要留下你需要知道的３件事

想通過實(shí)習(xí)找到工作，要擁有的不只是一腔熱血。

TOP 1 學(xué)會(huì)坐冷板凳

小薛是勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院某專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他們班有45個(gè)學(xué)生，其中30個(gè)參加了2009年的研究生考試，小薛是其中一員。考完試后看著班上很多同學(xué)都在找實(shí)習(xí)單位，她有點(diǎn)沉不住氣了，于是給十幾家媒體投了簡歷。最后，一家工人口的雜志社同意讓她去實(shí)習(xí)，據(jù)說有轉(zhuǎn)正的希望，不過在我找到小薛的時(shí)候，她已經(jīng)不聲不響地離開了，甚至連個(gè)招呼也沒跟單位打。“單位不給實(shí)習(xí)工資，只管午飯，去了幾天也沒給什么具體的活兒，所以就不想去了。”她說。

小薛的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心理代表了相當(dāng)一部分的2009年應(yīng)屆畢業(yè)生，第一，找實(shí)習(xí)單位只是給萬一考研沒考好做個(gè)準(zhǔn)備，因此主動(dòng)性和針對(duì)性都不夠；二來，做不了冷板凳，任務(wù)上不了手，而雜務(wù)又不愿意做——而這恰恰是企業(yè)覺得實(shí)習(xí)生“不靠譜”的主要原因之一。按照北京外企人力資源服務(wù)有限公司人力資源部經(jīng)理溫沁山的觀點(diǎn)，不只是實(shí)習(xí)生，其實(shí)所有的職場新人在進(jìn)入職場時(shí)都面臨參與不了“主流任務(wù)”這個(gè)問題，而在這個(gè)打雜的過程里，企業(yè)也在考察這個(gè)人。

溫沁山說：“每件小事都有一個(gè)重要點(diǎn)，比如讓實(shí)習(xí)生安排會(huì)議或者端茶倒水，如果這些基本的事情都做不到，要想承擔(dān)更重要的工作，別人是不放心的。假設(shè)實(shí)習(xí)去做一個(gè)前臺(tái)，有的人做了一兩個(gè)月她還弄不清楚這個(gè)公司是干什么的、主要核心的部門有哪些、核心的領(lǐng)導(dǎo)是哪幾個(gè)、她所隸屬的部門應(yīng)該承擔(dān)的業(yè)務(wù)和主要的工作內(nèi)容是什么、什么是對(duì)待來訪者的一個(gè)專業(yè)的態(tài)度。但是有的實(shí)習(xí)生可能只工作了一周她大概就弄清楚了，回答問題就能不跑題，待人接物也能體現(xiàn)出這個(gè)企業(yè)應(yīng)該具備的特質(zhì)，這就是差別。同樣是打雜，但是你能把復(fù)印文件這件事情做到讓其他人覺得‘離不開你’，這就是你的能力?！?/p>

北京市就業(yè)促進(jìn)會(huì)秘書長關(guān)長海則分析說：“人才培養(yǎng)是有價(jià)值規(guī)律可循的，在人才初始的時(shí)候，比如說實(shí)習(xí)生階段，基本沒有多少可使用價(jià)值，企業(yè)主要還是希望通過實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)來給實(shí)習(xí)生一些接觸工作狀態(tài)的機(jī)會(huì)，同時(shí)能發(fā)現(xiàn)他們身上可能有的潛力更好，所以一開始不會(huì)讓實(shí)習(xí)生接觸可能影響工作進(jìn)度的任務(wù)，而是從基本的助理層面的事情開始分配?！?/p>

由此可看，實(shí)習(xí)生開始工作的第一件事情就是學(xué)會(huì)坐冷板凳，把同事交給的“雜務(wù)”用心做好，并且在做好那些似乎“誰都可以做的事情”或者“無事可做”的時(shí)間里多看些與企業(yè)有關(guān)的資料，進(jìn)行自我升級(jí)。

溫沁山認(rèn)為，實(shí)習(xí)生要在坐冷板凳的時(shí)間里完成以下幾件事情：“第一，了解你所應(yīng)聘的公司到底是做什么的；第二，了解它的業(yè)務(wù)類型是什么；第三，了解你所在的實(shí)習(xí)部門，清楚它的業(yè)務(wù)核心點(diǎn)在哪兒。最后，一般實(shí)習(xí)生初入企業(yè)都會(huì)有個(gè)坐冷板凳、不給正式工作任務(wù)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間通常在一個(gè)月以內(nèi)，如果在這個(gè)冷板凳月里，你表現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)、能力、特點(diǎn)，跟這個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化和所提倡的特質(zhì)吻合，還有你的學(xué)習(xí)精神和積極主動(dòng)的意識(shí)被發(fā)現(xiàn)，那么企業(yè)就會(huì)考慮讓你真正做事了。另外，企業(yè)通常按照需要招納人才或者有人才空缺的崗位來尋找實(shí)習(xí)生，通常缺口比例與接受畢業(yè)生來實(shí)習(xí)的比例為1：1到1：1.5之間，也就是說如果企業(yè)同時(shí)招聘了15個(gè)人進(jìn)入公司，那么可能會(huì)有10到15人的缺口。再換句話說，只要進(jìn)入企業(yè)，大部分實(shí)習(xí)生都是很有希望的?！?/p>

TOP 2 在能力之前，先讓企業(yè)看到你的誠信

北京市就業(yè)促進(jìn)會(huì)秘書長關(guān)長海認(rèn)為對(duì)于實(shí)習(xí)生來說，先讓企業(yè)看到誠信比展現(xiàn)能力更重要。他認(rèn)為誠信不足主要體現(xiàn)在兩方面：“第種情況，在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后因?yàn)橛X得無事可做，或者自覺沒有展現(xiàn)能力的要事可做，而在未到約定實(shí)習(xí)時(shí)間之前就離開企業(yè)，有的甚至‘連招呼都不打’。第二種情況，在競爭對(duì)手之間流動(dòng)，比如在A實(shí)習(xí)了半年，知道了一些需要對(duì)競爭對(duì)手保密的信息之后又跑到了A的競爭對(duì)手B那里，并且將資料帶了過去。這些不誠信的情況不僅讓企業(yè)受到影響，同時(shí)也會(huì)影響企業(yè)對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)生群體的看法和使用情況，這也是為什么很多實(shí)習(xí)生進(jìn)入企業(yè)后大部分時(shí)間只能坐冷板凳的原因?！?/p>

因此要想從實(shí)習(xí)生變成企業(yè)愿意吸納的正式員工，在展現(xiàn)自己的能力和競爭力之前要先做到三件事：第一，誠信；第二，誠信；第三，誠信。

TOP 3 像永遠(yuǎn)要留下來一樣去打拼

從《職場》雜志聯(lián)合騰訊網(wǎng)做的“2009年畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀大調(diào)查”的情況來看，參與調(diào)查的2510名畢業(yè)生中，實(shí)習(xí)的目的是為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人超過一半，占59.11％；希望通過實(shí)習(xí)賺錢的占到總?cè)藬?shù)的9.85％。這個(gè)數(shù)字意味著在2009年的畢業(yè)生群體中，有三分之二以上的人對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)知度還有待加強(qiáng)。

首先，不是說實(shí)習(xí)是為了獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)這個(gè)想法有錯(cuò)，而是在包括“即將畢業(yè)、已經(jīng)畢業(yè)、正在待業(yè)”的2400萬人有就業(yè)需求的2009年，實(shí)習(xí)生必須借助這個(gè)機(jī)會(huì)給自己帶來更多的收益?！爸皇菫榱双@得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)目標(biāo)顯然不夠勁，而且不能讓學(xué)生增加做事情的使命感，要通過實(shí)習(xí)這個(gè)行為來獲得工作才是當(dāng)務(wù)之急。要做到這一點(diǎn)，引用柴志強(qiáng)《丁約翰的打拼》里的一句話來形容就是：像永遠(yuǎn)要留下來一樣去打拼。

另外，某位4A廣告的女總監(jiān)說過一句話，“我不是不愛錢，只是不愛小錢。”這句話同樣可以被實(shí)習(xí)生奉為經(jīng)典，眼下經(jīng)?？梢栽谡搲峡吹礁鱾€(gè)公司的實(shí)習(xí)生曬出來的實(shí)習(xí)工資，比如西門子是80元一天，通用電氣本科實(shí)習(xí)生是80元一天，研究生則是100元，寶馬是每月3000元，而IBM是15塊錢一小時(shí)……也許這些數(shù)據(jù)對(duì)于考核企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的舉措會(huì)有用之外，對(duì)于希望通過實(shí)習(xí)來獲得工作的畢業(yè)生來說，其實(shí)這些都不是重點(diǎn)。真正的重點(diǎn)是：為了留下，你做了什么讓企業(yè)覺得你是他們想要的2400萬分之一。

要記住一條，對(duì)2009年的實(shí)習(xí)來說，不只是為了獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也不是為了賺小錢，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：留下來獲得Offer。