聆聽

本期的兩篇《聆聽》，將帶我們?nèi)ヱ雎牪煌谝酝穆曇簟ｊ惔T帶我們?nèi)サ模且黄麜r常光顧的白樺樹林，樹林里充盈著鳥的鳴叫聲，清脆，悅耳。遠(yuǎn)離俗世的自然和歡快清麗的“音樂”讓塵世的煩憂煙消云散，讓沉郁的心情瞬間放晴。我們每個人都應(yīng)該尋找到這樣的一個地方，煩了，倦了，就去看看云彩，聽聽蟲鳴，吹吹清風(fēng)……

亓圣蓉讓我們聆聽到的，是來自泰山的古樸鐘聲。這鐘聲，引領(lǐng)著她一路拾階而上，到南天門，到玉皇頂，而泰山的恢弘和氣派，也因這鐘聲而籠罩了不同尋常的色彩和神秘的氣息。在作者筆下，泰山鐘聲的清幽古樸，讓我們的心靈也變得如水般清靈透亮。

——吉暢

這幾日待在家中，我郁郁寡歡，像籠中的困獸一般來回走動。窗外的陽光越是熱烈，在我心中投下的陰影就越深，最終我決定到山上走走。

我選擇的是一條平坦的大道，但我卻盡量靠著邊走，這樣就可以嗅到混合著泥土氣息的青草的芳香。走著走著，我的步伐便快了，像是在追趕著什么，最后竟一路小跑起來。身旁蒼翠的竹林在我的眼前快速地向后退去，模糊成一片洶涌澎湃的綠色。到了！鼻腔中猛地灌滿了白樺樹那帶點(diǎn)草藥味的香氣。我仰頭急切地尋找，終于發(fā)現(xiàn)了枝頭上那像一個個音符似的鳥巢。我靜立于樹下。不知從何時起，鳥兒開始歌唱，先是尖細(xì)的小鳥的聲音，然后是兩個鳥巢間婉轉(zhuǎn)的二重奏。清脆的鳥叫聲此起彼伏，交相呼應(yīng)，把一個個“音符”串成一支歡快的歌謠。我的呼吸漸漸平穩(wěn)下來。這時，頭頂?shù)臉淙~被風(fēng)吹得“沙沙”作響，猶如為鳥兒的歌聲配上了柔和的手風(fēng)琴樂。細(xì)碎的陽光隨著樹葉的擺動交織出一地的燦爛。

我的思緒開始恍惚，眼前出現(xiàn)了我每一次經(jīng)過這片樹陰下的場景。笑著，鬧著，跑著，跳著，不論是在什么情況下，我都側(cè)耳傾聽這清脆的鳥鳴聲。

每當(dāng)我遇到挫折，撥不開心頭那片愁云時，我便來到這片樹林中，靜立于樹下，側(cè)耳聆聽那清脆的叫聲。這鳥鳴聲就像一碗清茶，散發(fā)出淳樸的幽香，沁入肺腑，頓時神清氣爽，心中沉郁的心事，不知不覺中便煙消云散，使人不再受塵世間各種凡事的纏繞。

在回家的路上，我一路歡歌，塵封的心胸敞開了，大自然的芬香在我鼻翼間醉人地縈繞……

清脆的鳥鳴聲伴我一路走來，我的生命也因聆聽而精彩。

（福建省南平市劍津中學(xué)）

指導(dǎo)教師：張碧新