２００９ 新年斷想 汶川明天會(huì)更好

5月的那天，我們經(jīng)歷生死……“無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡……”熟悉的旋律，感動(dòng)的歌謠，那一幕幕……老師、學(xué)生、還有那跳動(dòng)的橄欖綠，都在用生命歌唱。無情的災(zāi)難摧毀了我們美好的家園，無情的災(zāi)難使得我們飽含淚水遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，踏上了偉人故里——小平爺爺?shù)募亦l(xiāng)廣安。

作為一名教師，我身感自己肩負(fù)的責(zé)任，就是要把自己的愛更多地帶給孩子們，而作為學(xué)校的一名專職音樂教師，我能夠做的就是讓孩子們用歌聲來表達(dá)自己的心情。剛復(fù)課的一個(gè)月里，我和孩子們唱的最多的一首歌曲是《讓世界充滿愛》，記得高年級(jí)有個(gè)女同學(xué)在演唱這首歌曲的時(shí)候，大家不自覺地都隨聲附和著，“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”所有同學(xué)都流下了眼淚，昨天的事情仿佛就在眼前，那個(gè)時(shí)候，我最想對(duì)我的孩子們說的一句話就是：孩子們，只要我們心中有愛，就會(huì)有希望。隨著時(shí)間慢慢過去，一切的一切都在悄悄的改變，祖祖輩輩都生活在大山里的孩子們漸漸從地震的陰影里走出來了。課堂上，我特意讓孩子們唱自己最喜歡的歌曲，有一天，我驚喜地聽到了那發(fā)自內(nèi)心的聲音“小山羊進(jìn)山口，我隨河邊走，一唱一路跳，我們是好朋友，我們的羌寨最美麗”，我知道孩子們想家了……不過，小平爺爺家鄉(xiāng)的愛心爺爺、奶奶、愛心爸爸、媽媽、愛心哥哥、姐姐，沒有忘記咱們的孩子，他們?yōu)楹⒆觽儙砹擞H人的關(guān)懷，每周末的接送，讓孩子們感覺家庭的溫暖，一本好書，一件冬衣，都讓人感動(dòng)萬分，愛在這里蔓延……

為了讓孩子們?cè)诋惖貜?fù)課不感覺到孤獨(dú)和失落，有一種在自己家鄉(xiāng)生活的氛圍，我們把學(xué)校布置成家鄉(xiāng)的樣子，把高聳入云的碉樓搬到畫紙里，把親手刺繡的羊角花帖在墻上，把本民族優(yōu)秀的音樂文化發(fā)揚(yáng)光大，課間操，我們跳上一曲自己創(chuàng)編的羌族集體舞蹈，周末或是節(jié)日的時(shí)候，唱上一曲家鄉(xiāng)的山歌，圍成大圓圈跳起鍋莊，相互表達(dá)祝福和吉祥。大家在一起，又找到了從前在家鄉(xiāng)的歡樂情景。孩子們參加了小平爺爺故里的多次文藝演出，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，孩子們的臉上綻放著燦爛的笑容。

2008年的日歷翻過。新年的氣息彌漫在我們?yōu)膮^(qū)校園的每一個(gè)角落。回憶2008，發(fā)生了太多的事、震驚、憤怒、淚水、歡笑、感動(dòng)、和自豪……太多的情感我們一起體驗(yàn)、一起感悟。我在傷感的同時(shí)又感到欣慰，因?yàn)榭吹侥切┙?jīng)歷悲痛的孩子們已經(jīng)變得活潑可愛、滿臉微笑，我也仿佛在耳邊聽到那熟悉的聲音，似乎在告訴大家“不用擔(dān)心，堅(jiān)信我們的明天會(huì)更好！”而我也將繼續(xù)堅(jiān)守在自己的工作崗位上，讓孩子們動(dòng)聽的歌聲傳到祖國的首都，那才是對(duì)祖國人民最好的祝福和報(bào)答。

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