論新形勢下的輔導員工作

周張莉

中圖分類號:G45文獻標識碼:A文章編號:1673-0992(2009)12-254-01

摘要:文章從輔導員工作重要性、輔導員應具備的素質、輔導員的工作原則等方面,具體闡述了高校輔導員肩負著的培養出社會主義事業建設者和接班人的重任。并以此為依據,論述了在新形勢下高校輔導員為較好的勝任和完成黨和國家交給的具有戰略意義的歷史重任,所應具備的基本素質和多種能力。

關鍵詞:教育;素質;能力;職務

一、深刻理解輔導員工作的重要性

輔導員是學校學生思想政治教育和學生行政管理工作第一線的組織者。是學生班集體的教育者、組織者和領導者。作為學校教育的兩個方面“教”與“學”,“教”是教師的教學,而“學”是學生的學習,而學生學習必須有人引導和管理,而輔導員是這個引導和管理的一線的和學生直接接觸的組織者,他起到學生的思想穩定與教學保障的重要作用,學院的每一項安排,每一項要求都要由輔導員安排并傳達到學生中去,他在堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,保證學生德育目標的實現,培養德、智、體全面發展的“四有”新人的進程中起著十分重要的作用。這個崗位很重要,可以說它關系到我們生產出的“產品”的質量,它處于舉足輕重的位置。

二、作為一名輔導員應具備的道德素質

1.具備良好的心理素質。高校輔導員工作錯綜復雜,責任重大,輔導員沒有健康的心理素質是很難順利有效完成該項工作的。輔導員應該用寬廣的胸懷、堅強的意志和樂觀的情緒、積極向上的態度、朝氣蓬勃的精神面貌來從容開展自己的工作。高校輔導員的工作繁瑣、細膩、不分晝夜,輔導員首先應該有一種寬闊、寬廣的胸懷,應該看到我們輔導員現在所從事的事業是保證社會主義辦學方向非常重要的大事業,只有有了這樣的胸襟,我們才不會在狹隘中感到一種前途無望的失落感;輔導員工作是繁重、艱巨的,在巨大的壓力、工作量和困難面前,也一定要有堅強的精神意志來支撐,時刻鞭策自己在輔導員工作上前進、再前進;在輔導員開展工作時,要注意隨時調整自己的心理,始終保持著一種積極向上和樂觀的態度;同時,輔導員們應利用自己年輕的本錢,在學生面前保持青春洋溢、朝氣蓬勃的精神面貌,給學生無比愜意的“陽光氣息”,從而帶動和感化學生。

2.具有良好的道德素質。輔導員在培養自己的學生具有良好道德修養的同時應努力提高自身修養。輔導員要帶頭遵守公民基本道德規范。輔導員應具有良好的職業道德,既然從事了輔導員這項職業,那么就必須要熱愛本職工作,關愛學生,這是職業道德最基本的要求。所有工作要做好都必須源于發自內心的“愛”,輔導員要有強烈的責任心,把學生當成自己的親人,“想學生之所想、急學生之所急”,“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”,為學生辦好事、辦實事。輔導員要具有愛國主義情懷和情感,能夠繼承和發揚中華民族的優良傳統和革命傳統,用自己的實際行動感染教育學生具備優良的道德品質。

3.具備知識能力素質。當今時代的一個知識爆炸的時代,其更新的速度是以往的幾十倍乃至幾百倍,尤其是現在的大學生,在網絡等新興媒體的包圍下,其知識的廣度和深度,更是到了令人咋舌的地步,作為他們的輔導員,想要和他們打成一片,就必須和他們有共同語言,了解一些共通的知識,這就要求我們不但要有廣博的基礎知識,還要有精深的專業知識以及扎實的教育科學知識。當然除此之外,還必須具備將這些理論知識靈活運用于實踐的能力。我們要掌握先進的科學文化知識,具有廣博深厚的知識結構,如管理學、組織行為學、教育學、心理學、法學等等學科具有較高的學歷,也是高校輔導員必備的素質之一。大學教育是高等教育,大學生已具備相當的知識與能力,如果輔導員在專業知識和日新月異的科學文化知識上比不上學生,就與學生沒有共同的語言,容易與學生產生無法逾越的鴻溝。

三、輔導員的工作原則

高校輔導員的工作原則是指輔導員在開展工作的過程中應遵循的思想行為準則。本質上是思想政治工作和管理工作規律的反映,帶有客觀性、必然性、理論性的特點。堅持這些原則是做好高校輔導員工作的根本保證。

1.牢記著眼點

這是輔導員工作的目的性原則。要想做好輔導員的工作首先要有明確的目標觀念。牢記著眼點就是牢記輔導員的一切工作的根本目的就是為了學生成才和就業服務。學生能否成才和就業是輔導員一切工作的出發點和落腳點。這是輔導員一切思考的根本,是一切活動安排的大局,是一切工作的中心和歸宿。

2.關注興奮點

這是輔導員工作的策略性原則。興奮點就是廣大學生特別關注的熱點和著重點,也是影響學生的利害關系和前途的關鍵點。輔導員只有密切關注著學生的興奮點,諸如考試成績,發展新黨員,學生干部的調整,評優評先,考等、考級、考研和就業等,才能體現出想學生之所想,急學生之所急,才能受到學生的尊敬和愛戴,也才能做好自己的本職工作。這是輔導員工作的重要策略性原則。

社會生活方式的多樣化,社會組織形式的多樣化,就業崗位和就業形勢的多樣化,都給高校思想政治工作帶來一定的難度,都會反映到學生的思想和行為中。輔導員要適應這些變化,就必須在工作中具有前瞻性,具有靈敏的反應能力,避免亡羊補牢的被動局面。 3.抓住結合點

這是輔導員工作的方法論原則。事物的發生發展和變化的原因是多方面的。學生中出現的問題一定要從不同角度去思考、去分析。結合點就是指要運用系統的辯證的方法,從不同層面和不同角度觀察分析處理同一問題,從而達到殊途同歸的目的。認真把握結合點就是要求我們熟練地駕馭矛盾。 總之,一所學校縱然要有許多學識淵博、造詣精深的教授、學者;要有許多先進的教學科研設備,但如果沒有高水平的管理工作,沒有高素質的學生工作隊伍加以管理和教育,也難以培養出高質量的創新型人才。作為高校學生工作隊伍主體的輔導員,在高校思想政治工作中發揮著更為重要的作用。輔導員只有具有較高文化層次、思想活躍、反應敏捷、善于獨立思考、具有廣博知識,掌握科學的工作原則和方法,才能在學生思想政治教育的第一線發揮出決定性的作用。

參考文獻:

[1]張雷.新時期高校輔導員建設的幾點思考,學校黨建與思想教育.2009.6

[2]宋國斌.關于做好高校輔導員工作的思考,武漢科技學院學報.2007.2