中國航天之父

袁　江　編寫

一個人在作出人生抉擇時需要考慮各方面的因素，但對意氣風發的少年來說，這些因素往往會是一些偶然的事件，或是師友長輩不經意間的一句話。

錢學森志愿讀火車制造專業，就是因為他在北京師范大學附屬中學讀初中時，無意間聽到了兩位來自鄉下的同學的對話。他們對火車的陌生和驚訝，以及乘坐時的驚恐深深地刺痛了錢學森。

“那家伙，可真大啊！坐上去就像飛一樣。開始還覺得有些頭暈，后來只覺得自己就像飄起來了，兩邊的樹直往后面跑，帽子都差點給吹掉了。”一位同學神氣活現地說著。那種幸福和滿足的樣子，在一般人那里，或許會贏得羨慕和贊賞，可給錢學森帶來的，卻是無限的悲哀。這讓他感覺到了國家的落后，交通的不發達，以致于見過或乘過火車都是人們的一種夸耀的資本。這樣的國家怎么能富強起來？高中畢業時，錢學森選擇了攻讀火車制造專業，為的就是將來造出更多的火車。

父親錢均夫尊重了兒子的選擇。

1929年的秋季，上海交通大學的校園，又迎來了一批新生。這些提著箱包行李的莘莘學子，有的行色匆匆，有的踟躕張望，因為他們來自不同的地區，有著不同的文化背景。有來自沿海地區的，有來自落后封閉的內陸地區的，還有來自海外的。他們都慕名而來，仰慕這所具有優良校風的名牌工科大學。

南方的秋天似乎比北方來得晚些。初秋的季節，交大校園里錯落有致的法國梧桐，樹葉只是有些泛黃而已，不時飄落幾片樹葉，悄無聲息地落在地上，任憑路人踐踏而過，全然沒有北方秋天的蕭瑟。自從錢學森跨進了這座高等學府的大門，更加精神振奮了。他昂首挺胸地走在校園里。

既醒勿睡，

既明勿昧，

精神常提起。

實心實力求實學，

實心實力務實業。

錢學森就這樣和他的同學們一起，唱著這支校歌，走向教室，走向圖書館，走向他們未知的世界。大學生活開始了。

環境在變，人也在變。當時上海交通大學實行的是中西結合的傳統教育方法，課業繁重，要求極為嚴格，而且非常重視考試的分數，學期終了，學生的平均分數要算到小數點后兩位。學生們都是鼓足了勁為分數而奮斗。初入上海交通大學的錢學森雖然對這種“分數戰”不太滿意，但也不甘落后，每門功課非考九十分以上不可。而且，交大的主要課程的老師幾乎都主張學生死記硬背。英語老師不僅要求學生背誦課文，而且還要熟記課后的注釋。化學老師更絕，竟然要求學生把一本《分析化學》都背誦下來。盡管這實在不容易做到，但是，錢學森通過努力，很快就做到了。尤其使化學老師驚訝的是，錢學森竟然很快將那本《分析化學》一字不漏地從第一頁背誦到最后一頁。晚年的錢學森說：“我要感謝那時的老師們。他們教學嚴，要求高，使我確實學到了許多終生受用不盡的知識。”

可是，天有不測風云。1930年的暑假，錢學森得了傷寒病。