活在這個世界上這么多年,也許經(jīng)歷過一些風雨。學生時代讓我明白真的還需要革新自己的學習模式。如果以目前的狀態(tài)發(fā)展,我的未來將會寄托在那希望的田野上,與一頭老牛相伴終生,一輩子享受不到霓虹的幸福……
日子一天天地過去,我卻不了解自己的終極目標,只顧眼前利益,只顧一個人在球場上的幸福。當失去了一些東西時,我會去總結(jié)自己的紕漏,制定“完美”的計劃,可從來都是堅持不到三天就放棄了。我真的不適應這個物質(zhì)世界的生活,曾經(jīng)和老師抱怨過這個世界的不公平、不仁道,結(jié)果卻遭到了她的質(zhì)問:“你想讓世界變成什么樣呢?”想想都可怕,所有人都不了解我們學生時代的想法,這是為何?
也許吧,上輩人和我們經(jīng)歷的時代不同,我們或許不了解他們的思想,他們也可能不清楚我們的志向。他們認為把我們固定起來,所得的結(jié)果便是數(shù)據(jù)上的飛躍。我們不是機器,如果有一天我們也被用得報廢了,相信也會是這種應試模式造成的苦果。當我們以“我不入地獄,誰入地獄”的心態(tài)去沖擊大學之門時,身旁還是會有人在不斷地催促我們,快速點兒,不然你在將來會被淘汰!
我做過一個幸福的夢。在這里,老爸對我是溫柔的,不再用時間的觀念限制我,而是用那音樂般的聲音感染我,讓一顆心燃燒著,迸發(fā)出無限的能量,引領我主動向前邁進;在這里,我的兄弟容光煥發(fā),將前進的速度加倍,沖擊未來;我的長輩更是無限開放,邀請我去和他們一起K歌……
有人說,科幻是人們思想上的解放。我有夢想,但不是科幻的,也并非虛擬,如果努力過就會得到夢想的結(jié)果,那么,我的未來不是夢!
我只想通過自己的努力可以駕馭自己的方程式,飄逸在通往理想的賽道上。我僅僅奢求這么多。我不希望當自己回憶時,說這只是個所謂的夢想,我想它是生命中非凡的夢想。什么是非凡?就是需要接近于創(chuàng)造奇跡的力量才能達到的高度。所以,艱辛的路途是被預料到的,可是,這個偉大的藍圖的建筑權卻掌握在我的手中。
也許是天生叛逆,我不習慣被人約束,更不喜歡別人刻意限制我。所以,我走的通常是個人的路,采納“人不犯我,我不犯人”的外交政策。現(xiàn)在看來,這一條路簡直是漏洞百出。我逐漸將“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”作為我新的“政策”,從此開始進行思維意識的革新。
所有的也許都將實現(xiàn),也許只是人生中的一陣風,一拂而過而已。可最終關系到我的非凡夢想的,依然是少年時代的輕狂與學生時代的飛翔,他們會像助推器一樣,推著我前進。
(指導教師:裴厲平)
【點評】
在這篇文章里,我們看到了年輕一代顯露出的些許張揚與自信。愛默生曾經(jīng)說:“溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責任是應當接受西塞羅、洛克、培根的意見;他們卻忘了西塞羅、洛克與培根寫這些書的時候,也不過是圖書館里的青年人。”可是,非凡的夢想,依然要靠現(xiàn)實中的點滴積累和刻苦努力,才有可能達成現(xiàn)實。
編輯/劉楊