希望工程在西部

丁　蓉

在全世界公益慈善項目捐款中，兒童、教育和貧困，始終是相當重要的救助目標，希望工程則將三者結合在了一起。正因如此，希望工程一誕生，就得到了公眾意想不到的關注和參與，而貧困落后的西部農村地區則成為這一工程最大的受益者。

1986年，身為團中央組織部部長的徐永光曾在廣西柳州進行了兩個月的調查，他發現，“金秀瑤族自治縣共和村，全村人口2000多人，解放后沒有出過一名初中生，250名學生中，小學一年級學生71名，五年級7名，輟學率達90％以上?！?/p>

1989年春，徐永光辭去了團中央組織部部長的職務，和幾位志同道合者在辦公室里暢想中國青年基金會(簡稱中國青基會)的發展方向。廣西大瑤山孩子渴望讀書的眼睛在徐永光的腦海中反復閃現，給了他創辦希望工程的靈感。同年10月，希望工程正式誕生。

徐永光或許不會想到，他當初翻遍詞典才確定名稱的這一工程，會改變那么多貧困孩子的命運，而其中最大的受益群體，正是讓他最為牽掛的西部孩子。

大山里的漂亮學校

1990年6月，在川東北大巴山深處的宣漢縣花池鄉雙橋街80號，西部第一所希望小學(全國第二所希望小學)——宣漢希望小學掛牌。建設這所小學的資金包括來自中國青基會和四川省青基會的撥款5萬元，宣漢縣，鄉集資款11萬元和臺灣葉國一先生的捐款10萬元。這所吸納民間資金援建的小學，拉開了西部實施希望工程的序幕。

“以前的教室到處都破破爛爛的，到了冬天，為了給孩子們擋風，只好在窗戶上釘上薄膜。操場也是稀爛，一下雨，孩子們幾乎是在泥漿里打滾。”遙想當年，宣漢希望小學副校長彭何感慨地說，“在這大山里能有這么漂亮的學校，過去想都不敢想?！?/p>

就在這所希望小學掛牌的那一年，彭校長有了自己的女兒，如今，和這所希望小學同齡的女兒彭霜已是四川師范大學的一名大學生。女兒從出生以來，希望小學就是她的家。

宣漢希望小學教師彭雙喜是當年這所希望小學首批受助的60名學生之一?！爱斈晡易x小學的時候，家里很窮，有時候一整天吃不上飯，只好繼續忍受饑餓?！庇捎诩依锔F，彭雙喜輟學了。1990年6月，宣漢希望小學掛牌后，彭雙喜重新回到了學校。

如今的宣漢希望小學有漂亮別致的教學大樓和嶄新的塑膠球場，學生人數已經達到近兩千名。惟一與一般學校不同的是這所學校的教室門頭所掛的班級名稱——省勞動廳班、石室班、成鐵二小班、華川班，重大班，沙區班、長鋼班……

到2008年底，中國青基會已資助農村貧困地區15444所鄉村小學改造危舊校舍，建成了希望小學，并相繼開發教師培訓，圖書室、電腦教室，快樂電影、快樂體育、快樂音樂、志愿服務(希望教師)等公益項目。在西部農村，每一百所學校中有四所是希望小學。

點燃希望的“愛心天使”

1992年，中國青基會接到了一些捐款人的來信，他們希望自己的捐款能夠保證讓個孩子完成小學學業。這一年，青基會推出了“百萬愛心行動”，在全國范圍開展“結對救助”活動。因為這項活動，希望工程救助的失學兒童數量從前三年總和的3萬人一下子上升到32萬人。

1992年4月，北京首都師范大學李因和邵英民的女兒李欣午決定用自己的零花錢資助一名學齡兒童。通過各級團委的推薦，最后定點在陜西省耀縣寺溝鎮呂坡楊增元家。就這樣，遠在北京的李欣午與剛上小學一年級的楊增元的兒子楊西鋒結成了“手拉手，一幫一”的對子。此后整整17年，從北京寄到楊增元家的信已超過200封，電話無數，李因和邵英民夫婦除了寄錢外，還常常給孩子們寄書，文具、衣物，藥品等。女兒李欣午有的，他們總是盡力讓楊西鋒和他的弟弟妹妹也有。

廣西南寧鐵路局百色車務段工人蘇烈攀，從1999年開始先后資助3名貧困學生完成了高中學業，并圓了大學夢。幾年間，他花光了自己的所有積蓄。如果不是因為父親生病住院向同事借錢，也許不會有人知道他一直在默默資助著貧困學生?！爸灰綍r少花點錢，就可能改變一個貧困學生的命運。和別人相比，我只是花錢的方式不一樣?！边@位70后青年對自己的行為有自己的理解。

希望工程實施20年，數以億計的社會各界人士參與其中，募集資金54億元，幫助數百萬貧困孩子改變了人生命運?！?0年希望工程所有的錢拿到北京或者上海修地鐵，也只能修6公里。從物質的意義和價值來講，它微不足道，但希望工程給社會帶來的精神的，道德的、文化的價值是不能夠用錢來衡量的。”徐永光認為，這恰是希望工程20年不衰的重要原因。

希望中的希望

“陳舊，簡陋的教室里，學生們端坐著聽講，而站在講臺前的女老師卻彎腰背著一嬰兒……”這段文字描述的是20多年前著名攝影家解海龍創作的希望工程紀實攝影《艱辛的哺育》中的主人公。

1986年，攝影家解海龍來到廣西融水采風，拍攝自己的《我要上學》專題。當他來到融水縣安太鄉的一所小學時，剛巧碰到該校的語文教師戴紅英用苗族的背帶，背著自己只有5個月大的女兒在給孩子們上課。“春風吹，春風吹，吹綠了柳樹……小朋友們齊動手，種起了葵花?！苯夂｝堉两袢郧逦赜浀迷诮淌议T口聽到的朗朗讀書聲。

當解海龍準備好相機，用腿慢慢地把教室門擠開一條縫，慢慢地調好焦距，戴紅英正在用當地口音的普通話給孩子們念課文。戴紅英背上的孩子向門口扭過小臉的一瞬間，解海龍按下了快門。

戴老師和丈夫都是鄉村教師，兩個人工作都很忙，所以她只能背著自己的小女兒給學生們上課。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就得起床，先是扛起鋤頭出門鋤地，然后上山撿一天做飯的柴火，接著開始給孩子們上課。戴紅英不止一次想過放棄當老師的工作，但每次走進教室，看到學生，就會馬上收回自己的想法?！班l村條件差，老師都不愿意來，如果少了我，學生們上學就成了問題?！?/p>

回到北京，解海龍把照片寄到《中國婦女報》，題目定為《艱辛的哺育》?！吨袊鴭D女報》很快就在頭版發表了，引起社會各界強烈反響。有評論說：“她背負的不僅僅是一個孩子、一群孩子，她背負的是一個民族嶄新的希望?！?/p>

這段巧遇對解海龍來說，也意味著攝影生涯的一個轉折。他開始把鏡頭對準偏遠鄉村教育中最需要關注的老師和學生。“因為這張《艱辛的哺育》，才有了后來的那張全國希望工程形象代表一大眼睛姑娘蘇明娟等一系列作品?！苯夂｝堈f。

如今，當年戴紅英教書的學校已經變成了一所希望小學，興建了新的教室，孩子們上課的環境有了很大改善。戴紅英每月工資也由原來的幾十元漲到1000多元。

1995年，旨在培訓“希望之星”的希望工程全國教師培訓班，以及第一次把關注目光投向貧困地區農村小學教師的“希望工程園丁獎”，成為希望工程的一次重點戰略轉移。顯然，這樣的轉移，意味著希望中的希望。

一個西部邊陲省份的探索

和中國青基會一樣，西部各地青基會也經歷了從粗放到專業的自我規范過程。云南省青基會編制的《項目管理范本》，從捐贈管理、資金管理，希望小學建設管理，貧困學生資助管理等方面做了詳細介紹，并附有各種樣本的協議書，授權書、查閱資料以及規章制度和具體案例等。

1995年，云南省青基會將過去下發援建希望小學通知的做法改為與縣政府簽協議的方式?！叭绻霈F差錯，縣政府是要賠償的。希望小學的選點必須在全縣教育規劃內，建好的希望小學20年內不能撤并?！币晃回撠熑苏f。

作為國內較早建立希望工程網站的省份之一，云南希望工程網已改版3次，并率先在全國實現了銀行網絡匯款，資金直接劃撥到受捐助學生賬號，減少了程序過多給捐助者帶來的不便。

2001年，云南省青基會萌生出尋找一位希望工程云南形象代言人的想法，因為“一提到云南省的希望工程宣傳，就只有一堆數據，或者一些表格，感覺缺少一些鮮活的東西，沒有靈氣?！?003年，希望工程志愿者，中國攝影家協會會員濮演先生拍攝了一萬多張希望工程題材的圖片。翻看這些圖片時，云南省青基會的一位負責人突然發現了一張圖片。圖片上的小姑娘雙臂托在矮門上，捧著數學課本，雙唇緊抿，大眼睛又黑又亮，安靜中流露出強烈的企盼?！爱敃r我的眼前一亮，被那雙眼睛給吸引住了，充滿憧憬和向往，仿佛想把前面給望穿了?！边@位負責人說。圖片上的女孩是昭通市大山包鄉的貧困女生邵明丹，她以同樣清澈明凈的“大眼睛”形象成為云南省希望工程的形象代言人。此后，這雙大眼睛出現在一切與云南省希望工程和云南省青少年發展基金會的宣傳材料上。

2005年10月15日，一支風塵仆仆的馬幫在北京引起了不小的轟動。這支由11個民族，43名趕馬人、120匹騾馬組成的云南大馬幫，從云南普洱哈尼族彝族自治縣出發，穿越6個省市，歷時5個多月，在行程8000多公里的沿途開展了5600場希望工程普洱茶義拍義賣活動，籌集善款410多萬元，在途經的云南，四川等省援建“馬幫茶道希望小學”。

這一“走出去”向外籌資的嘗試，使云南希望工程在全國取得了廣泛的影響。此后，云南通過與香港著名慈善機構“苗圃行動”的合作，又將“苗圃行動”先進的慈善理念及科學嚴謹的資金管理方式帶到云南，開辟了云、港兩地NGO(非營利組織)合作的成功范例。

云南希望工程實施20年來，至今已累計籌資超過4億元，援建希望小學1300多所。在云南省希望工程網站上，有這樣一句誓言：只要還有一名失學孩子，還有一所危舊校舍，希望工程就不會終結。

長大后我就成了你

29歲的壯族姑娘周標亮，是西部第一批獲希望工程捐助的學生之一。因為“鄧小平資助的學生娃”這個光環，周標亮成為成千上萬受益于希望工程的貧困學子的代表。

1992年，一場意外大火將周標亮家燒個精光，三姐弟都在讀書的周家陷入絕境?！巴藢W后的那段日子，天空像是褪了色一樣，我幾乎陷入了絕望的境地。我以為，這一生求學的路程就此畫上句號了，除非有奇跡出現?！敝軜肆猎谌沼浿羞@樣寫道。

來自中南海的捐款成為周標亮人生軌跡中的“奇跡”。1992年，鄧小平兩次以“一名老黨員”的身份向中國青基會捐款5000元，這筆款直接撥到了廣西百色地區——鄧小平領導百色起義的地方。百色地區第一所希望小學——平果縣希望小學得到了這筆捐款，周標亮正是這所小學的學生。5000元的捐款給了她和其他24位同學重新學習的機會。

重新背起書包的那一刻，周標亮就下定決心，不管有多大困難，也要堅持讀書，“不讓鄧爺爺希望落空”?？既胫袑W后，家里的日子還很艱難，周標亮上學就自帶一點米，黑豆，用罐子裝點油。有一年，為了能讓周標亮交上學雜費，父母把家里所有糧食都賣了，只留下一點口糧。

2000年，在田東民族師范?？茖W校就讀的周標亮陷入畢業前的迷茫。她想繼續讀大學，這是她一直以來最大的愿望；她也想進城打工，因為她16歲的弟弟為了供她讀書，輟學到廣東打工去了，她想找份收入好的工作，讓弟弟復學，回報含辛茹苦的父母。

然而，周標亮最終選擇了回到家鄉的希望小學去當一名教師?！拔沂窍Ｍこ痰氖芤嬲?，我也要把希望的種子播撒出去，這是報答小平爺爺最好的方式?！?/p>

為未來播下希望的種子

從救助農村貧困地區家庭經濟困難的失學少年開始起步，20年后，希望工程資助的對象已經由小學生(進城務工農民工子女)擴展到農村貧困地區家庭經濟困難的中學生、中等職業技術學校的學生和大學生。20年來，希望工程的動員和服務方式也從單一的資金資助發展到“資金資助+勤工儉學+公益實踐”以及心理援助、社工服務等多元化格局。截至2008年底，希望工程累計資助的學生達到338萬多名。

在陜西省山陽縣青年謝虎的記憶中，家鄉的小學曾經也是一所流動小學，村里的古戲樓、村民民房，甚至牲口棚都充當過他們的教室。1996年，寶潔公司出資20萬元在他的家鄉修建了新學校?！斑@所嶄新的學校成了家鄉最漂亮的建筑。”謝虎和城市里的孩子一樣，坐進了寬敞明亮的大教室。

小學五年級時，謝虎幸運地成為全國學生代表，前往北京人民大會堂參加寶潔向希望工程捐款儀式。這是他第一次走出大山，第一次坐上了火車，第一次看到了天安門、故宮和天壇。他感受到了外面世界的博大，走出大山的決心更加堅決了。

四川阿壩藏族自治州黑水縣的藏族女孩讓英13年前在美國參加了亞特蘭大奧運火炬傳遞活動，當時16歲的讓英從沒有到過省城，正接受希望工程的資助，準備從初中升上高中學習。恰巧奧運會贊助商之一的可口可樂公司當時在全國選拔火炬手，讓英于是被學校推選參賽。

“第一次到成都，興奮了好久，覺得不可思議，更不要說接下來去北京了?！蹦且淮危層⒉粌H到了北京，還到了美國，一直跑到了全世界矚目的奧運火炬傳遞舞臺上?！拔矣X得一直有一股強大的力量激勵著我，讓我不斷往前跑!”通過那次活動，讓英感覺世界一下子離自己很近?！巴ㄟ^自己的努力，你可以實實在在地改變自己命運?！弊層⒊錆M希望地說。如今，畢業于西南民族大學法學系的讓英在一家港資企業擔任高管。

“希望工程不僅著力改善危舊校舍，幫助貧困孩子就學，更主要的是在每一位學生心里播下了希望的種子，教會他們懂得只有努力學習才能改變命運?！币晃幌ＭW的教師這樣闡釋希望工程的內涵。

作為中國籌資、資助規模最大的公益項目，希望工程對社會公眾“公民互助”意識及其行動的倡導和培養發揮了積極的作用。如今，希望工程在某些方面被指“落后”的時候，她所在的這個國家已經邁入了一個全新的“公益時代”。