關于戲曲表演人才培養的思考

出人出戲是一個劇種發展繁榮的根本要求，山東省柳子戲有著幾百年的悠久歷史，現在最重要的任務就是要培養一批有繼承傳統和創造精神的中青年藝術人才。建團50年來。柳子戲涌現了一大批優秀演員，其中有的已成為表演藝術家，在全國的觀眾中有了較大的影響。近幾年來省委、省政府對待文藝非常重視，從藝術學校為柳子劇團培養了兩批藝術人才，解決了劇團青年演職員短缺等問題，2006年柳子劇團被國家評為首批國家級非物質文化遺產保護單位。業務經費和工資都有了保障，在這好的環境下，培養中青年藝術拔尖人才是所要解決的重要問題。目前的中青年演員由于基本功比較薄弱，文化水平低，藝術素養差，學戲少、演出少、掌握傳統曲牌不多等原因，從總體上看，中青年演員缺乏藝術創造性，所以演員尖子人才不多。這與目前表演團體的體制有關系，現在的中青年演員的物質條件和環境比上一代老藝術家優越的多，沒有危機感，因而他們的藝術創作能力和表現力遠不及老一代藝術家，他們在藝術學練和實踐中，排戲有導演，唱腔有作曲有輔導，自己的創造力差了，不去動腦子想了。老師都手把手的教了，因此中青年演員出不來，拔尖人才出不來，不能形成自己的特色，中青年藝術家很少很少。因此，培養有創造精神的中青年表演藝術家尤為重要，應該創造有利于人才脫穎而出的主、客觀條件，我想有以下幾種：

一、建立競爭機制與激勵機制

首先要營造培養人才的良好環境，優秀尖子人才總是在競爭的環境脫穎而出的，就柳子戲老藝術家而言，他們20世紀50年前從山東鄆城縣的工農劇社一步進入省會濟南這座大城市，所面對的競爭相當激烈的環境，省城有京劇團、呂劇團、梆子劇團，眾多劇團之間也有著劇烈的競爭。在當時省文化局領導的大力扶持下，老藝術家們加工整理排練了《孫安動本》、《玩會跳船》、《黃桑店》、《張飛闖轅門》等優秀劇目，20世紀60年代左右三進國務院給中央領導同志演出柳子戲打下了好的基礎。后來《孫安動本》一劇在劇團人員內部競爭，同時選用了當時年輕的黃遵憲、李艷珍兩名青年演員排演了《孫安動本》，61年被上海海燕電影制片廠拍成電影全國上映。后來只要中央領導來山東考察，每次都要看柳子戲。這樣劇種有了很好的發展，又培養了幾批中青年藝術家、國家一級演員，編排移植了很多好的劇目；排戲多，演出也多，所以培養出的藝術家、尖子人才才會多。

今天，要培養富有創造性的中青年表演藝術家，同樣也離不開競爭的環境，鑒于長期以來所形成的大鍋飯、平均主義等觀念及其體制和制度，特別需要建立競爭機制、獎勵機制和激勵機制，創造能者上庸者下的競爭環境，鼓勵中青年演員有成就感，具有為事業而奮斗的精神。敢于冒尖、鼓勵冒尖、獎勵冒尖，為優秀藝術人才的脫穎而出保駕護航。目前各級文化部門也出臺了一些獎勵人才的政策，但力度還不大，而最根本的問題是尚未建立一整套培養優秀拔尖人才的競爭及激勵機制。在深化文化體制改革的過程中，要花大力氣著手于機制轉換和制度建設，真正體現到文化體制改革的好處，為中青年演員脫穎而出創造良好的環境。

二、練好基本功，繼承好傳統，多增加舞臺實踐

基本功是演員發揮創造性必不可少的先決條件，戲曲演員的唱、念、做、打、舞，及手、眼、身、法、步是演員排戲創造人物的基本要素。因此，沒有扎實的基本功便不可能在舞臺上塑造成功的藝術形象。現在最突出的問題是中青年演員基本功普遍不扎實，掌握傳統的唱腔和身段不多。柳子戲尤其是唱腔，青年演員學到的曲牌少，這樣就制約了他們對人物的創造力，聽起唱來傳統的韻味不足。

要加強青年演員的基本功，首先要努力改進現在藝術院校學生練基本功的大環境。青年學生不重視基本的鍛煉，學的戲少，鍛煉演出實踐少，青年學生成熟后，要以學代練，多隨團參加演出實踐：劇團要在青年演員中建立嚴格的練功制度和考核制度，成績與收入分配、職稱評定掛鉤，邀請藝術上有成就的老藝術家、傳承人、老演員，對青年演員進行訓練和輔導，尤其要為尖子演員單獨“開小灶”，進行重點輔導加工，攻克薄弱環節，有針對性地提高他們的藝術水平。

在加強藝術一對一輔導的同時，劇團還要幫助優秀青年人才制定個性化的劇目，量身打造新劇目，逐漸形成以白已為代表的保留劇目，使他們的優勢得到發揚，為他們成長發展搭建平臺。

培養青年演員要遵循人才成長的發展規律，一個優秀青年演員成長大致要經過三個階段：①模仿，②模仿的基礎上進行創新提高，③進而創建個人的舞臺風格和自己的特點。因此在培養方面要遵循藝術人才的成長規律，因人制宜，充分挖掘各方面人才的潛質和優勢，以幫助他們盡快脫穎而出。

三、提高文化藝術素養，增強發展后勁

文化藝術素養提高對于青年演員是尤為重要的，是藝術創造力的重要條件之一。有的演員認為，只要人長得漂亮、條件好、會演戲，文化素養高低無所謂，這種觀點是片面的，也是有害的。可能有這種情況：有的演員文化素養較低，但條件好，戲演的也不錯，但從長遠的眼光看，他的藝術創造力最終會因缺乏文化藝術素養而受到限制，所塑造的藝術形象到了一定程度也就再無法有新的突破了。達不到更高的境界。文化藝術素養對于演員來說是潛移默化的，它決定著青年演員的創造后勁，決定著青年演員藝術成就的高低，京、昆的老一輩表演藝術家，他們都比較喜歡琴、棋、書、畫，各方面的知識都比較豐富，對生活與藝術有自己的見解，文化素養很高，這使他們在藝術方面能夠取得卓越成就的一個主要原因。

針對目前青年演員文化藝術素養普遍較低的狀況，就要采取有針對性的措施加以改變，根據青年演員的實際情況，給他們補上一些文化課，每年抽時間針對青年演員進行一次集中素質教育，邀請專家、學者舉，行系列講座，以豐富知識、開拓視野，開辦有優秀青年演員參加的研修班，或選送尖子演員到高等藝術院校進修、深造，多培養高素質藝術人才。在柳子戲建團50年里，要大力培養一批富有繼承精神、創造精神的中青年表演藝術家，他們應該具有使命感和責任感，謙虛好學，具有較高的專業技能和文化藝術素養，在藝術創造的道路上百折不撓、鍥而不舍，不斷開拓創新藝術領域，不斷塑造新的人物形象，只有自己培養出一大批這樣的中青年藝術家，才能使古老的柳子戲在百花園里綻放得更鮮艷，更多姿多彩，更充滿生機和活力。