一堂六年的思想品德課

敬老愛老、關愛他人是中華民族的傳統美德，是人類文明進步的一朵絢麗的花朵。作為傳承文明的使者，我們有義務有責任使這朵文明之花在老師精心澆灌下開得更加艷麗，永不凋謝。這就需要我們教育工作者不斷創新教育方法，探索新的教育途徑，改變以往的教育模式，走出課堂，走出校園，走進社會，走進實踐，貼近實際，貼近生活，用各種有效的教育理念、新方法對學生進行思想品德教育，為學生搭建有效地接受思想品德教育的平臺，上好思想品德教育課。

“人之初，性本善”。我們要從他們幼小而純潔的心里悉心播撒文明的種子，并讓這些種子生根發芽，這將影響他們的一生。于是，在孩子們剛入學的第一個中秋傳統節日里，我們精心設計了一堂特別的思想品德教育課。

我一走進教室就向孩子們提出問題:“小朋友，今天是什么節日?”“是八月十五。今天阿媽做了月餅，讓我們吃。”

“噢，小朋友們真聰明，一吃月餅就知道是八月十五。這是我國傳統節日中秋節，是親人團聚的日子。我們大家都有媽媽和親人給我們做好吃的大月餅，花前月下，大家歡聚一堂，其樂融融。可是我們泱翔還有幾戶無兒無女、更無親人的‘五保戶’老人呢，他們無依無靠，都是七八十歲的老人，手腳不靈便，還患有疾病。他們不要說吃月餅，就連燒一壺茶水都非常不便。小朋友們，你們有什么想法?”

沉默了片刻，一個平時就顯得非常機靈的小男孩回答道:“我們給他們送月餅!”全班三十多個同學立即響應，他們七嘴八舌地議論開了，但都有著一個共同的心愿——“對，送月餅!”這是多么簡單而又純真的話語啊。

下午，同學們比往常來得更早，手里提著各色的塑料袋，而且鼓鼓囊囊的，顯得格外神氣。小朋友們同我們教師一起從學校來到了東頂村的一位老人家。街道上村民們用好奇的目光看著我們，有的跟隨我們也來到了“五保戶”老人家。當看到同學們掏出月餅和水果放在桌子上時，他們才明白我們是來送月餅的。他們都用藏語不停地夸獎著這孩子們，村支書還說我們藏族的好習慣終于又回來了。

緊接著，我們又來到了河西村的“五保戶”老人家里。他們是一對老夫妻，老阿爸正在打吊針，老阿媽坐在墻根下曬太陽。當看到孩子們進來，艱難地站了起來。看到孩子們掏出月餅和水果放在炕頭的方桌上時，老阿媽淚如泉涌，激動得一句話都說不出來了，老阿爸看到了，慢慢地爬起來連聲說:“好，好……”這時我看到孩子們沒說一句話，表情都是一樣的，可以想象到他們的內心一定受到了很大的觸動。這時，我看到這些稚嫩的孩子感到欣慰，可以看出孩子們就像春天里的一朵朵含苞欲放的花蕾，我相信他們一定感受到“愛”的偉大，懂得了“愛”的真諦。

就這樣，我們班連續六年，每逢八月十五，孩子們早已提前做好準備，還提醒老師，生怕老師忘了。師生們帶上好吃的月餅和新鮮的瓜果去慰問“五保戶”老人，這已在我們班自然而然地形成了一個習慣。

六年的思想品德實踐課證明，這朵燦爛的文明之花已經在他們的心田里扎下了根，結出累累碩果。

作者單位:甘肅省肅南縣二中