淺談播音員如何過渡到主持人

王艷秋

中圖分類號:G222.2 文獻標識碼:A文章編號:1673-0992(2009)12-202-01

隨著電視事業的迅速發展,電視在社會中所處的特殊地位決定了播音語言已經成為了其他藝術語言所無法比擬的語言。播音作為視聽藝術的主體,越來越受到人們的關注,電視播音員是不可缺少的重要組成部分。

與此同時,電視節目主持人的產生是電視發展的一定階段的產物,它的誕生,使電視傳媒吸引了人際傳播方式,具備了面對面的傳播特點。而電視節目又滲透了節目主持人創造性的勞動,使得電視節目具有穿透力,越來越受到人們的歡迎。節目主持人在節目中的地位和作用也日益受到重視,主持人節目開始風靡全國。

以我從事播音工作多年來的實踐,使我深深地體會到了其中的內涵,每一條新聞的播放,每一部專題片的解說,都融合著電視播音員的心血與精心創作。從播音崗位走到了主持人的崗位,我深知這是一次飛躍,從播音到主持,它不單單是脫離稿件,,再加上一些“嗯”“啊”等語氣助詞就可以的,它是一種從思維方式到語言表達樣式的轉變,以我個人的體會,播音員作主持人需要轉變的有以下幾點:

一、身份的轉變

播音員是代表一級輿論機關出現在節目中,它是黨和政府的喉舌,并且準確鮮明、生動的宣傳黨的綱領、路線、方針、政策,為黨和政府的中心工作服務,所以他的播音不是代表個人意志,不需要在所傳播的信息中顯示個性特征,也不需要對所傳播的信息進行個性化的加工。總之,播音員是以“第三人稱”出現,是以政府或某臺的代言人身份向觀眾講話或播報信息,不夾雜個人色彩,也就是說,播音員具有共性特征。

而從播音員到主持人的身份明顯的就體現了個性特征,因為主持人的節目從內容到形式都表現為主持的個性色彩,這種色彩恰恰就能夠吸引住觀眾。主持人在節目中就是以個人的身份出現,在觀眾的面前就是“第一人稱”——我與觀眾是平等的、友好的、朋友式的交流。他們每個人都有自己的語言風格和特色。如《人與自然》中的趙忠祥,他就是以他穩重、成熟的獨特風度贏得了觀眾的青睞,他之所以能吸引觀眾的魅力,往往就體現在他的個性風格。節目主持人的個性風格是指主持人與節目融為一體的格調。同樣具有鮮明個性風格的主持人也可賦予節目以魅力和生命力。

在此,還要說明一點,就是在從播音員到主持人的轉變過程中,主持人并不是完全的脫離了黨的方針與路線,他同樣的是圍繞著這個中心做宣傳教育工作,在與播音員相比之下,只是他的個性特征濃了一些。另外,播音員是共性特征比較濃,使人忽略他的個性特征。

我們一般的播音與主持,都要求要有對象感。對象即是觀眾。我們的播音員與主持人是坐在播音室里(現場主持除外),看不見也摸不著觀眾,面前只有攝像機和話筒相伴,這樣尋覓對象就很難,所以就要求我們的播音員、主持人的心中要有觀眾,還要把我們身邊的唯一觀眾——攝像機當成是最好的知心朋友,這樣就可以找到了真實的對象感。

找到對象之后,還必須要區分好,因為播音員的對象往往是一種普通的群體,是“一對眾”,很廣泛,沒有固定的收視對象。與之相比主持人的對象則比較具體,比較直接,是“一對一”或“一對多”。因為主持人的每一個欄目都有固定的收視群體,如《大風車》是兒童類,《夕陽紅》是老人類,《半邊天》是女人類等等。這些節目每次的話題都很具體,所以與觀眾交流時的感情色彩就很濃,這樣就使得坐在電視機前的每一位觀眾都會有一種“主持人在同自己對話”的感受。

這種轉變是從群體到單一,從抽象到具體,只要熟悉了這種轉變,從播音員到主持人就很容易過度了。

二、 語言表達樣式的轉變

因為播音員所具有的共性特征以及對象的廣泛,決定了播音員的播音方式及語言表達樣式也同樣具有了共性的特點,他們往往是“朗讀式”,“照本”播出,比較接近于念,而語句多是概述性的、流暢的、連貫緊湊、停頓少、重音精,少渲染、少描繪、少抒情、偶有細節描寫也多是夾雜在概述性的語句當中,給人以真實客觀的印象。語氣是樸實的、語調起伏的幅度小,華麗色彩少,沒有大起大落的表達方式,沒有濃墨重彩的情感變換。對稿件是抑揚頓挫,輕重分明。

主持人的語言表達樣式采用的是“交談式”與觀眾處于平等地位,仿佛是在與一位老朋友娓娓道來,親切而又自然。主持人就是通過親切、平易的屏幕交流與觀眾形成了朋友式的氛圍,達到與觀眾如同“自己人”一樣的親切效果。同時主持人的話說得自燃有感情色彩,聲調和諧悅耳,優美動聽;在用詞上多用口語詞、響音詞、象聲詞、感情詞和雙生疊韻詞。句式常用簡短明快的句子,修飾詞及并形成分不多,各類語氣的句子變換使用,不死板。句子中間或句子之間有平仄的交錯使用,有起有伏,不單調,節奏多變、自然,形式花樣翻新,而且是多用短句。這種轉變其實就是從讀或念到說的轉變,只要自然隨意不呆板,就很容易找到與觀眾融為一體的感覺。

三、 參與節目程度的轉變

我們的播音員一般都不參與節目的采編和制作,也不固定在某一個節目中,他即可以播新聞,又可以播專題,他只是對稿件的播出負責,不在整個節目起主導作用。

而主持即是負責與掌握之意,也就是說主持人盡可能的參與到具體的節目制作中去,對節目的整體結構中心有數,把握得當,充分發揮“負責與掌握”的能力,也能駕馭好整個欄目。從節目的開頭到結尾主持人不論是否有意識,都在起著協調和引導的作用。如怎樣的起承轉合,承上啟下;何時發問,何時掀起高潮;怎樣展示矛盾沖突,并且提出解決方法或怎樣把握節目的基調;以及創作氣氛;這都需要主持人的協調與引導,只有這樣才能把節目辦得引人入勝。例如《實話實說》里的崔永元,他就是這樣的例子。因為他參與到節目的整體構思和策劃中去,能把握整個節目的節奏,也能夠自如的駕馭節目的整個過程。

我們每個人在成長的過程中,都離不開與他人交往的社會生活,我們的身邊每時每刻都在發生著新聞,其中不少與公眾的切身利益相關,于是,播音員、主持人“責無旁貸”地被推到“輿論領袖”的位置,成為公眾的代言人。這樣,就要求我們的播音員、主持人要具有一定膽識,同時必須要尊重對方——觀眾,放下架子,真心實意、以誠相待。首先站在觀眾的角度想一番,再站在自己的角度考慮一下,而后再到播音員、主持人的位置上去思索,這樣就不會與觀眾的感情相距甚遠,觀眾也就會很容易的接納你,并逐漸地開始喜歡你,也喜歡看你的節目。

另外,再從播音員到主持人的轉變過程中,主持人并不是與播音員完全不同了,他同樣應具備播音員應具有的能力和素質,主持人在播音員的基礎上的提高與轉變。

也就是說,無論是播音員還是主持人,都必須堅信是黨的新聞工作者,是黨和政府的宣傳戰線上的一個“兵”。做這一行,不是總有鮮花,陽光,笑容和掌聲,還要灑下淚水和汗水,無論何時,我們都不會放松對新聞使命的追求,也不會停止對社會未來的思考,我們會用我們的青春與熱血無怨無悔地去做。