美國家長是學(xué)校的貴客等

喬 磊

送孩子上大學(xué)，美國人的幸福中國人的罪?

每年美國大學(xué)新生報(bào)到時(shí)，家長只要有條件，一定要到孩子所上大學(xué)去看一看。美國人有一句很幽默的話來形容這種情形，那就是，如果你買一座房子，看都不看，交了錢就萬事大吉，其結(jié)果十有八九會(huì)賠本。教育對于家長和學(xué)生而言是一項(xiàng)最大的投資，如果家長對孩子所上的大學(xué)不了解，甚至長得什么樣都不知道，只能說明家長有點(diǎn)糊涂。

那大學(xué)對家長送孩子到校怎么看呢?那叫求之不得。美國的教育文化有個(gè)特性，特別注重學(xué)生家長參與學(xué)校的教育。家長參與學(xué)校的教育，一方面反映家長對子女教育的關(guān)注，另一方面也使學(xué)校形成凝聚力，學(xué)校，學(xué)生和家長成為生命共同體，這樣學(xué)校會(huì)進(jìn)步，學(xué)生會(huì)發(fā)展，家長會(huì)滿意。

通常情況下，在學(xué)生報(bào)考大學(xué)時(shí)，申請的大學(xué)都會(huì)邀請學(xué)生和家長到學(xué)校實(shí)地考察，加深對學(xué)校的了解。學(xué)生和家長會(huì)被安排參觀校園，學(xué)生宿舍，食堂、圖書館。學(xué)生和家長也可以同學(xué)校管理人員，教授見面，面對面了解金融資助，教育規(guī)劃和生活環(huán)境等具體事項(xiàng)，在新生報(bào)到后，學(xué)校安排最有意思的一項(xiàng)活動(dòng)是大學(xué)校長舉辦派對，邀請所有的新生和家長一起聚會(huì)。在派對上，學(xué)生和家長可以自由地與校長，教授交流，當(dāng)然校方也會(huì)趁機(jī)向?qū)W生和家長推介該大學(xué)的成就和學(xué)子們輝煌的前途。

國內(nèi)有人認(rèn)為，父母送子女上大學(xué)不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。這樣是把青少年的獨(dú)立性問題看得太簡單。一個(gè)年輕人能否真正獨(dú)立，關(guān)鍵看他在經(jīng)濟(jì)上能否獨(dú)立。美國的中學(xué)生有相當(dāng)一部分是邊學(xué)習(xí)邊打工，大學(xué)生在四年學(xué)習(xí)生涯中沒打過工的人很少，甚至更多的學(xué)生不用父母的錢資助上大學(xué)，而是靠學(xué)生貸款讀書，畢業(yè)后自己掙錢償還。

一個(gè)大學(xué)最寶貴的資產(chǎn)是什么?不是校長，不是教授，而是學(xué)生，因?yàn)樗麄兪俏磥砩鐣?huì)的棟梁之材。美國大學(xué)的聲譽(yù)不是建立在校名和是否財(cái)大氣粗上，而是建立在一批批走出校園的校友身上。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校所追求的教育模式是，要讓學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長形成生命共同體，哪一環(huán)都不可缺少。在美國任何一所學(xué)校，都不會(huì)將學(xué)生家長拒之門外，家長送孩子上大學(xué)，大學(xué)校長還會(huì)為他們舉行歡迎活動(dòng)呢。

中國家長不是洪水猛獸

齊涵

前不久，中國青年政治學(xué)院給所有“獨(dú)自來校報(bào)到”的新生發(fā)放百元“紅包”以示鼓勵(lì)，該校老師表示，獎(jiǎng)勵(lì)只是一個(gè)鼓勵(lì)政策，希望新生從人學(xué)開始就樹立自立精神，鍛煉自己的能力。

想出此招，校方有自己的苦衷。一方面，上千名學(xué)生和數(shù)倍于學(xué)生數(shù)量的家長涌入校園內(nèi)，給高校的日常管理工作帶來了眾多不便，另一方面，不少的家長到學(xué)校后，會(huì)幫孩子鋪床打掃衛(wèi)生，學(xué)校認(rèn)為這不利于學(xué)生獨(dú)立。

有專家認(rèn)為，這樣的父母之愛，是一種溺愛和濫愛。對此，我不敢茍同。在中國，孩子考上大學(xué)，絕不僅僅意味著可以接受高等教育，未來可能會(huì)有一份好工作。很多時(shí)候，在孩子的身上，寄托著父母的夢想和希望。在父母的眼中，孩子考上大學(xué)是自己多年養(yǎng)育培育的結(jié)果。他們既為孩子欣喜，也為自己感到驕傲，這種感覺就如同藝術(shù)家看到自己創(chuàng)造的藝術(shù)品誕生一樣，充滿喜悅和幸福。因此，送孩子上大學(xué)對父母來說也是一個(gè)圓夢的過程。

通過發(fā)放百元“紅包”阻止父母送孩子上大學(xué)顯然不能達(dá)到預(yù)期目的。它忽略了家長這一行為背后的最大動(dòng)力愛。父母送孩子上大學(xué)并非洪水猛獸，無需太多干涉。

誰剝奪了中國家長的幸福

駱家一個(gè)寶

看過《變形金剛2》的人一定會(huì)對主人公的父母送其上大學(xué)的片段印象深刻，那是整部電影最有笑料的一段。如果我們換一個(gè)角度看，在我們一直所吹捧與羨慕的“獨(dú)立教育”極其發(fā)達(dá)的美國，家長同樣會(huì)親自送孩子上大學(xué)。

有人說，家長送孩子上大學(xué)是一種溺愛，是缺乏“放手智慧”的表現(xiàn)。看著美國學(xué)生的父母借送孩子上大學(xué)的機(jī)會(huì)呼吸呼吸校園的空氣，感受感受校園的氛圍，見識(shí)見識(shí)校園的樣子所流露出的幸福感，不能不令我們替中國學(xué)生的家長悲哀，因?yàn)樵谝恍┧^的“教授”，“專家”眼中，他們的行為是不道德的。

家長送孩子上大學(xué)，飽含著驕傲與自豪，疼愛與欣慰的人之常情，需要承載那么多形式教育的教條么?我們的社會(huì)奇怪到不能寬容親人間相互依托相互鼓勵(lì)的真情流露。高校可以為了錢無節(jié)制地?cái)U(kuò)招，如今因?yàn)樽霾缓媒哟ぷ鳎桶沿?zé)任推給考生和家長，真是一件可笑又可悲的事情。

編輯牛淑娟

喜訊：祝你幸福雜志社郝嵐峰被評為“百名有突出貢獻(xiàn)新聞工作者”

山東省新聞出版界慶祝新中國成立60周年座談會(huì)9月28日在濟(jì)南召開，會(huì)上對全省百名有突出貢獻(xiàn)的新聞出版工作者進(jìn)行了隆重表彰。

來自全省新聞出版界的120位代表與會(huì)，全面回顧了全省新聞出版工作60年來走過的光輝歷程，并且展望了新聞出版業(yè)未來的美好發(fā)展前景。祝你幸福雜志社社長兼總編郝嵐峰榮獲“百名有突出貢獻(xiàn)新聞工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。