如何描繪春天美景

張　坤

如何把春天的美景描繪的活靈活現，讓人讀后有身臨其境之感呢?這是很多同學思考的問題。下面選錄一些著名作家的關于春景的描寫。這些描寫在寫法上，有的精細描畫，有的粗獷勾勒，有白描，有比擬，有的用抒情筆調抒寫，文筆優美，有的娓娓道來，質樸自然。有的景色表現環境，有的襯托人物，有的映襯主題，有的渲染氣氛，有的和人物的行動結合起來描寫……總之，這里選錄的幾例，各有特色，百態千姿，琳瑯滿目，美不勝收，我們從中既可以學到一些寫作技巧，又可以從中獲得優美的藝術享受。

[例]春游

大家沉默下來，在風和日暖的田野里慢步走著。菜田里是綠油油的一片，稻田里還漫著水，最初來到嶺南的春光緊緊跟隨著這一群出色的女孩子。

春姑娘繼續撥開山光和云彩往前走。路旁的柳樹搖擺著腰肢，紫荊花抬起明亮的笑臉，歡迎她們。

區桃和周炳緊挨著走，看樣子真令人羨慕。她脫去金色黃的文華縐薄棉襖，搭在手上，露出里面那件和長襖一樣顏色的粉紅毛布短褂子來，在溫暖的陽光底下，簡直就象一朵那種叫做“朱砂壘”的牡丹花一樣。

(選自歐陽山的《三家巷》)

[學習技巧]

很多同學在描寫景物時常犯的毛病是單純的寫景，為寫景而寫景，這樣寫景在作文中起不到應有的作用。而在這里，作者并不是單純的寫景，他寫景是為了寫人．寫人交織著寫景。寫嶺南田野上的美麗春光，是為了襯托出青年人的健美和蓬勃向上的精神。讀來之后，人們不禁感到景美，人更美。

[例]眷城春色

今年二月，我從海外回來，一腳踏進昆明，心都醉了。我是北方人，論季節，北方也許正是攪天風雪，水瘦山寒，云南的春天卻腳步兒勤，來得快，到處早像催生婆似的正在催動花事。

花事最盛的去處數著西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的清香，直滲進人的心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。

究其實，這還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰。這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得“春深似海”這句詩的妙處的。

(選自楊朔《茶花賦》)

[學習技巧]

春天的景物是很多的，我們寫作時如果面面俱到，那就眉毛胡子一把抓了，也反映不了春天的特點。作者在這里不寫春風陽光，青山綠水，只在“花事”上做文章。先說春天腳步來得勤快，到處催動花事，直接轉入寫花，干凈利落。然后著墨寫清香之梅，說這春色比滇池不知深多少倍。筆鋒突然一轉，扣上題旨，盛贊紅艷艷的茶花才體現出“春深似海”的妙處。雖無情節．但卻寫得多姿多彩，引人入勝，在構思上剪裁上獨具匠心。

[例]桑林春色

老通寶坐在“塘路”邊的一塊石頭土，長旱煙管斜擺在他身邊。“清明”節后的太陽已經很有力量，老通寶背脊上熱烘烘地，像背著一盆火。“塘路”上拉纖的快班船上的紹興人只穿了一件藍布單衫，敞開了大襟，彎著身子拉，額角上黃豆大的汗粒落到地下。

在他面前那條“官河”內，水是綠油油的，來往的船也不多，鏡子一樣的水面這里那里起了幾道皺紋或是小小的渦旋，那時候，倒影在水里的泥岸和岸邊成排的桑樹，都是晃亂成灰暗的一片。可是不會很長久的。漸漸那些樹影又在水面上顯現，一彎一曲地蠕動，像是醉漢，再過一會兒，終于站定了，依然是很清晰的倒影，那拳頭模樣的椏枝頂都已經簇生著小手指兒那么大的嫩綠葉。這密密層層的桑樹，沿著那“官河”一直望去，好象沒有盡頭。田里現在還只有干裂的泥塊．這一帶，現在是桑樹的勢力!在老通寶背后，也是大片的桑林。矮矮的，靜穆的，在熱烘烘的太陽光下，似乎那“桑拳”上的嫩綠葉過一秒鐘就會大一些。

(選自茅盾《春蠶》)

[學習技巧]

桑林春色寫得細膩逼真。有的地方比喻形象，如把春陽的暖和比為背著一盆火；有的地方摹狀惟妙惟肖，如寫水中倒影，歷歷在目。把一個桑林春色寫得活潑的，映襯了蠶農老通寶對春蠶豐收的向往。這段話啟示我們在寫景時可以恰當的使用各種修辭手法，來反映事物的特點。

[例]春天使大地復活了

陽光照暖大地，空氣清香，沒有鋤盡的青草在各處復活了，不但在林蔭路兩旁的狹長草地上生出來，而且只要有可能，甚至從石頭中間的夾縫里鉆出來。樺樹啦、楊樹啦、野櫻樹啦，生出清香的、粘性的樹葉；快要綻裂的花蕾，在菩提樹上膨脹起來；烏鴉啊、麻雀啊、鴿子啊，懷著春天的歡喜，忙著修理它們的巢兒；在那給陽光曬暖的墻壁上，蒼蠅快活地嗡嗡飛著。植物、鳥巢、昆蟲，全部高高興興。可是人呢，那些成年的男男女女卻仍舊在欺騙自己而且欺騙別人，折磨自己而且折磨別人。人們認為神圣的、值得注意的，不是這個春天的清晨，不是上帝的世界的美麗(這種美麗原是賜給一切生活享受，讓人們的心傾向和平、親睦、熱愛的)，卻是他們為了逞自己的威風，奴役自己的同胞，而想出來的種種花樣。

(選自托爾斯泰《復活》)

[學習技巧]

作者寫春天的陽光普照大地，自然界到處洋溢著一片和諧、喜悅的氣氛，是為了更好地反襯人類社會中爾虞我詐的丑惡現實，自然而然地流露出他對黑暗社會的批判。這段話啟示我們寫景時也可給它加上人為的色彩，讓景物來體現人的感情傾向。

[例]初春

不管怎樣，冬天畢竟過完了。到四月初，白晝變得溫暖，夜晚仍舊寒冷；冬天還不肯退讓，可是終于來了溫暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鳥齊鳴。河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒，茹科沃和對岸的高坡中間那一大塊地方被一片汪洋大水占據，野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚，火紅的春霞和華美的云朵造成新的、不平凡的、離奇的景致，日后人們在畫兒上看見那種彩色和那種云朵的時候簡直不會相信是真的。

(選自契訶夫《農民》)

[學習技巧]

這一段，作家用擬人的手法寫冬、春季節的交潛，十分生動；再加上用明快的筆調，繪出了初春華美新奇的景致，給讀者以鮮明的形象感。

[例]南國春早

南國春早，真正的春天在嶄新的日歷剛剛掀開的時候。實際上已經來臨了。這比冰天雪地的東北幾乎要快上半年。這一帶村落，現在都屬于三元里人民公社，是出色的蔬菜地，以水利工程和機耕馳名。在溫煦的陽光之下，田野里東一片、西一片．都是菜園。芥蘭開滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，枸杞在搖身，鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，好一派艷陽天景色!

(秦牧：《古戰場春曉》)

[學習技巧]

春天景色有千種萬種，這里寫得又是一種。它雖沒有桃紅柳綠婀娜多姿，但在這南國菜地里鵝黃嫩綠，蝶舞蜂喧，卻又是一種艷陽美景。作者落墨在景色，其用意卻是寫古戰場的新貌。

[仿寫佳作]

家鄉春景

顧集中心學校劉夢林

每到出了正月，在二月初，家鄉往往要下起毛毛細雨，近看，細細的，好像一根根牛毛，又像小小的銀針；遠看，似一層薄霧，又如淡淡的白煙，在輕輕地飄動——陽光穿透煙霧，形成綺麗多姿的“太陽雨”。(作者妙用比喻手法，寫出了細雨的特點，讀來猶如身臨其境一樣。)

“細細潤草綠，微風沁花香”，在和煦的春風吹拂下，小草嫩芽，一個個從地下冒出來，織成了一片片黃綠色的草毯。毛毛雨下好幾天了，還是那樣細細的，密密的，不停地向下飄著，好像永遠地灑不完。嫩草葉上的點點雨珠，宛若鑲嵌在上面的粒粒珍珠，在陽光下閃閃發亮。草地上的坑洼里積著清清的雨水，頑皮的小孩光著腳在水里撲打著，水花飛濺，弄得身上的衣服都濕了，還在“太陽雨”下不停地嬉笑著，玩耍著——(此處描寫極富情趣，作者特寫了雨中的小草和在雨中玩耍的孩子，給我們描繪了一幅雨中同樂圖。)

家鄉的春天空氣濕潤，人們貪婪地呼吸著，仿佛喝了一杯清香甘甜的蜂蜜酒，油然而生舒適之感。

那時，我們小伙伴三五成群，光著腳丫，踩著濕透了的田間小路，像是在海綿地上行走，別有一番情趣。我們“穿”著泥“鞋”，到了山跟前，向山上望去，啊!多么動人的美景：在青煙縹緲的山隱約露出幾棵桃樹的影子，綠中襯著粉紅色，粉紅色中又配著綠色。那裊裊的煙霧，猶如飄動的白紗巾。我們來到山坡上，筒直如臨仙境，如在畫中，有一種飄飄欲仙之感。欣賞夠了，玩累了，折下一枝含苞未放的桃枝，帶回家中，插在瓶里，盛上水，花苞依然能夠開出艷麗的花來。(作者寫景時按從上到下的順序來寫，結構清晰，重點突出。)

“一年之計在于春”。家鄉的春天，也是人們耕種的季節。稻苗整齊地排列在田里，構成一片和諧的美景，給祖國大地鑲上一塊塊泛著綠色光芒的大翡翠。農民說。這是種下的希望。

啊!家鄉——一個美麗多姿、生機勃勃的大花園，我愛你，家鄉的春色。

[特色簡析]

這是一篇很有特色的寫景抒情散文，全文散發著淡淡的文字美，文章語言十分生動，顯示了作者良好的文字基本功。在文章的結構上，作者看似閑庭信步，寫得沒有多少條理，但細細讀來，卻發現每一處都緊緊圍繞著“春”來寫。文中“那時，我們小孩子三五成群，光著腳丫，踩著濕透了的田間小路，像是在海綿地上行走，別有一番情趣。”淡然雋永，很具有鄉間美景的神韻。