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紅心國(guó)的殘酷花園

2009-04-12 00:00:00
走遍世界 2009年8期

當(dāng)卡洛爾和愛麗絲結(jié)為好友后,牛津城常出現(xiàn)兩人身影。從日記可看出愛麗絲過的是維多利亞上流女孩生活,各科老師親自登門授課,身邊盡是名流顯貴,但聽大人說(shuō)教真乏味,只有卡洛爾不是“那一掛”的,他帶她到處歷險(xiǎn)。

走出兩人的家,我往下一個(gè)目標(biāo):“植物園”(Botanic Garden)接近,因?yàn)橥拹埯惤z在此撞見黑桃五、黑桃七和黑桃二這三個(gè)園丁,他們正慌張地將一枝枝白玫瑰漆成紅玫瑰。

植物園在大街(High Street)尾端,這里是牛津主干道,是所有車輛通往倫敦必經(jīng)之路,也是外來(lái)客第一眼所看見的牛津。

傳說(shuō)瘋狂茶會(huì)里那神經(jīng)兮兮、頂著“In this Style 10/6”高帽的“瘋帽匠”,就是住在這條街上的一個(gè)家具商卡特先生(Mr.Theophilus Carter)。卡特本人真的常戴高帽,滿腦子怪念頭,像是發(fā)明能將睡衣拋下地面震醒人的“鬧鐘床”。

聳立在High Street和St.Aldates街交叉點(diǎn)上的是14世紀(jì)古跡、每十五分鐘鳴鐘一次的“卡法克斯塔”(Carfax Tower),大道前各學(xué)院依次由林肯學(xué)院(LincolnCollege)、萬(wàn)圣教堂(All SaintsChurch)、萬(wàn)靈學(xué)院(All Souls COllege)、皇后學(xué)院(Queen's College)、馬德林學(xué)院(Magdalen College)等萬(wàn)里長(zhǎng)墻般綿延數(shù)英里。

巍峨的石樓上盤據(jù)無(wú)數(shù)只野獸或怪臉,這是牛津建筑特有的“落水口”(gargoyle)。發(fā)祥于法國(guó),原為排放屋檐積水而做的導(dǎo)管,在教堂常形塑成猙獰獸樣,是為了驅(qū)趕惡靈。牛津的“落水口”則大開“學(xué)問”的玩笑,有教授的變形臉和象征貪婪、嫉妒、驕傲、苦惱的臉,牛津人甚至為怪臉加上眉批:

The more I study(我讀得越多)

The more I know(我知道得越多)

The more I know(我知道得越多)

The more I forget(我忘記得越多)

The more I forget(我忘記得越多)

The less I know(我知道得越少)

So why study?(那我為什么讀呢?)

“Why Study?”老字號(hào)學(xué)府提出了意味深遠(yuǎn)的“天問”。巧的是當(dāng)童話愛麗絲橫越萬(wàn)里長(zhǎng)墻時(shí),也遇到一位\"蛋頭\"教授(Humpty Dumpty),他坐在墻頭為愛麗絲上了一堂“聽不懂”的怪課。

一百多年前,卡洛爾帶著愛麗絲姊妹到植物園游玩時(shí),最先吸引孩子的是園長(zhǎng)Daubeny教授飼養(yǎng)的一群猴子,和溫室里足以支撐一個(gè)嬰兒重量的巨形維多利亞睡蓮。這是英國(guó)最老的植物園,泰晤士支流奇爾維河(River Cherwell)流過這兒形成美麗的撐篙河道,河道周圍涵蓋了17世紀(jì)藥用植物、稀罕的雨林植物、水生、巖區(qū)等種類多達(dá)8000種。

我在奇爾維河邊的溫室區(qū)尋找睡蓮和猴子,卻只看到成片的熱帶睡蓮,而這帶有綠木區(qū)隔的樹墻,其實(shí)就是紅心王國(guó)里的玫瑰 “槌球場(chǎng)”。

愛麗絲也常在自家花園和教授們玩槌球,這是英國(guó)中上階級(jí)普遍的娛樂,不過書里的她,卻看到紅心皇后的槌球棍是只長(zhǎng)脖子紅鶴,連槌球也變成可憐的刺猬。

這真是一場(chǎng)恐怖比賽!參賽士兵沒章法的在壕溝上追打吵鬧,皇后不斷尖叫:“砍下他的頭!砍下他的頭!”而天空又漸漸浮現(xiàn)詭異的貓臉……如果細(xì)心觀察第一版畫家John Tenniel的插圖,植物園的睡蓮溫室,就出現(xiàn)在紅心陣牌后方哦!

經(jīng)過植物園Economic Quarter區(qū),我還發(fā)現(xiàn)兩株銀杏,當(dāng)年愛麗絲就在卡洛爾引見下認(rèn)識(shí)這“世界最老的樹”。似乎聽到卡洛爾這么說(shuō):“1800年前銀杏就種在園里了,瞧它葉片像不像打開的扇子?”“這么特別的植物我一定要畫下。”愛麗絲攤開隨身畫冊(cè),她對(duì)繪畫的興趣大過歷史、地理,甚至拉丁文。望著落片,我也撿起一葉留作愛麗絲之旅的記憶。當(dāng)卡洛爾和愛麗絲結(jié)為好友后,牛津城常出現(xiàn)兩人身影。從日記可看出愛麗絲過的是維多利亞上流女孩生活,各科老師親自登門授課,身邊盡是名流顯貴,但聽大人說(shuō)教真乏味,只有卡洛爾不是“那一掛”的,他帶她到處歷險(xiǎn)。

走出兩人的家,我往下一個(gè)目標(biāo):“植物園”(Botanic Garden)接近,因?yàn)橥拹埯惤z在此撞見黑桃五、黑桃七和黑桃二這三個(gè)園丁,他們正慌張地將一枝枝白玫瑰漆成紅玫瑰。

植物園在大街(High Street)尾端,這里是牛津主干道,是所有車輛通往倫敦必經(jīng)之路,也是外來(lái)客第一眼所看見的牛津。

傳說(shuō)瘋狂茶會(huì)里那神經(jīng)兮兮、頂著“In this Style 10/6”高帽的“瘋帽匠”,就是住在這條街上的一個(gè)家具商卡特先生(Mr.Theophilus Carter)。卡特本人真的常戴高帽,滿腦子怪念頭,像是發(fā)明能將睡衣拋下地面震醒人的“鬧鐘床”。

聳立在High Street和St.Aldates街交叉點(diǎn)上的是14世紀(jì)古跡、每十五分鐘鳴鐘一次的“卡法克斯塔”(Carfax Tower),大道前各學(xué)院依次由林肯學(xué)院(LincolnCollege)、萬(wàn)圣教堂(All SaintsChurch)、萬(wàn)靈學(xué)院(All Souls COllege)、皇后學(xué)院(Queen's College)、馬德林學(xué)院(Magdalen College)等萬(wàn)里長(zhǎng)墻般綿延數(shù)英里。

巍峨的石樓上盤據(jù)無(wú)數(shù)只野獸或怪臉,這是牛津建筑特有的“落水口”(gargoyle)。發(fā)祥于法國(guó),原為排放屋檐積水而做的導(dǎo)管,在教堂常形塑成猙獰獸樣,是為了驅(qū)趕惡靈。牛津的“落水口”則大開“學(xué)問”的玩笑,有教授的變形臉和象征貪婪、嫉妒、驕傲、苦惱的臉,牛津人甚至為怪臉加上眉批:

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一百多年前,卡洛爾帶著愛麗絲姊妹到植物園游玩時(shí),最先吸引孩子的是園長(zhǎng)Daubeny教授飼養(yǎng)的一群猴子,和溫室里足以支撐一個(gè)嬰兒重量的巨形維多利亞睡蓮。這是英國(guó)最老的植物園,泰晤士支流奇爾維河(River Cherwell)流過這兒形成美麗的撐篙河道,河道周圍涵蓋了17世紀(jì)藥用植物、稀罕的雨林植物、水生、巖區(qū)等種類多達(dá)8000種。

我在奇爾維河邊的溫室區(qū)尋找睡蓮和猴子,卻只看到成片的熱帶睡蓮,而這帶有綠木區(qū)隔的樹墻,其實(shí)就是紅心王國(guó)里的玫瑰 “槌球場(chǎng)”。

愛麗絲也常在自家花園和教授們玩槌球,這是英國(guó)中上階級(jí)普遍的娛樂,不過書里的她,卻看到紅心皇后的槌球棍是只長(zhǎng)脖子紅鶴,連槌球也變成可憐的刺猬。

這真是一場(chǎng)恐怖比賽!參賽士兵沒章法的在壕溝上追打吵鬧,皇后不斷尖叫:“砍下他的頭!砍下他的頭!”而天空又漸漸浮現(xiàn)詭異的貓臉……如果細(xì)心觀察第一版畫家John Tenniel的插圖,植物園的睡蓮溫室,就出現(xiàn)在紅心陣牌后方哦!

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走出兩人的家,我往下一個(gè)目標(biāo):“植物園”(Botanic Garden)接近,因?yàn)橥拹埯惤z在此撞見黑桃五、黑桃七和黑桃二這三個(gè)園丁,他們正慌張地將一枝枝白玫瑰漆成紅玫瑰。

植物園在大街(High Street)尾端,這里是牛津主干道,是所有車輛通往倫敦必經(jīng)之路,也是外來(lái)客第一眼所看見的牛津。

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聳立在High Street和St.Aldates街交叉點(diǎn)上的是14世紀(jì)古跡、每十五分鐘鳴鐘一次的“卡法克斯塔”(Carfax Tower),大道前各學(xué)院依次由林肯學(xué)院(LincolnCollege)、萬(wàn)圣教堂(All SaintsChurch)、萬(wàn)靈學(xué)院(All Souls COllege)、皇后學(xué)院(Queen's College)、馬德林學(xué)院(Magdalen College)等萬(wàn)里長(zhǎng)墻般綿延數(shù)英里。

巍峨的石樓上盤據(jù)無(wú)數(shù)只野獸或怪臉,這是牛津建筑特有的“落水口”(gargoyle)。發(fā)祥于法國(guó),原為排放屋檐積水而做的導(dǎo)管,在教堂常形塑成猙獰獸樣,是為了驅(qū)趕惡靈。牛津的“落水口”則大開“學(xué)問”的玩笑,有教授的變形臉和象征貪婪、嫉妒、驕傲、苦惱的臉,牛津人甚至為怪臉加上眉批:

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一百多年前,卡洛爾帶著愛麗絲姊妹到植物園游玩時(shí),最先吸引孩子的是園長(zhǎng)Daubeny教授飼養(yǎng)的一群猴子,和溫室里足以支撐一個(gè)嬰兒重量的巨形維多利亞睡蓮。這是英國(guó)最老的植物園,泰晤士支流奇爾維河(River Cherwell)流過這兒形成美麗的撐篙河道,河道周圍涵蓋了17世紀(jì)藥用植物、稀罕的雨林植物、水生、巖區(qū)等種類多達(dá)8000種。

我在奇爾維河邊的溫室區(qū)尋找睡蓮和猴子,卻只看到成片的熱帶睡蓮,而這帶有綠木區(qū)隔的樹墻,其實(shí)就是紅心王國(guó)里的玫瑰 “槌球場(chǎng)”。

愛麗絲也常在自家花園和教授們玩槌球,這是英國(guó)中上階級(jí)普遍的娛樂,不過書里的她,卻看到紅心皇后的槌球棍是只長(zhǎng)脖子紅鶴,連槌球也變成可憐的刺猬。

這真是一場(chǎng)恐怖比賽!參賽士兵沒章法的在壕溝上追打吵鬧,皇后不斷尖叫:“砍下他的頭!砍下他的頭!”而天空又漸漸浮現(xiàn)詭異的貓臉……如果細(xì)心觀察第一版畫家John Tenniel的插圖,植物園的睡蓮溫室,就出現(xiàn)在紅心陣牌后方哦!

經(jīng)過植物園Economic Quarter區(qū),我還發(fā)現(xiàn)兩株銀杏,當(dāng)年愛麗絲就在卡洛爾引見下認(rèn)識(shí)這“世界最老的樹”。似乎聽到卡洛爾這么說(shuō):“1800年前銀杏就種在園里了,瞧它葉片像不像打開的扇子?”“這么特別的植物我一定要畫下。”愛麗絲攤開隨身畫冊(cè),她對(duì)繪畫的興趣大過歷史、地理,甚至拉丁文。望著落片,我也撿起一葉留作愛麗絲之旅的記憶。當(dāng)卡洛爾和愛麗絲結(jié)為好友后,牛津城常出現(xiàn)兩人身影。從日記可看出愛麗絲過的是維多利亞上流女孩生活,各科老師親自登門授課,身邊盡是名流顯貴,但聽大人說(shuō)教真乏味,只有卡洛爾不是“那一掛”的,他帶她到處歷險(xiǎn)。

走出兩人的家,我往下一個(gè)目標(biāo):“植物園”(Botanic Garden)接近,因?yàn)橥拹埯惤z在此撞見黑桃五、黑桃七和黑桃二這三個(gè)園丁,他們正慌張地將一枝枝白玫瑰漆成紅玫瑰。

植物園在大街(High Street)尾端,這里是牛津主干道,是所有車輛通往倫敦必經(jīng)之路,也是外來(lái)客第一眼所看見的牛津。

傳說(shuō)瘋狂茶會(huì)里那神經(jīng)兮兮、頂著“In this Style 10/6”高帽的“瘋帽匠”,就是住在這條街上的一個(gè)家具商卡特先生(Mr.Theophilus Carter)。卡特本人真的常戴高帽,滿腦子怪念頭,像是發(fā)明能將睡衣拋下地面震醒人的“鬧鐘床”。

聳立在High Street和St.Aldates街交叉點(diǎn)上的是14世紀(jì)古跡、每十五分鐘鳴鐘一次的“卡法克斯塔”(Carfax Tower),大道前各學(xué)院依次由林肯學(xué)院(LincolnCollege)、萬(wàn)圣教堂(All SaintsChurch)、萬(wàn)靈學(xué)院(All Souls COllege)、皇后學(xué)院(Queen's College)、馬德林學(xué)院(Magdalen College)等萬(wàn)里長(zhǎng)墻般綿延數(shù)英里。

巍峨的石樓上盤據(jù)無(wú)數(shù)只野獸或怪臉,這是牛津建筑特有的“落水口”(gargoyle)。發(fā)祥于法國(guó),原為排放屋檐積水而做的導(dǎo)管,在教堂常形塑成猙獰獸樣,是為了驅(qū)趕惡靈。牛津的“落水口”則大開“學(xué)問”的玩笑,有教授的變形臉和象征貪婪、嫉妒、驕傲、苦惱的臉,牛津人甚至為怪臉加上眉批:

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一百多年前,卡洛爾帶著愛麗絲姊妹到植物園游玩時(shí),最先吸引孩子的是園長(zhǎng)Daubeny教授飼養(yǎng)的一群猴子,和溫室里足以支撐一個(gè)嬰兒重量的巨形維多利亞睡蓮。這是英國(guó)最老的植物園,泰晤士支流奇爾維河(River Cherwell)流過這兒形成美麗的撐篙河道,河道周圍涵蓋了17世紀(jì)藥用植物、稀罕的雨林植物、水生、巖區(qū)等種類多達(dá)8000種。

我在奇爾維河邊的溫室區(qū)尋找睡蓮和猴子,卻只看到成片的熱帶睡蓮,而這帶有綠木區(qū)隔的樹墻,其實(shí)就是紅心王國(guó)里的玫瑰 “槌球場(chǎng)”。

愛麗絲也常在自家花園和教授們玩槌球,這是英國(guó)中上階級(jí)普遍的娛樂,不過書里的她,卻看到紅心皇后的槌球棍是只長(zhǎng)脖子紅鶴,連槌球也變成可憐的刺猬。

這真是一場(chǎng)恐怖比賽!參賽士兵沒章法的在壕溝上追打吵鬧,皇后不斷尖叫:“砍下他的頭!砍下他的頭!”而天空又漸漸浮現(xiàn)詭異的貓臉……如果細(xì)心觀察第一版畫家John Tenniel的插圖,植物園的睡蓮溫室,就出現(xiàn)在紅心陣牌后方哦!

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走出兩人的家,我往下一個(gè)目標(biāo):“植物園”(Botanic Garden)接近,因?yàn)橥拹埯惤z在此撞見黑桃五、黑桃七和黑桃二這三個(gè)園丁,他們正慌張地將一枝枝白玫瑰漆成紅玫瑰。

植物園在大街(High Street)尾端,這里是牛津主干道,是所有車輛通往倫敦必經(jīng)之路,也是外來(lái)客第一眼所看見的牛津。

傳說(shuō)瘋狂茶會(huì)里那神經(jīng)兮兮、頂著“In this Style 10/6”高帽的“瘋帽匠”,就是住在這條街上的一個(gè)家具商卡特先生(Mr.Theophilus Carter)。卡特本人真的常戴高帽,滿腦子怪念頭,像是發(fā)明能將睡衣拋下地面震醒人的“鬧鐘床”。

聳立在High Street和St.Aldates街交叉點(diǎn)上的是14世紀(jì)古跡、每十五分鐘鳴鐘一次的“卡法克斯塔”(Carfax Tower),大道前各學(xué)院依次由林肯學(xué)院(LincolnCollege)、萬(wàn)圣教堂(All SaintsChurch)、萬(wàn)靈學(xué)院(All Souls COllege)、皇后學(xué)院(Queen's College)、馬德林學(xué)院(Magdalen College)等萬(wàn)里長(zhǎng)墻般綿延數(shù)英里。

巍峨的石樓上盤據(jù)無(wú)數(shù)只野獸或怪臉,這是牛津建筑特有的“落水口”(gargoyle)。發(fā)祥于法國(guó),原為排放屋檐積水而做的導(dǎo)管,在教堂常形塑成猙獰獸樣,是為了驅(qū)趕惡靈。牛津的“落水口”則大開“學(xué)問”的玩笑,有教授的變形臉和象征貪婪、嫉妒、驕傲、苦惱的臉,牛津人甚至為怪臉加上眉批:

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一百多年前,卡洛爾帶著愛麗絲姊妹到植物園游玩時(shí),最先吸引孩子的是園長(zhǎng)Daubeny教授飼養(yǎng)的一群猴子,和溫室里足以支撐一個(gè)嬰兒重量的巨形維多利亞睡蓮。這是英國(guó)最老的植物園,泰晤士支流奇爾維河(River Cherwell)流過這兒形成美麗的撐篙河道,河道周圍涵蓋了17世紀(jì)藥用植物、稀罕的雨林植物、水生、巖區(qū)等種類多達(dá)8000種。

我在奇爾維河邊的溫室區(qū)尋找睡蓮和猴子,卻只看到成片的熱帶睡蓮,而這帶有綠木區(qū)隔的樹墻,其實(shí)就是紅心王國(guó)里的玫瑰 “槌球場(chǎng)”。

愛麗絲也常在自家花園和教授們玩槌球,這是英國(guó)中上階級(jí)普遍的娛樂,不過書里的她,卻看到紅心皇后的槌球棍是只長(zhǎng)脖子紅鶴,連槌球也變成可憐的刺猬。

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So why study?(那我為什么讀呢?)

“Why Study?”老字號(hào)學(xué)府提出了意味深遠(yuǎn)的“天問”。巧的是當(dāng)童話愛麗絲橫越萬(wàn)里長(zhǎng)墻時(shí),也遇到一位\"蛋頭\"教授(Humpty Dumpty),他坐在墻頭為愛麗絲上了一堂“聽不懂”的怪課。

一百多年前,卡洛爾帶著愛麗絲姊妹到植物園游玩時(shí),最先吸引孩子的是園長(zhǎng)Daubeny教授飼養(yǎng)的一群猴子,和溫室里足以支撐一個(gè)嬰兒重量的巨形維多利亞睡蓮。這是英國(guó)最老的植物園,泰晤士支流奇爾維河(River Cherwell)流過這兒形成美麗的撐篙河道,河道周圍涵蓋了17世紀(jì)藥用植物、稀罕的雨林植物、水生、巖區(qū)等種類多達(dá)8000種。

我在奇爾維河邊的溫室區(qū)尋找睡蓮和猴子,卻只看到成片的熱帶睡蓮,而這帶有綠木區(qū)隔的樹墻,其實(shí)就是紅心王國(guó)里的玫瑰 “槌球場(chǎng)”。

愛麗絲也常在自家花園和教授們玩槌球,這是英國(guó)中上階級(jí)普遍的娛樂,不過書里的她,卻看到紅心皇后的槌球棍是只長(zhǎng)脖子紅鶴,連槌球也變成可憐的刺猬。

這真是一場(chǎng)恐怖比賽!參賽士兵沒章法的在壕溝上追打吵鬧,皇后不斷尖叫:“砍下他的頭!砍下他的頭!”而天空又漸漸浮現(xiàn)詭異的貓臉……如果細(xì)心觀察第一版畫家John Tenniel的插圖,植物園的睡蓮溫室,就出現(xiàn)在紅心陣牌后方哦!

經(jīng)過植物園Economic Quarter區(qū),我還發(fā)現(xiàn)兩株銀杏,當(dāng)年愛麗絲就在卡洛爾引見下認(rèn)識(shí)這“世界最老的樹”。似乎聽到卡洛爾這么說(shuō):“1800年前銀杏就種在園里了,瞧它葉片像不像打開的扇子?”“這么特別的植物我一定要畫下。”愛麗絲攤開隨身畫冊(cè),她對(duì)繪畫的興趣大過歷史、地理,甚至拉丁文。望著落片,我也撿起一葉留作愛麗絲之旅的記憶。

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