小班區(qū)域材料創(chuàng)設(shè)

科學(xué)區(qū)：套圈圈

材料：

貼有1～5數(shù)字高低不同的小樹，塑料圈若干，水果、貼有數(shù)字的水果若干。

目的：

能按小樹的高矮排序，并通過套圈發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)能按數(shù)取物。

玩法：

將小樹按高矮排序，并試著用塑料圈往小樹，套中了、根據(jù)小樹上貼的數(shù)字取出相應(yīng)點(diǎn)數(shù)的水果圖片放人小樹后的瓶中或逐一點(diǎn)數(shù)放置沒有點(diǎn)數(shù)的水果。

美工區(qū)：甜蜜糖果屋

材料：

小藥瓶、色紙、緞帶或粗繩、月餅盒

目的：

增強(qiáng)幼兒動(dòng)手?jǐn)Q、包、打單結(jié)的能力及裝飾、按顏色分類的能力。

玩法

先為瓶子蓋上瓶蓋，使用彩色紙將藥瓶包裹起來，兩邊擰緊，根據(jù)顏色分類放到月餅盒中。

在包好的糖果上再包裹一層自己設(shè)計(jì)繪畫的糖果紙，并在兩端綁上緞帶，進(jìn)行分類。

美工區(qū)：創(chuàng)意光盤秀

材料：

光盤、色紙、雙面膠、 橡皮泥、大小不同的藥瓶。

目的

運(yùn)用廢舊光盤進(jìn)行創(chuàng)意制作，發(fā)揮幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。整合數(shù)學(xué)排序進(jìn)行裝飾。

玩法：

1 橡皮泥：在圓上裝飾，提高審美、按規(guī)律排序能力。

2 瓶子壘高：建高樓，整合、比較高矮及建構(gòu)空間能力。

3 制作成光盤小制作：如光盤燈籠，媽媽的手提包，太陽、小花等。

科學(xué)區(qū)：毛毛蟲

材料：

毛毛蟲身體、各色夾子若干

目的：

鍛煉幼兒手部肌肉，鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)、感受規(guī)律排序。

玩法：

1 能力弱：每節(jié)身體夾一個(gè)夾子，數(shù)數(shù)。

2 能力中：間隔顏色的夾夾子、學(xué)習(xí)按顏色規(guī)律排序。

3 能力強(qiáng)，按每節(jié)身體的點(diǎn)數(shù)天夾子。

數(shù)學(xué)區(qū)：快樂列車

材料：

列車圖片，數(shù)字1～5，小動(dòng)物圖片、各種圖形。

目的：

通過操作，學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù)，按數(shù)量的多少進(jìn)行由左到右的排序、鞏固對(duì)5以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)。

玩法：

幼兒根據(jù)箭號(hào)提示將數(shù)字從小到大擺在列車的車輪上進(jìn)行數(shù)字排序，并根據(jù)數(shù)字取相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物圖片(如小貓、小免)擺放在車廂里。再根據(jù)動(dòng)物數(shù)量喂圖形餅干。

科學(xué)區(qū)：轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

材料：

轉(zhuǎn)盤1個(gè)，貼上5以內(nèi)數(shù)量的各種圖片。

目的：

鞏固5以內(nèi)的數(shù)量， 初步學(xué)會(huì)輪流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、培養(yǎng)合作的規(guī)則意識(shí)。

玩法：

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針指到的卡片說出“有幾個(gè)XX”，幼兒可結(jié)伴一起玩，互相講述。

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、指針指到一個(gè)動(dòng)物，學(xué)動(dòng)物叫，說短句，模仿動(dòng)物動(dòng)作：如小馬跑跑跑，探索樂器表現(xiàn)動(dòng)物的叫聲，如圓舞板模仿小鴨等。

益智區(qū)整合美工區(qū)：日歷翻翻翻

材料：

舊臺(tái)歷，動(dòng)物拿傘圖片，相應(yīng)傘花。

目的：

發(fā)展幼兒思維能力，觀察力，感受裝飾畫的美，發(fā)散幼兒思維。

玩法：

翻臺(tái)歷，根據(jù)顏色、紋樣找相應(yīng)傘花。感受不同的裝飾圖案和色彩，了解同一圖案和色彩，了解同一個(gè)圖形輪廓內(nèi)有多種不同的裝飾方式與手法。