父母每天重復制造著緊張、焦慮與不和諧的氣氛,在家庭中形成了一種惡性循環。于是,女兒到家庭之外尋求情感慰藉,也就不足為奇了。
“陳姐,那不是青青嗎?”難得準時下班的陳露說笑著和同事走出單位大門,同事訝異的聲音驚醒了被那一幕刺激得目瞪口呆的她。
她看到女兒青青與一個帥男孩并肩走著,還不時親昵地相互摟抱親吻。陳露匆忙和同事分手,先給丈夫吳天民打電話,讓他趕緊回家,然后鐵青著臉一聲不響跟在他們的后面,直到隨著女兒回到了家……
回家后,兩口子就開始了一場對青青的“早戀審判”。出乎他們的意料,青青并不隱瞞,她昂著頭承認:“怎么了?我又沒有錯,我和Tom是好哥們、好朋友,但我們不是你們想的早戀。我們這個年齡有我們自己的情感需要,這有什么可大驚小怪的!我在家里感覺不到一絲溫暖,你們一點也不關心我!”
“你們倆天天忙這忙那,一個個打著以工作、事業為主的旗號不回家,爸爸照顧別人的孩子比照顧我細心,媽你呢?哪天回來早過?我都不記得我們一家人什么時候在一起吃晚飯了!對于我,爸媽只是要求成績,其他的什么也不管,看不順眼了就是我錯了,你們這樣就對嗎?”孩子說著說著哇哇大哭起來。被妻子電招回來的爸爸在一旁默默地抽著煙,陳露一時也不知道該如何處理,結果一場以孩子為中心的“審判”就在孩子的抱怨聲、哭聲中流產了。
青青真是氣壞了,還特委屈,第二天她自己來尋求心理老師的幫助,想知道到底是她錯了,還是爸爸媽媽因為工作疏忽她錯了,是父母之間有問題,絕對不是她的責任。父母不尊重她,拿早戀說事兒就不對。她還強烈要求父母也必須和她一起尋求心理幫助。
第二次,青青和爸媽一起來了。她對心理醫生暢所欲言,說她認為媽媽工作是特別努力,事業也算順利。但她成了女強人后,在家里的脾氣也越來越大,一點也不溫柔,說話老有一種“領導”味兒,居高臨下的,青青在她身上再也難找到媽媽溫暖的笑臉:“現在我都看不慣她,她不就比我爸掙錢多嘛,難道財大氣就粗了?我爸呢,只要是回家就唯唯喏喏、窩窩囊囊,他把家務活全包了,可還是很少看見我媽的笑臉。是不是我媽看不起我爸?我都有點可憐他。過不到一起就離婚,何必這么湊合?可我夾在他們中間多痛苦、多郁悶、多倒霉!爸媽都拿分數來管我,成績單上的分數成了我媽和我說話的‘敲門磚’,我好好學習好像就為了討他們歡心,我是不是成了他們的犧牲品了?我還能不能擁有自己的快樂和自由?”
在家庭互動中,心理師看到,吳老師對女兒說話時完全是質問和教訓的語氣,女兒也以強硬、沖動、不理智的口氣對父親說話,陳露又用同樣教訓和質疑的口吻對丈夫和女兒說話。
顯然,父母在這個家庭中形成了一種惡性循環,每天重復制造著緊張、焦慮與不和諧的氣氛。于是,女兒去家庭之外尋求情感慰藉,也就成了順理成章的事情。
在個別交談時,媽媽陳露坦言:她最擔心的是女兒不求上進,把她爸爸的缺點、弱點都學去了。一個女孩子必須靠高學歷、高素質為自己的未來鋪平發展的道路。盡管女兒青青長得還不錯,但是如果她不學好,以后考不上名牌大學怎么辦?當初陳露就是因為成績不好,沒有上大學,看青青他爸是名校本科畢業,才嫁給他的。但工作面臨巨大的挑戰和壓力,老實巴交的丈夫卻什么也幫不了她,女兒也越來越不聽話……
專家點評
兒女突然長大,父母們常常有一種難言的不適感。孩子們開始頂撞父母,許多事情更愿意自己拿主意,尤其在家庭內部本身就存在不和諧因素時更是這樣。像青青家,母親對女兒的挑剔,其實質是對丈夫的不滿意。在這種關系中,孩子成了夫妻關系不協調的“替罪羊”,可能時刻感覺到一種無形的壓力。
如果夫妻之間不能相互理解和尊重,某些不和諧的情感流露與心態或者行為,就會直接影響對孩子的教育和評價方式,產生對孩子期望過高的現象,這樣會導致孩子缺乏安全感、歸屬感,因壓力過大而心理失衡。
青春期,孩子的性機能還沒有到完全成熟的階段,此時的父母應該怎么辦呢?不妨先遠離孩子一步,靜下心來想一想和孩子相處的方式。因為孩子畢竟是長大了,有許多父母對孩子的愛存在著依戀,心里還沒有及時轉換方式的思想準備,而現實是那個我們依稀記得偎依在父母懷里要糖果吃的小家伙已經是個大人了。無論是他們的個頭還是心靈都即將成人,他們的心理和生理都有一種要求斷奶的感覺。
因此,那些家庭內部溝通不良的父母們,應該注意在以下方面為孩子做出榜樣——
1.夫妻相互接納,同心協力,不因職位、薪酬等變化而看不起對方,為孩子將來的人生選擇樹立榜樣;
2.情感交流。養成每周或每天談心的習慣,夫妻之間不留隔夜話,這樣的氛圍下就可以促進孩子學會與父母溝通、與人溝通;
3.期望適度。對生活伴侶和孩子都不要期望過高,可以為其發展提出建議和創造條件,但不要將自己的意愿強加給他們。