專題電視節目編輯制作的特點

隨著社會經濟和文化事業的發展以及公眾教育的普及，人們對文化藝術形式的要求大大提高。其中，對專題電視節目的審視標準與過去相比已經發生了很大的改變，不僅要求對內容層次的體現水平要清楚，而且對文學描述、圖像解釋等相關內容的把握，提出的要求也越來越高。因此，專題電視節目的制作者，應不斷提高自己的專業技術水平，不斷提高把握制作規律的能力，不斷推出觀眾喜聞樂見的形式和新穎的內容，其制作的節目才能受到人們的歡迎。

專題電視節目由于它的專業性，決定了節目內容應以專業知識介紹為主，藝術形式服務于內容需要。一般性制作的專題節目，不容易引起觀眾的熱烈反應，往往是專業人員看得津津樂道，其他觀眾卻感到很枯燥，觀眾收視率比較低。如何改變這種狀況，使更多的人們接受專題片的內容和形式，是擺在專題電視節目制作者面前的一個亟需解決的題目。下面提出個人在這方面的一些見解，供參考。

首先是選題，選題是專題片制作中非常重要的一步，選題是否適當，直接影響到此專題片是否成功。如何確定準確的題目呢?一般情況下，題目設定的內容范圍越小、越明確，就越容易介紹清楚，內容介紹清楚了，觀眾就愿意看。相反，題目過于大，涉及的內容就多，面面俱到，就不容易講清楚，節目就不容易達到目的。比如，做一部介紹沿海海岸線的專題節目，片名可以取為《中國的海岸線》也可以取為《中國海岸線的植被》，兩個題目涉及的范圍和內容以及要求有著明顯的區別：前者需要介紹有關海岸線的方方面面，而后者就具體到海岸線的植被，只需把沿海植被的情況分層次介紹清楚就可以了。前后兩個題目相比較，后一個制作起來比前一個更容易介紹清楚。所以，選題準確，內容就容易把握，節目制作的思路就清晰。

選題確定以后，內容的把握就顯得非常重要了，首先是知識和內容層面的定位，然后是量和度的把握。過去，由于公眾文化水平普遍比較低，所以，要求專題節目在內容表現上要容易理解，一點就透，不要求深入解釋內在的知識層面。現在，公眾的文化水平比過去大大提高，知識面也比較寬，理解能力增強，對專題節目內容的表現形式和節奏方面的要求，和過去相比有很大的區別。比如，介紹一種自然現象，過去，由于很多人沒有見過，甚至都沒有聽說過，在這種情況下，只要把現場的場面展示出來，再作簡單的原理介紹，觀眾就感解說、音樂、字幕、圖表、動畫等內容的統籌安排，需要提前做出制作方案，逐項得以實施。

目前的電視專題片的創作，其情節結構有以下幾種：(1)時間線索式，按照時間的先后順序來安排、搭配內容。采用這種方式結構簡潔明了，條理清晰。(2)空間線索式，主要是按照地域、地理的不同分布來排列和搭配各個部分的內容。(3)主題表現式。其結構方法就是圍繞著某一個主題，按照主題的思想的內容增加、減少各個方面的內容。這種結構方法主題突出，主次分明，脈絡清晰，便于撰稿者闡述理論，也便于觀眾的觀看與理解。(4)集納式，或稱板塊式或典型集合式。這種形式的特點是，內容往往相對比較分散，常常被分成平行的幾塊，這幾塊的內容在同一個主題的觀照下被組合起來，從不同的側面展現主題的內涵。這種結構像“搭積木”。在一個總體的構思下進行組合。(5)平行對照式，在內容構思中采用兩條交錯的線索，互相對立而又相互關聯，此類專題常常提煉出對方沖突的方面來進行比較、沖撞，從而表現出主題凸現的思想。(6)傳統故事式，是一種“走馬觀花式”的線形的講故事的方法，類似中國古典小說(傳奇)的寫法：利用一個完整的故事結構、曲折的情節、詳細的細節來打動讀者，所以直敘式電視專題片的寫作的主要的特點就是講好故事。

以上介紹的幾種專題電視節目的結構形式，各有利弊，在選用時，需要根據不同的內容和要求，以期制作出更完美好看的專題片。

總之，在制作電視專題片時要注意，構思一要完整，二要新穎，三要科學。在制作過程中，從題目擬制、畫面剪輯、音響合成、字幕設計以及所有構成要素，要本著形式為內容服務的宗旨，在“以視為主，視聽并重”的原則下，協調和處理好畫面、同期聲、字幕、解說詞等方面的關系，使電視專題片諸要素及構成諸要素之間優勢互補，形成合力，共同為突出主題服務。只有電視專題片構思精巧、制作精良，才能制作出內容、形式俱佳的電視專題片。