我們需要多少藝術人才?

曾春茍

去年,著名畫家和文化評論家陳丹青來到南京大學作學術講座時提到:“中國是世界上最龐大的美術教育國家,這么龐大的美院系統每年還在成百上千地招生,這個供求關系是畸形的,我不相信中國需要這么多畫家。實際上他們一畢業就面臨失業,一定會去干別的,比如裝修之類的。當然市場會調節,但這個調節很痛苦,因為年輕人把最美好的時光耗在這個上面了。”此言一出,立刻引起轟動,也再次引發了人們對“藝考熱”的關注。

“藝考熱”持續升溫

河南省2009年普通高校藝術類考生共報考103086人,比2008年的98456人增加4630人,增長4.7%,其中增幅最大的是藝術模特類1127人,比去年增加378人,增長50.47%;其次是編導制作類15412人,比去年增加3436人,增長28.69%;影視表演類6304人,居第三,比去年增加1275人,增長25.36%。以下排序為;服裝模特類852人,比去年增加152人,增長21.71%;空乘類3204人,比去年增加546人,增長20.54%;書法類1341人,比去年增加193人,增長16.81%;播音與主持類15203人,比去年增加1725人,增長12.8%;美術類66992人,比去年增加1496人,增長2.28%。

據悉,2008年北京服裝學院服裝表演專業計劃招收40人,報名人數達到500余人。

據中國傳媒大學統計數據顯示,2008年在該校北京考點報名的人數達到8500人左右,加上外地5個考點,報考中國傳媒大學的考生有18000余人,而2008年該校播音主持藝術學院、影視藝術學院、電視與新聞學院、國際傳播學院、廣告學院、動畫學院等6個學院計劃招收藝術類學生只有705名。該校今年只計劃招生60人的播音主持專業炙手可熱,吸引了7000余名考生報考,錄取率超過100:l。同時,該校表演專業計劃招生25人,報名者達3000余人。

據資料統計,每年藝考生人數占到國內一半的山東省,參加藝考的人數逐年上升。2002年,該省報名參加藝術高考的考生人數為3.2萬。2003年,這一數字達到了5.6萬,2004年為9.3萬,2005年達14.6萬,2006年則突破了16萬人次,2007年,達到了創紀錄的16.92萬余人。近四年來漲了四倍。而在四川音樂學院舉行的四川省2007年音樂類招生專業統一考試中,報考人數達12917人,較上一年增長了13%。在廣東,廣州美術學院、星海音樂學院以及中山大學,華南理工大學的藝術類專業報考人數比往年也有所增加,其中,星海音樂學院的報考人數比去年增加了1/2。

2009年湖北省藝術類考生約占全省高考人數的60%,達到4.5萬人。2002年全省藝術考生為1.5萬人。6年間,藝術生源增長2.5倍。

據不完全統計,上海目前已有30多所高校開辦藝術類專業。規模最大的專業院校,年招生數已在1000人以上。近幾年來,上海本地參加美術類高考的學生,基本穩定在每年6000人至8000人。以實用美術類的“工藝設計”專業為例,2003年,上海僅有幾所高校開辦這一專業,畢業生900余人。到了2007年,開辦“工藝設計”專業的院校已達到十幾家,畢業生2100多人。

從歷年的報考方向來看,美術類考生人數更是遙遙領先于其他門類。2007年,山東的16.92萬名考生中,美術為9.81萬余人,音樂2.35萬余人,藝術文化4萬余人,其他6600余人。河南的8.2萬名考生中,美術也占到了52410人。

藝術類畢業生的就業困境

報名火熱、入學競爭加劇,但是藝術類專業畢業生的就業情況并不樂觀。近年來,藝術類學生就業比普通文理科學生還要困難。

1.就業難

與藝考的連年火爆相比,藝術類畢業生的就業率卻呈現下滑趨勢,特別是其中的美術類專業的畢業生。據山東某高校招辦稱:“美術專業從4年前開始,已成為我校就業率最低的三個專業之一。”據山東省2006年統計顯示,2006年189個非師范類本科畢業生就業率排序中,排在后30位的專業中有21個專業屬文學藝術類專業,其正式就業率均在50%以下,有些甚至在30%以下。如漢語言文學專業(48.69%)、戲劇影視文學專業(23.08%)、廣播電視新聞學專業(22.73%)、藝術設計(38.41%)、音樂表演(38.31%)等。

按照2007年6月全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心發布的《2004——2007年全國普通高校本專科部分專業就業率區間分布》統計,藝術類部分專業就業率已低于60%。

北京市人事局2007年發布的就業白皮書顯示,藝術類專業與英語,工商管理等專業的畢業生已供過于求。

某專業調查機構的大學生就業數字顯示,我國本科就業率最低的十大專業中,音樂、美術和音樂表演3個專業,以相對較低的就業簽約率墊底。2009年六七月份,我國總共約有610萬畢業生離校,在尚未與用人單位簽約的畢業生中,有相當大比例的是藝術生。

眾多藝術院校畢業生為就業苦不堪言,給自身發展帶來憂患的同時,也給社會帶來了不小的壓力。

2.就業從事本專業機會少

據某服裝表演專業的負責人透露,學生一畢業真正能從事模特專業的比例只有10%左右,很多學生最終轉型為服裝設計、藝術院校的模特教師或者時尚編輯。藝術院校表演專業每年的本科畢業生能夠一畢業就靠演戲養活自己的比例很低,其余學生有的轉行,有的成為“北漂”,等待機會,靠打工或者父母接濟維持生活。一位北京電影學院表演系的大三學生,至今沒有得到過任何影視劇的拍攝機會。一位某藝術學院研究生介紹,該學院06屆本科生28人,其中1/3正在讀研或者還在考研,其余就業人員中只有兩人作教師還算是本專業工作,其余的都沒有找到對口工作。

近兩年里,選擇自由職業或隱性就業的美術類畢業生,約占30%。一部分油畫、國畫等純藝術專業畢業生選擇成為獨立藝術家,這往往要經過10年以上的磨礪,成功率極低。雖然半數以上學生都能找到工作,但其中一部分很難“專業對口”,只能轉行。這一形勢,今后會更為嚴峻。花費10余萬,學了4年,一畢業就改行,藝術考生,你愿意這樣嗎?

3.薪酬低

眾所周知,學藝術需要的花費很多,有機會考上大學了,藝術類專業的學費,也高出普通文、理科專業至少兩倍,最多的要高出三倍。南京一位學音樂的高中生報出了他的費用情況:每學期學費800元加上聘請名師、買音樂器材費,最后一年的考前輔導費,藝術專業測試報名費等,高中三年下來就得花上好幾萬元。而這僅僅是個開始。上大學后,家長將面臨更大的經濟壓力。以南京某高校動畫設計專業為例,一年的學費為1.5萬元,加上一年的住宿費1500元及生活費等,一年至少得兩萬元。學生還得自配電腦,這又是一大筆費用。

投入這么大,回報又有多少呢?據調查,2004年左右畢業的藝術生,如果在漢口從事廣告、室內裝潢設計等工作,月薪能達到兩三千元,甚至更高。但現在的月薪卻大幅縮水,與藝術生的巨大投入形成強烈反差。加之開設藝術類專業的高校越來越多,但師資力量、生源素質不佳,導致許多藝術類畢業生只能從事低端工作,拿低端的工資。

造成“藝考熱”的原因

1.考生們的不良報考動機

近年來,各類選秀節目進行得如火如荼,讓眾多無名小輩一朝成名,天下皆知。許多立志考影視、表演專業的學生們認為藝人的收入異常豐厚,當了大明星,一年就能賺普通人一輩子賺不到的錢。

還有一些學校、考生和家長之所以把目光盯在藝術類院校上,是因為他們認為報考藝術類院校是一條高考捷徑。可是,“捷徑”背后無形的風險并未引起重視。按照目前國內高考招生制度,藝術類高考錄取分數線要比普通專業低一半。比如在山東,要正常考上普通高校本科,至少需要500多分,而藝術類考生達到200多分就可以上一所不錯的大學。對千軍萬馬擠獨木橋的考生來說,有時一分就能決定一個人的命運,藝術類考生與普通類考生在高考錄取分數上的差距無疑具有巨大吸引力。很多藝術類考生其實是學習成績比較差而半路出家的學生,為了能考上大學,企圖通過短時間的速成學習,讓自己順利拿到一張通往大學的“綠卡”——專業成績合格證。可這些根本沒有藝術基礎只突擊了幾個月的考生,或許能拿到專業考試合格證,但一進入大學后就明顯后勁不足了,跟不上學校課程進度,慢慢就會產生厭學心理,有的學生開始逃課,有的則沉溺于網吧。

不少中學盲目追求升學率,利用藝術院校獨特的招考方式和較低的文化課分數線,引導學習后進的學生加入藝考大軍中。加上高校擴招政策的帶動,藝術院校普遍降低入學門檻和要求,幾年下來,這種“高升學率”促成了龐大的在校生數量。特別是美術專業,因為相對于音樂、表演類專業對考生先天條件的要求而言,學習美術投入成本較少,容易“速成”,因此也就造就了美術類畢業生在藝術類畢業生中占有絕大多數的比重。

2.高校結構調整過程的問題

藝術類考試之所以這么火與高校結構調整也有一定關系。在大學設置的各種專業中,發展最快的就是藝術學科,很多學校的藝術類專業都是近幾年才應運而生的。藝術類院校和專業擴招后使得藝考熱變得越來越猛,而高校擴招背后的深層次原因是高利益的驅動,十年前開始的高校改革,讓更多人有機會接受大學教育的同時,上大學也成為了一種投資,大學的“教育成本”,學生要自己“買單”的比重大幅增加,高校的規模發展與學生數量間形成了一種不可忽視的紐帶。藝術類專業的學費,至少高出普通文、理類專業兩倍,最多的要高出三倍,達到一萬到兩萬元不等,在“財力”的制衡與影響下,不少專業藝術院校和綜合大學內的藝術系科得以大規模擴建,更有不少大學處于完善學科建制的目的,增設藝術專業。不少高校的藝術專業從無到有,從小到大,在擴大錄取人數和增加規模的同時,教學質量和水平得不到保證,造成了對學生求學的不負責任。

理性對待藝術高考

在藝術類擴招和“火爆”報考的形勢下,讓更多的學生選擇藝考,成為高校、考生、家長、培訓機構等都樂意接受的現實,從而出現了不少相關利益的鏈接。在這種情形下,“高薪”“高待遇”成為了不少高校招生的宣傳手段,也成了考生和家長“一相情愿”的希望。它掩蓋了中國藝術人才的真實需求現狀,促成了藝術類專業人數的粗放式增長。

早在藝考過熱現象剛出現時,不少教育專家就對藝術人才將來過剩的問題產生過憂慮。而“高溫不退”的藝考熱使得這一矛盾在近幾年內迅速激化,這個在中國教育史上獨特的“多米諾骨牌”現象已逐漸被社會重新認識。

2004年清華大學美術學院文化課加上數學成績的最低分數是440分,平均分數是520分:山東工藝美術學院設計類考生不含數學成績的文化課平均分數是390分,400分以上的考生達到50%左右,相當一批考生與文理科本科線持平。從2008年開始,不少重點藝術院校收縮招生人數,提高試題難度和門檻,全國多數藝考重點省區,采用“省聯考”制度,從高考難度看,目前藝考類的錄取比例已經低于普通文科和理科,認為藝術高考相對容易的觀點已成歷史,2006年,山東省首次出現藝考本科錄取率低于普通高考,藝考本科錄取率為24.6%,藝考已不再是上大學的捷徑,通過藝考上大學的難度已超過普通高考。

但全國范圍內,現有藝術類在校生的數量十分龐大,每年新步入社會的藝術類畢業生仍會加劇已有的就業矛盾。而金融危機下的經濟狀態和就業環境使現有矛盾變得更加糟糕。

藝術教育的普及本來是件好事,但家長的急功近利和培訓班的推波助瀾,使藝術教育應試化的傾向越來越明顯。藝術教育是為了培養學生的審美意識和創造精神,增強他們對藝術的感知與欣賞、表現與創造、交流與合作等方面的能力。現在許多藝術培訓班只是千篇一律地教孩子應考技巧,短期雖能達到升學的目的,但抹殺了藝術教育的本質意義,只能培養出藝術工匠而不是真正的藝術家。

是否選擇藝術道路,孩子的興趣和天分很重要。缺乏興趣和潛力的學生,即使通過刻苦訓練考進高等院校,也會學得很痛苦,不可能在專業上有進一步的發展。家長不應看到身邊有成功的例子就盲目跟風,要切實考慮孩子的先天條件和潛力,對走藝考之路是否適合孩子的發展,應有更理性的思考。

(作者單位:湖南株洲堯水中學)