論政治課中感恩教育的必要性

【摘要】感恩是學生的必備素質，是學生應有的基本道德準則，是做人起碼的支點。感恩同時也是一個人完善自身生命和道德人格的需要；是一個全面、和諧、發展的需要；是一個人提升道德境界的需要。在實施素質教育的今天，感恩教育是不可缺少的部分。

【關鍵詞】感恩教育；必要性；政治課

【中圖分類號】G633.2【文獻標識碼】A【文章編號】1005-1074(2009)05-0192-01

不懂感恩是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠，缺少人情味的表現，不懂感恩的人對他人、對社會、對國家都是十分有害的人。政治課中滲透感恩教學是非常有必要的，也是政治課中的教學任務之一。

1由目前中學生的現狀決定的

現在的中學生大部分是獨生子女，自幼嬌生慣養，很少體諒父母謀生的艱苦。在“應試教育”的環境中，社會把過多的目光投向分數和升學率上，導致越來越多的學生不懂感恩，不愿感恩、不會感恩，趨于冷漠，考試成績“一俊遮百丑”，只要學習成績好，其他的事情父母都可以代勞，以致少數孩子唯我獨尊，甚至有的還恩將仇報。中學生中不知感恩的現象比比皆是，表現在以下幾個方面：

1.1對父母的養育缺乏感恩之心每個人從呱呱落地的那一刻起，就無時無刻不在享受父母的愛。“母親用甘甜的乳汁一天天將我養大，父親用寬厚的肩膀將我高高地托起?！钡恍W生不顧家庭情況盲目超前消費，生活上要求過高，穿名牌、講排場，而學習上不盡努力，行動散慢，卻偷著過“快活一支煙，父母半身汗”的生活，把學習的大好時光耗費在網吧里。對父母的辛勤撫育都無感恩與報答之心的人，指望他將來對祖國、對他人、對社會貢獻那就更不可能了。

1.2對老師的教誨缺乏感恩之意尊師重教是中華民族的傳統美德，反映著全社會的精神文明水平，然而在中學校園里，上課不遵守課堂紀律，課間不擦黑板、講桌上鋪滿了粉筆灰；與老師擦肩而過不打招呼，如同陌生人；有些同學經常不交作業，任課教師的催促卻被認為是和他過不去；有的同學把老師幫他改正錯誤認為是老師刁難他；隨意污損墻壁，破壞公物，踐踏花草樹木。教師是人類文化的傳播者，學生的成長過程無不凝結教師的辛勤勞動，但很多學生卻缺乏對老師的諄諄教誨有感恩之意。

1.3對他人的幫助缺乏感恩之情隨著“兩基”工作的不斷推進，對義務教育階段的學生免收學費，發放免費教科書，社會上的“希望工程”、“捐資助學”活動讓失學學生進入校園完成學業。然而很多學生并沒有以“認真學習”的態度去報答社會和他人，而是把學校當作玩樂場所，打架斗毆，尋釁滋事。有這樣一位學生，高中三年是在一位企業老總每年4000元的資助下才順利完成學業并考上重點大學，老總對該生取得優異的成績而高興，還設宴祝賀他，但這個學生神態自若，始終沒有表示感激之意。如此等等都是不知報恩的表現。感恩并非是與生俱來的天性，它需要教育來點拔和引導，要通過教育來幫助他們發現生活中美好的事物，并對其回饋以感恩的眼光，從而形成一種感恩的心態、品德和責任，進而外化為感恩的行為。對中學生來講，感恩教育不可缺失。當前在中學開展感恩教育十分重要，作為一名教師，特別是政治教師，有責任有義務讓學生多想想父母，養成感恩父母的意識，從而進一步感恩教師、感恩社會。

2進一步弘揚中華民族傳統美德的需要

中華民族五千多年的悠久歷史孕育著許多優秀的傳統美德，尤其在崇尚感恩方面留下許多佳話。如“投之以桃李、報之以瓊瑤”、“滴水之恩當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等?！鞍偕菩橄取保卸鞲改甘亲鋈酥?。中華民族一代又一代繼承著感恩的傳統美德，今天的中學生更應該不斷的繼承和發揚。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之舉，”動物都有感恩的本能，何況萬物之靈長的人類更應該繼承和發揚傳統美德。這些古訓有沒有深深的滲透進當代中學生的血液呢？為此，必須加強對中學生進行感恩教育，弘揚民族傳統美德。在今天不僅是簡單回報之恩，更應升華為一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格，升華為一種心情，一種品德，一種生活態度。

3提高學生綜合素質，實施以德治國，構建和諧校園和社會主義和諧社會的需要

感恩是一種“黏合劑”，它可以培養和提高學生的和諧文化素質，讓人們盡可能以一種感恩的心態規范自己的行為，學會關愛生命、關心他人，學會理解人、尊重人，處理好人與人、人與事、人與社會的關系，樹立“人人為我、我為人人”的社會責任感。懂得尊重他人的勞動和權利，學會寬容和理解，少一些指責和推諉，多一些真誠與溫暖；少一些欺騙和冷漠，有效地解決校內的矛盾和沖突，防范各種尖銳矛盾的發生。

和諧校園的基礎是和諧的人際關系，和諧人際關系的核心是師生關系，如果校園中的每個人，每個班級、每個處室或班組都崇尚感恩的理念，踐行感恩精神，以和諧的感恩方式思考問題，處理事情，解決矛盾?！澳沁@個質樸純真的世界里就充滿著歡樂和理想，真誠地躍動著感恩與感動。”“感恩成為學校的優良傳統，不再是校園生活的奢侈品”?！案卸鞒蔀樾@人另種更為重要的進修，真正個體和群體之間關系的和諧，廣大師生更加懂得珍惜，珍惜自己擁有的一切，心存感恩，學會感激?！?/p>

和諧社會是各方面利益得到妥善解決，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理。社會的公平和正義得到切實維護和實現。然而社會上未成年人暴力犯罪的比例和數量在逐漸增大，犯罪手段越來越殘忍，許多“報復”、“復仇”事件頻繁發生，現代人心理的“浮躁”等社會問題，其本質都是感恩意識的缺失。為了構建和諧社會，早日為社會多輸送合格健康人才。從中學生開始，進行感恩教育已迫在眉睫。