呂明方
那年,我去美國工作訪問,從東部到西部轉了一大圈。我請我們的同事安排我去看幾所美國的大學,他們幾近詫異地看看我,說來來往往那么多人,很少有人有這樣的想法。好在最終我還是抽出時間有機會去造訪了普林斯頓大學、斯坦福大學等(后來,我又去過了英國的牛津、劍橋、帝國等),散步在沒有圍墻的大學的校園里,我的心里會特別地升騰起對于先人的敬仰,夢想著自己如果有機會在這樣的學府里讀書該是何等的幸福啊。當樹葉輕輕滑落,清風吹過臉龐,我知道這好像是沒有了可能。
19世紀的當年,美國鐵路大王利蘭德·斯坦福15歲的兒子在哈佛上學的時候不幸亡故。他的父母找到哈佛校長希望以兒子的名義為學校捐贈一個學院,但遭到了拒絕。老斯坦福當時很生氣,于是他決定回家鄉去自己建一所大學,將自己8800英畝的農場分成兩份,一塊地做校區,一塊做生活區,建立了今天的斯坦福大學。老斯坦福本人文化素質不高,無法承擔校長的職務。于是他就到處尋訪,在印地安納大學找到了喬丹校長。喬丹后來在斯坦福當了二十三年校長,他曾說:“我們教師和學生在大學里應該建立一種精神基礎,為人類文明延續而勇戰。它不為傳統所禁錮,不為外部所阻礙,還可以勇往直前。我們要把搞社會教育的無價之寶傳給學生,把獲得真理的力量傳給學生。”其中,“不為傳統所禁錮”就是斯坦福的特點。
老斯坦福在建校的典禮上說:“我衷心地希望你們年輕人來找我,但我又怕那些說空話的青年。……