透析 90后

于 青 孫琳琳 黃俊杰

2009年“快樂(lè)女聲”舞臺(tái)上,懷抱吉他唱著自創(chuàng)歌曲的曾軼可一路爭(zhēng)議不斷,卻硬是闖入全國(guó)十強(qiáng)。這個(gè)生于1990年的女孩以中性形象示人,用一種童稚、發(fā)嗲、顫巍巍的嗓音唱歌,明顯未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練,也不符合常人的欣賞習(xí)慣,被網(wǎng)友戲稱為“綿羊音”。面對(duì)評(píng)委的苛評(píng)和來(lái)自社會(huì)的嘲弄咒罵,曾軼可的回答言簡(jiǎn)意賅:“那些恨我的人,就別恨我了吧。”而化解恨的方式,就是“去聽(tīng)別人,別管我了”,“無(wú)所謂啊”——這也是她的口頭禪。

我們很難想象曾軼可怎能在只學(xué)了一個(gè)月吉他、只會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單和弦的情況下,就敢于參賽和上臺(tái)表演,因?yàn)槲覀兒?0后的根系、營(yíng)養(yǎng)完全不同。

正是這樣,她的標(biāo)本意義才格外純粹。

他們是第一代互聯(lián)網(wǎng)原住民

從出生起他們就帶著“胎毒”,嘴里含著火星文、手中掌著鼠標(biāo)和鍵盤對(duì)抗現(xiàn)實(shí)世界。他們討厭被定義、被窺視、被誤讀,迫不及待想發(fā)出自己的聲音。他們才是第一代互聯(lián)網(wǎng)‘原住民,從一出生、一睜眼就伴隨著貓的撥號(hào)音,直至寬帶網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線環(huán)境、WI—FI。他們有著互聯(lián)網(wǎng)血統(tǒng),他們的童年即是互聯(lián)網(wǎng)的童年。

90后網(wǎng)站是他們的游樂(lè)場(chǎng)與棲息地。他們用自己的方式形成網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán),從而逃離非同齡人的掌控。1999年,首個(gè)90后專題網(wǎng)站“小山屋”由一個(gè)9歲的女孩建立,首頁(yè)全由家長(zhǎng)設(shè)計(jì)。8年后,17歲的呂日陽(yáng)建立以文學(xué)與資訊為主的90后墻壁網(wǎng)。以會(huì)員展示、交友、娛樂(lè)占據(jù)首頁(yè)的90home,自2008年建站至今,已獲注冊(cè)會(huì)員33063人。管理員是17歲的蕭沐白。

Qzone是他們的后花園。90后喜歡在這個(gè)沒(méi)有父母、沒(méi)有老師的第三空間中挑選素材與皮膚,在自己的網(wǎng)絡(luò)小窩中記錄生活表情達(dá)意,去好友空間互踩留言是一大樂(lè)趣。與Qzone綁定的聊天工具QQ是更新日志與發(fā)表評(píng)論的忠實(shí)鬧鈴,及時(shí)提醒空間主人回復(fù)評(píng)論查看日志。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中聚會(huì),在QQ展開(kāi)社交生活。

貼吧是他們的集合地與傳聲筒。他們認(rèn)為,貼友的力量是無(wú)敵的,“在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有人愿意聽(tīng)我們說(shuō)話,但是貼吧不一樣。每一個(gè)發(fā)言者都有自己的力量,當(dāng)我們的力量聚集在一個(gè)帖子中,就會(huì)有更多的人知道什么是屬于我們的真實(shí)。”

手機(jī)不僅是他們的通信工具,也是他們的心情日記本。他們只負(fù)責(zé)制造與傳達(dá)圖片信息,不負(fù)責(zé)解釋。“我們都有視頻癖。”自稱患有視頻癖的沈黎明時(shí)刻手不離機(jī)。“我喜歡通過(guò)手機(jī)相機(jī)捕捉生活中的小情趣,發(fā)布到土豆上,供更多豆友欣賞娛樂(lè)。”他們從共享精神的受益者成為傳承者。

游戲是他們的江湖。從單機(jī)游戲到熱血傳奇,從魔獸世界到勁舞團(tuán),90后從未缺席。在游戲中,他們體驗(yàn)到什么叫做話語(yǔ)權(quán):“我能夠挑選一個(gè)自己想要成為的角色,在各式各樣超凡脫俗的背景之中完成這個(gè)角色的成長(zhǎng)。”備受爭(zhēng)議的“勁舞團(tuán)”里,80%的玩家是90后。這是一個(gè)伴隨著魅惑的音樂(lè)舞動(dòng)、借用火星文交際的小型社會(huì),在這里想要得到什么往往比現(xiàn)實(shí)中更容易,但是想玩得開(kāi)心,也要隨時(shí)做好被玩的心理準(zhǔn)備。

網(wǎng)絡(luò)和游戲?qū)?0后、80后來(lái)講是一個(gè)虛擬空間,但卻是90后心中的真實(shí)空間。他們依然是麥田里的守望者,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)這片“麥田”給了他們守望的自由,同時(shí)也賦予了他們進(jìn)入“麥田”的權(quán)利。

世界是90后的

90后正在長(zhǎng)大,其中的一些人眼界、學(xué)識(shí)、能力甚至已經(jīng)超過(guò)父輩。他們的生長(zhǎng)境況使他們以一種截然不同于前輩的方式長(zhǎng)大,但絕沒(méi)有使他們營(yíng)養(yǎng)不良或缺乏擔(dān)當(dāng)。90后只是需要時(shí)間。

在英國(guó),14歲已經(jīng)可以被稱為青年藝術(shù)家。在平等與人權(quán)委員會(huì)為英國(guó)年輕人舉辦的美術(shù)競(jìng)賽中,1639名11歲以上的孩子用畫(huà)筆描述他們的生活和他們關(guān)注的事,包括環(huán)保、城市以及如何對(duì)待老人等。參賽的畫(huà)作技巧一般,思想?yún)s很深邃,令人刮目相看。

15歲的倫敦摩根斯坦利實(shí)習(xí)生馬修·羅布森一夜成名,以有說(shuō)服力的方式向世人展示了90后的職業(yè)潛質(zhì)。他在實(shí)習(xí)報(bào)告中道出了90后的真實(shí)想法——不要昂貴的新款手機(jī),不要無(wú)處不在的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),也不想使用Twitter。

生于l992年的好萊塢少女紅星麥莉·賽勒斯是美國(guó)“90后颶風(fēng)”的引領(lǐng)者,在迪士尼頻道熱播的電視劇《孟漢娜》中,麥莉自作自唱了所有歌曲。憑借一張張冠軍大碟和超人氣演唱,2008年麥莉收入達(dá)到2500萬(wàn)美元,位列2009福布斯全球最富年輕名人榜第七位。在同一張榜單上,90后大獲全勝,占據(jù)1/3席位。

虛擬世界與真實(shí)世界兩分天下,90后在前者中甚至比成人更加游刃有余。佛羅里達(dá)州一名14歲男孩在YouTube上發(fā)布視頻,替曾任美國(guó)冰球協(xié)會(huì)坦帕灣“閃電”隊(duì)市場(chǎng)總監(jiān)的父親找工作,并真的成功了;英國(guó)16歲少年丹尼爾·哥林格爾為尋找殺母兇手制作了一個(gè)網(wǎng)站,訪問(wèn)量突破20多萬(wàn)人次,網(wǎng)站上的線索幫助當(dāng)?shù)鼐酱读藘擅臃?澳洲15歲少女杰西卡·沃特森用7個(gè)月時(shí)間孤身環(huán)行世界,讓人驚嘆90后的身體能量和強(qiáng)大意志力。

每一代人都在責(zé)備下一代人,但下一代人總是如常生長(zhǎng)。60后、70后、80后也曾和現(xiàn)在的90后一樣青春,一樣充滿了變數(shù)和危險(xiǎn)氣息,等穩(wěn)重下來(lái)卻都忘記自己年輕時(shí)多荒唐。至少90后生在最好的時(shí)代,物質(zhì)充足、經(jīng)驗(yàn)充足、底氣充足,像他們這樣堅(jiān)定、努力、內(nèi)心強(qiáng)大,未來(lái)的世界錯(cuò)不了。

與90后交往的10條原則

要明白什么是“90后”,就不要將“90后”叫“90后”。放棄按年代劃分人群這種愚蠢做法吧,人當(dāng)然會(huì)被出生的時(shí)代所影響,但這種變化絕不會(huì)恰巧在每個(gè)年代的第一年發(fā)生。

要理解90后,就不要把“徹底”理解作為目標(biāo)。理解代溝是克服代溝的最好辦法,但請(qǐng)把解析90后思維誕生原理的任務(wù)交給社會(huì)學(xué)家。你又不是90后,怎能徹底了解90后為什么這樣想?

要試探90后的禁忌,就不要和90后談禁忌。應(yīng)該撤去說(shuō)教的嘴臉,重新分析他們觸犯的禁忌哪些需要警惕,哪些只需一笑而過(guò)。90后大可百無(wú)禁忌,如果對(duì)他們亦對(duì)社會(huì)無(wú)害的話。

要防止90后變成美國(guó)人,就要學(xué)習(xí)美國(guó)父母。他們生活在全球化環(huán)境之中,動(dòng)畫(huà)片的影響有時(shí)超越了父母和老師。不如向美國(guó)父母學(xué)習(xí)一二,讓他們?cè)谧约旱脑囼?yàn)中獲得屬于自己的道理。

要說(shuō)服商業(yè)時(shí)代誕生的90后,要先明白商業(yè)社會(huì)的生存原則。他們生于商業(yè)化社會(huì),戀愛(ài)都講究“短”“頻”“快”。讓他們權(quán)衡利害,比理想主義教育更加有用。不必苦口婆心,不要和90后談父母很辛苦,因?yàn)樗麄冎粫?huì)回答你:“那他們這么辛苦干什么?”

要明白90后的邏輯,就不要和90后講邏輯。90后的邏輯很多人表示無(wú)從理解。大可在90后面前堅(jiān)持你的意見(jiàn),但沒(méi)有必要將虛無(wú)縹緲的邏輯性用來(lái)攀比、譴責(zé)與嘲笑。

要讓90后不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,最好用網(wǎng)絡(luò)工具說(shuō)服他們。90后活在一個(gè)由QQ空間、貓撲、勁舞團(tuán)、魔獸世界等組成的虛擬社會(huì)。你可以選擇匿名窺探,也可大膽在網(wǎng)絡(luò)上與他們交流。試著接受他們的交流方式,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有共同語(yǔ)言的。

要教育90后,就不要試圖當(dāng)90后的老師。他們生于信息化社會(huì),你知道的未必超過(guò)百度知道,你隱瞞的未必在論壇就看不到。與其端起架子,不如與孩子來(lái)一場(chǎng)辯論。

要看清90后,就不要當(dāng)看客。過(guò)去10年,你的思想經(jīng)歷了怎樣的動(dòng)搖與變化?在你依然因?yàn)槟愕膬r(jià)值觀而迷惘時(shí),先不要急著譴責(zé)。若要和90后談理想,必須自己先有理想;若要批評(píng)90后,就要先批評(píng)自己。

要和90后談平等,但不要苛刻的平等。90后勝在青春無(wú)敵,他們面臨的是改變這個(gè)世界的任務(wù),誰(shuí)知道擰巴的你,是不是事物發(fā)展所必需面對(duì)的阻力的一部分?

附錄:

90后的五大特征:有網(wǎng)絡(luò)無(wú)生活;有游戲無(wú)規(guī)則;有祖國(guó)無(wú)國(guó)界;有傳統(tǒng)無(wú)禁忌;有朋友無(wú)利益。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:網(wǎng)絡(luò)生活幾乎是生活的全部;游戲規(guī)則就是沒(méi)規(guī)則;因全球化和出國(guó)潮的影響而沒(méi)有國(guó)界之分,但視中國(guó)為祖國(guó);仍然受傳統(tǒng)的影響與約束但敢于打破禁忌;在利益與朋友之間發(fā)生沖突時(shí)更為珍惜朋友。

60后的艾敬在唱著雅皮士的憂郁,70后看村上春樹(shù)、向往嬉皮士的生活,80后的關(guān)鍵詞是小資和奮斗,90后們洶涌而來(lái)的是“非主流”,和他們相關(guān)的還有奇裝異服、非主流照片、空間、簽名和火星文。90后的自我表達(dá)不是文字的,而是影像的,這是他們與上一代的顯著不同。所以,拍非主流照片并上傳網(wǎng)絡(luò)空間成了人際交往的重要通行證。

(劉家琪薦自《新周刊》)