的八件事”。這兩個欄目便起到視覺轉換的作用。

(二)圖文并茂，可讀性強

為了避免出現題文分離的情況。普遍采用標題+提要或者標題+提要+圖片的形式將報道置于同一層級頁面上。同時借助提要和圖片平衡標題的傳播傾向、擴展并補充標題內容。這種設計在《紐約時報》網站、CNN網站、新加坡聯合早報網等國外網站的新聞專題上也比較常見。

網易“甲型H1N1流感”專題首頁就有37張圖片；欄頭采用莊重的黑色底紋，配以紅色或白色字體：標題以粗體強化，突出主要內容；除簡單的分欄線外，其余大量的留白，圖美字精，讀者閱讀起來完全沒有壓力，可讀性強。

(三)雙向互動，綜合性強

綜合調動圖片、音、視頻、flash動畫等多種新聞手段，通過超鏈接的方式、使網絡新聞專題更全面、更生動。這是網絡新聞專題有別于廣播、電視、報紙等其他媒體所特有的新聞集納、綜合性強的優點。

依賴網絡點對點傳播，反饋方便、及時，互動性強的優勢，設置網上調查問卷、留言跟帖甚至是互動競猜游戲等類型各異的欄目。在報道消息的同時還能普及知識、提供娛樂，這也是網絡新聞專題的一大優勢。網易“甲型H1N1流感”專題便根據群眾的需要，在專題向讀者普及預防甲型H1N1流感、流感大流行警告的6大級別和甲型H1N1流感、SAR，S與禽流感的異同等相關知識。并輻射介紹且將其與黑死病、西班牙流感、瘋牛病進行對比，使受眾對甲型H1N1流感有更加具體、深入的認識。

目前，網絡新聞專題已成為各大網站報道突發事件和重大主題時所采用的主要形式，并將日趨完善和成熟，成為構建網絡新聞傳播精品的主打品牌。