２００８，我的人生風(fēng)景畫(huà)冊(cè)

時(shí)光是一列不會(huì)回頭的火車(chē)，載著我們，走過(guò)了2008。

告別過(guò)去的365個(gè)日子，回想這一年的人生旅程，有些風(fēng)景將被定格，帶著感動(dòng)和思考，收藏進(jìn)我們?nèi)松漠?huà)冊(cè)。

周蘭婧講述漫畫(huà)里的風(fēng)景：一生的功課

在網(wǎng)上隨意瀏覽，看到幾米的一幅漫畫(huà)，名字叫《露露的功課》。畫(huà)面很簡(jiǎn)潔：一個(gè)女孩帶著一只小鴨子在走。畫(huà)下面是幾米配的一段文字：“露露不會(huì)游泳，不會(huì)飛，她的鴨子也和她一樣。露露帶著小鴨子天天到池塘邊看別人怎么游泳，怎么飛，”網(wǎng)頁(yè)到這里就沒(méi)有文字了，再往下翻就成了別的內(nèi)容。我想：咦，怎么會(huì)以一個(gè)逗號(hào)結(jié)束呢？是標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，還是丟掉了文字？管它哩，不過(guò)是一幅畫(huà)。

可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己居然忘不掉那幅漫畫(huà)和那些文字。時(shí)不時(shí)會(huì)想起，總覺(jué)得意猶未盡。像做填空題，我試著把它補(bǔ)充完整：“后來(lái)露露和小鴨子學(xué)會(huì)了游泳，她們還想學(xué)會(huì)飛。”不好，倒不如這樣寫(xiě)：“后來(lái)露露學(xué)會(huì)了游泳，小鴨子學(xué)會(huì)了飛，她倆開(kāi)心極了?！边€是不好，根本不是幾米的風(fēng)格，倒像是自己作文課上寫(xiě)的“八股文”?？磥?lái)，后面是真的沒(méi)有文字了，需要更正的，僅僅是一個(gè)逗號(hào)而已。

假日，去書(shū)店看書(shū)，一眼就看見(jiàn)了精裝本的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛罚⒖藤I(mǎi)下。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，映入眼簾的居然是《露露的功課》！我急切地去看下面的一行字，果然還有一句話，一句關(guān)鍵的話，一句讓我不能忘懷的話——“日子一樣很快樂(lè)”。

自己不曾擁有，就快樂(lè)地欣賞別人的擁有，不讓日子淪于黯淡，不讓心緒陷于頹廢，這，是我們一生的功課。

龐璐講述成長(zhǎng)的風(fēng)景：你是我心中最美的風(fēng)景

“哇！”她的回頭率好高！這使我不禁黯然神傷。那個(gè)苗條的女孩，穿著短裙，纖細(xì)的腿一覽無(wú)余，讓人視線久久無(wú)法離開(kāi)。她就是風(fēng)景。

而我呢，只能穿著寬大的衣服和長(zhǎng)褲，至于游泳池，更是可望而不可及的地方。

青春期是一列載著夢(mèng)想的火車(chē)，卻在不經(jīng)意間，將我的夢(mèng)輾得粉碎。我躲在角落里哭泣，耳邊回蕩著男生的譏笑。死命地捏著身上的脂肪，無(wú)可奈何，悲傷傾瀉而來(lái)，我無(wú)處躲閃。

雖然我是平凡的女生，但我也希望成為“風(fēng)景”。于是，我開(kāi)始想盡辦法節(jié)食。

節(jié)食的想法遭到父母的反對(duì)——“長(zhǎng)身體的時(shí)候減什么肥？”

我承認(rèn)，也許我愛(ài)虛榮。但站在試衣鏡前的那種想毀滅一切的疼痛，卻是他們無(wú)法理解的。

媽媽提一袋批發(fā)的冰淇淋回家，本以為我會(huì)高興一番，我卻無(wú)理地發(fā)脾氣。冰淇淋熱量太高了。盡管我一直不理解當(dāng)時(shí)自己為什么會(huì)發(fā)火，類(lèi)似的事件依然頻頻發(fā)生。

媽媽給我?jiàn)A抄手，我不能吃太多，匆忙拿起碗，她卻執(zhí)意要再添幾個(gè)。我拼命地抗拒著碗另一端的力道，碗里最終還是多了幾個(gè)抄手。一氣之下，丟下一句“不吃了”，我跑出了廚房。

火山終于爆發(fā)，媽媽把我拉到餐桌邊，硬要我吃下全部的抄手。我的情緒連自己都控制不了，淚水慢慢滑過(guò)臉頰，流到了嘴里，有些咸，也有些澀。媽媽有些不知所措了，低聲問(wèn)我為什么。

“吃那么多又要長(zhǎng)胖了！”淚水肆無(wú)忌憚地在我的臉上流淌。“同學(xué)的身材都那么好，他們都是風(fēng)景，而我被男生稱(chēng)為‘小肥’……”肥胖多少使我有些自卑，誰(shuí)不希望自己是風(fēng)景呢？

“在我的心中，你永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景?！眿寢尡е乙蚩奁澏兜募?。

“在你的心中有什么用？”話一出口我就開(kāi)始后悔。

媽媽也有些哭意：“為什么要把外貌看得那么重呢？關(guān)鍵是內(nèi)涵啊，美麗的花瓶也只是陪襯。”

媽媽上班去了，那碗抄手還冒著熱氣，我開(kāi)始沉思，自己追求的風(fēng)景，是否一開(kāi)始就毫無(wú)意義？

不再減肥。我依然是那個(gè)吃香喝辣、大大咧咧的快樂(lè)女孩。

蔡靜雅講述鄰居間關(guān)愛(ài)的風(fēng)景：?jiǎn)卧獦窍履堑篱T(mén)

我家住在6樓。一個(gè)單元7層樓，一梯兩戶，14家人，我唯一熟悉的卻只有對(duì)門(mén)。其他鄰居照了面，頂多是點(diǎn)頭之交，甚至是匆匆擦肩而過(guò)，連眼神都不會(huì)交錯(cuò)。

年關(guān)將近，為了防范小偷，每個(gè)單元的一樓，都裝上了一道鐵門(mén)。

這道門(mén)，卻讓鄰里之間起了微妙的變化。

裝上門(mén)才兩天，一二樓的住戶就有意見(jiàn)了——樓上的人進(jìn)進(jìn)出出，鐵門(mén)“哐啷哐啷”響個(gè)不停，在清晨或深夜，那聲音像一把長(zhǎng)劍，直刺你的美夢(mèng)，就是白天，突然的一聲，也會(huì)讓人不由一驚。

于是，門(mén)的正反兩面，多了一張紙：“開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，請(qǐng)輕開(kāi)輕放。”

看到這禮貌的提醒，我不由笑了，進(jìn)門(mén)了，特意用一只手推住半扇門(mén)，讓它回復(fù)原位的速度減緩，最后鎖舌碰上，只是輕輕的一響。如果后面還有人，我就等待片刻，把門(mén)定住，等后面的人進(jìn)來(lái)了，才將門(mén)輕輕關(guān)上。

那天放學(xué)回家，我一只手拿著籃球，另一只手里提著滿滿一口袋書(shū)籍。住三樓的黃爺爺在我之前上了樓，可他沒(méi)看見(jiàn)我在后面，直接關(guān)了門(mén)，上了樓。我飛奔而去，門(mén)已經(jīng)閉合，不給我留一道順勢(shì)而進(jìn)的縫隙。黃爺爺忽然覺(jué)察到，回頭看了看我，做出了一個(gè)驚人之舉，讓我一生難忘——腿腳已經(jīng)不太靈活的他，又顫顫巍巍地下了樓梯，專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)門(mén)。我微笑著，感激地說(shuō)了一聲謝謝。

其實(shí)人人心里都有一粒友好的種子，只是有時(shí)候，會(huì)忘了它。貼在門(mén)上的提醒，提醒了那粒種子發(fā)芽。

互相幫忙的人越來(lái)越多，逐漸成了整幢樓一個(gè)不成文的規(guī)矩——上樓時(shí)看見(jiàn)后面還有人，便等一下后面的人，兩人一起進(jìn)出，再輕輕帶上門(mén)。就這樣，關(guān)愛(ài)開(kāi)始在人們心中傳遞著。如果有人推著自行車(chē)或提了很多的東西，前面或后面的人還會(huì)幫助對(duì)方，而接受幫助的人則會(huì)真誠(chéng)地道一聲謝謝。

因?yàn)檫@道門(mén)，鄰居們也熟悉起來(lái)。大人們見(jiàn)了面微笑點(diǎn)頭，不趕時(shí)間時(shí)一起上樓下樓，嘮嘮家常；孩子見(jiàn)了大人，甜甜地喊一聲，大人見(jiàn)了小孩，摸摸他們的頭。樓道里開(kāi)始有了歡聲笑語(yǔ)，有了和諧的問(wèn)候，有了贊美與夸獎(jiǎng)……

這道門(mén)不僅保護(hù)著樓里居民的財(cái)產(chǎn)安全，而且讓鄰里之間，心與心沒(méi)了隔閡，多了一份關(guān)愛(ài)。

馬宇超講述人與動(dòng)物的和諧風(fēng)景：麻雀的故事

奶奶屋后的水溝邊有許多亂樹(shù)枝，雜草叢生。一個(gè)周末，媽媽帶領(lǐng)著我和堂哥，拿著掃把、鐵鍬清理樹(shù)枝和雜草。

我正搬動(dòng)一根大樹(shù)枝，忽然，聽(tīng)到一聲細(xì)細(xì)的鳥(niǎo)叫。循著聲音撥開(kāi)樹(shù)枝，嘿，原來(lái)草窩里有一只麻雀。它明顯受了驚嚇，一雙小眼睛驚惶不安地看著我，卻并不飛走。真是只笨鳥(niǎo)，沒(méi)費(fèi)周折，我一把捉住了它。

把麻雀從窩里抓出，才發(fā)現(xiàn)它身子底下，臥著幾枚小小的麻雀蛋。原來(lái)它正孵小麻雀呢，一心一意守護(hù)著自己的寶寶，才不肯飛走。我立即覺(jué)得自己做了錯(cuò)事，想要把麻雀放歸原處，堂哥卻從旁邊竄過(guò)來(lái)，眼疾手快地拿起一枚麻雀蛋，放在眼前仔細(xì)打量：“哈，我還沒(méi)嘗過(guò)麻雀蛋的味道呢?！边@個(gè)貪嘴的家伙，三句話離不開(kāi)吃。

“我們把它們放回原處吧?！蔽姨嶙h?！拔乙卜浅Ｙ澇?，是我們?nèi)肭至怂念I(lǐng)地，打攪了它?！眿寢尶粗酶纾酶缬行┦匕涯敲堵槿傅胺呕亓烁C里?！皩?duì)不起了，麻雀媽媽。”我松開(kāi)手，小麻雀獲得自由，它并沒(méi)有飛遠(yuǎn)，一直在我們頭頂上盤(pán)旋。

“走吧，”媽媽拍拍我的肩膀，“等我們離開(kāi)了，麻雀自然會(huì)飛下來(lái)，繼續(xù)孵它的寶寶。”

我們繼續(xù)清理樹(shù)枝，當(dāng)然，繞開(kāi)了小麻雀的家。休息的時(shí)候，媽媽給我們講起了她6歲那年的故事——

我最?lèi)?ài)去磨坊幫母親干活。磨坊在我家的西南角，有朝陽(yáng)的一門(mén)一窗，說(shuō)是門(mén)窗，其實(shí)只是門(mén)洞和沒(méi)窗架的窗口而已。

有一次，我在磨坊里幫母親干活，嘴里哼著歌，幫助母親干這干那。半袋麥子快要磨完時(shí)，突然從磨坊的門(mén)里飛進(jìn)來(lái)一只麻雀，緊跟著又飛進(jìn)來(lái)一只鷂子，追趕那只麻雀。麻雀和鷂子飛來(lái)飛去，弄得滿屋都是面，母親急得拿起笤帚亂打，可還是無(wú)濟(jì)于事，我站在一旁呆呆地看。最后，那無(wú)路可逃的麻雀鉆進(jìn)了母親的袖子里，鷂子才飛出了磨坊。

我高興地跑到母親跟前，伸手要那只麻雀，這時(shí)，母親才醒悟過(guò)來(lái)，從袖筒里掏出了那只麻雀。那只嚇得半死的麻雀，好半天才活過(guò)來(lái)。我說(shuō)，媽?zhuān)堰@只麻雀給我玩吧！母親沉默了一陣子，走到磨坊門(mén)口，把麻雀放走了。

我氣得哭了。母親走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)，孩子，你明年就要上學(xué)了，你該懂事了。那只麻雀為了逃生，才鉆進(jìn)了媽媽的袖子里。它求救于我，你說(shuō)，媽能傷害它嗎？母親擦干我的眼淚，對(duì)我說(shuō)，孩子，你要永遠(yuǎn)記住媽媽的話：做人千萬(wàn)不能乘人之危。

聽(tīng)完媽媽的故事，堂哥和我都若有所思。

劉玲講述家庭愛(ài)的風(fēng)景：要丟棄的自行車(chē)

2008年5月2日，終于要搬新家了。

頭一天，我和爸爸整理著該往新家搬的什物。儲(chǔ)物室里斜放著一輛破自行車(chē)，我將它推出來(lái)。“嘎吱，嘎吱”，聲音真夠難聽(tīng)。這車(chē)已有好些年歷史了。它款式陳舊，銹跡斑斑，已看不見(jiàn)原來(lái)的油漆色。我不屑地將它推倒在準(zhǔn)備處理的廢品堆里，“叭噠”一聲，車(chē)仿佛就要散架。這時(shí)，爸爸沖了過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起車(chē)，這里摸摸那里看看，嘴里還喃喃地說(shuō)著什么。

“爸，這車(chē)賣(mài)了也值不了幾個(gè)錢(qián)，扔了算了，怪礙眼的?！蔽艺f(shuō)。

“修理修理，刷一層漆，這車(chē)好用著呢。有個(gè)車(chē)，方便！”爸爸的語(yǔ)氣好像沒(méi)商量。

“爸，”我調(diào)侃地打斷他的話，“現(xiàn)在出門(mén)還不方便嗎？手一招，出租車(chē)多的是。再說(shuō)，現(xiàn)在的自行車(chē)多酷啊。這車(chē)騎出去，你不嫌丟人？”說(shuō)著我伸手去抓自行車(chē)，可我的手像觸電般又縮了回來(lái)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手抓得是那樣緊。

“爸，難道你真的要把這破玩意搬到新居里去？”

爸爸似乎被我說(shuō)動(dòng)了，慢慢地松開(kāi)手說(shuō)：“唉，算了，扔就扔了吧……”我明顯地聽(tīng)出爸爸話里的不情愿，可我已經(jīng)將車(chē)推進(jìn)了廢品堆。

爸爸又繼續(xù)整理著東西，可我卻感到爸爸心不在焉，因?yàn)閺奈彝瞥鲕?chē)后，爸爸的視線再也沒(méi)有從車(chē)上挪開(kāi)過(guò)。他小聲嘀咕的是怪可惜嗎？他偷偷拭去的是淚嗎？不是又是什么？

晚飯時(shí)，爸爸低頭一言不發(fā)。飯后，他轉(zhuǎn)身進(jìn)了居室。我在客廳看電視，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸媽在居室的談話。

“唉，玲玲要把那輛自行車(chē)給扔了，怪可惜的！”爸爸嘆氣說(shuō)。

“由她吧，反正也不值幾個(gè)錢(qián)。”媽媽無(wú)所謂地答。

“唉，是不值幾個(gè)錢(qián)，就是有點(diǎn)舍不得。小時(shí)候，玲玲不是挺喜歡的嗎？還說(shuō)‘爸爸開(kāi)車(chē)好安逸’！唉，現(xiàn)在長(zhǎng)大了……”爸爸感慨地說(shuō)。

他們的談話使我看不清電視畫(huà)面了……想起小時(shí)候，一輛自行車(chē)，爸爸騎著，前面搭我，后面搭著媽媽?zhuān)患胰诵腋Ｍ獬龅那榫啊?/p>

我稍大一點(diǎn)，爸爸又用自行車(chē)搭著我上幼兒園、上小學(xué)一年級(jí)……那時(shí)候的我很是得意。坐在爸爸車(chē)上，舒適又安全。還為爸爸加油：“用力呀，爸爸，加油！”當(dāng)爸爸沖過(guò)水洼，爬上小坡，我就會(huì)興奮地喊：“爸爸真行！”

我再大一些，自己上學(xué)后，自行車(chē)就由新變舊了。而后來(lái)，它被丟進(jìn)了儲(chǔ)物室，生了銹，落滿了灰塵。到現(xiàn)在，我想扔掉它……

那些甜蜜的回憶，此刻竟如此深深地讓我疼痛。這或許也是爸爸不舍這輛車(chē)的根本緣由吧。我默默地從廢物堆里翻出自行車(chē)，推到了修車(chē)鋪。

第二天清晨，我早早地就到車(chē)鋪取車(chē)。修理一新的自行車(chē)煥發(fā)出異樣的光彩?；氐郊?，我朝樓上大喊：“爸爸，我們騎車(chē)兜風(fēng)去！”“好！”爸爸應(yīng)聲下樓。

唐幽靜講述和老師心靈交流的風(fēng)景：最好的禮物

和以往的許多堂英語(yǔ)課一樣，她踏著鈴聲，走進(jìn)教室。

鈴聲之前，教室里是喧騰翻滾的潮水，鈴聲后，教室里是一面平靜的湖水。她很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，面對(duì)一張張向日葵般的燦爛的臉，她心里會(huì)有種被需要的滿足。

教完準(zhǔn)備的課程，她照例讓學(xué)生自習(xí)。她剛才從家坐公共汽車(chē)到學(xué)校，落座不久，便上來(lái)一位老人，自然，她成了第一個(gè)起身讓位的人。搖搖晃晃站了半個(gè)小時(shí)之后，終于到學(xué)校了。她剛進(jìn)辦公室坐下，準(zhǔn)備稍作休息，鈴聲卻響起。

這天，她真的有些累了，講完了備好的課，她想，可以坐下來(lái)歇一歇——平日，講桌邊放著一只凳子，給老師準(zhǔn)備的。她走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)凳子上赫然印著一個(gè)腳印，鞋底花紋清晰可見(jiàn)，那意思，再明顯不過(guò)了。

她眼前有些眩暈，忙伸手撐住課桌，支撐住身體。這些孩子！她心里有些酸酸的，別人曾經(jīng)勸她，你那么好的英語(yǔ)底子，做翻譯不是收入更高嗎？她總是搖著頭說(shuō)，我喜歡孩子，喜歡教書(shū)。

下課鈴響了，她第一次沒(méi)有跟學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)，就拉開(kāi)門(mén)，出門(mén)后輕輕將門(mén)合上，像往常一樣。

第二天，沒(méi)有她的課，以前她總是關(guān)門(mén)閉戶批改作業(yè)，這一天，她卻出去了。她深深吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：利用今天，好好調(diào)養(yǎng)心情，明天還是要像以前那樣面對(duì)他們。他們都還是孩子，不懂事的孩子。

第三天，她再次微笑著走進(jìn)教室，卻看到黑板上寫(xiě)著一個(gè)大大的“站”字，它立在空蕩蕩的黑板中央，格外醒目，像塊沉重的石頭，從她眼里一直落到她心里，一下子就把她的心打翻了。她定了定神，依然保持住微笑，走上講臺(tái)。講臺(tái)上放著一張卡片——

“老師，您總是那樣站著，一天又一天。即便是您最累的時(shí)候，也沒(méi)有坐下來(lái)過(guò)。您將45分鐘站成了一年，甚至十年。我們就在您的站立中不知不覺(jué)地長(zhǎng)大……老師，首先得向您說(shuō)聲對(duì)不起，前天您上課前，我們正準(zhǔn)備辦黑板報(bào)，剛踩上凳子就打鈴了，我們來(lái)不及將腳印擦去，惹您不高興了，真抱歉?！?/p>

講臺(tái)旁的凳子擦得發(fā)亮，她眼里潮濕起來(lái)，喉嚨里有些發(fā)哽。她說(shuō)，這是她收到的最好的教師節(jié)的禮物。

——故事里的她是我們的英語(yǔ)老師，這是她在收到我們送給她的禮物時(shí)，講給我們的故事。

楊恒博講述付出有回報(bào)的風(fēng)景：老爸考律師

“耶！”我欣喜若狂地舉著一張剛剛收到的成績(jī)報(bào)告單，嘴里嚷著，飛一般沖向媽媽的房間。

媽媽接過(guò)成績(jī)報(bào)告單，迫不及待地讀了起來(lái)，笑瞇瞇的，那樣子真的好像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的。這次老爸以261的高分，從三百多名考生中脫穎而出，名列資陽(yáng)市第五名，雁江區(qū)第三名。說(shuō)到這兒，你一定會(huì)一臉不信地問(wèn)：“啥！考這么爛，還躋身前列？不可能吧！”讓我告訴你吧，這可是全國(guó)統(tǒng)一司法考試?。∧阋詾槭俏覀儗W(xué)生的考試啊，那么容易得高分！

望著這張老爸用心血換來(lái)的成績(jī)報(bào)告單，我的眼前浮現(xiàn)出老爸臨考前通宵達(dá)旦刻苦學(xué)習(xí)的情景……

老爸四十歲了，一臉?shù)擁?，看上去五大三粗的。他原先在昆明學(xué)習(xí)，畢業(yè)后調(diào)到內(nèi)燃機(jī)車(chē)廠，當(dāng)了一名毫不起眼的鉆床工。雖然工作艱苦，老爸仍然念念不忘學(xué)習(xí)，工作之余便抱一摞法律書(shū)籍刻苦鉆研，用他的話來(lái)說(shuō)就是“啃”書(shū)。老爸每把一本書(shū)研究透徹，書(shū)也就光榮“犧牲”了。老爸每天都加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，一天睡眠不足四小時(shí)，他把擠出來(lái)的時(shí)間全用來(lái)讀書(shū)。他一直有一個(gè)信念：通過(guò)自學(xué)考試，當(dāng)一名律師。

在一個(gè)悶熱的夏夜，我與媽媽坐在沙發(fā)上享受空調(diào)給我們的超級(jí)“冰鎮(zhèn)”與電視里動(dòng)人的畫(huà)面，可老爸硬是“躲”到一間小屋子里，伏案讀書(shū)。屋子里又悶又熱，貪婪的蚊子也無(wú)休止地叮咬老爸。播放足球賽了，這可是老爸最喜愛(ài)的節(jié)目啊！電視中球員們精湛的球藝與激動(dòng)人心的射門(mén)，讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，我再也坐不住了，直向老爸房間跑：“爸，快來(lái)看球賽！”但當(dāng)我一跨進(jìn)門(mén)，啊！這么悶熱，在清蒸人肉呀？對(duì)我的喊叫，老爸充耳不聞，我只好悻悻而去。

老爸不但平時(shí)學(xué)習(xí)抓得很緊，重病時(shí)也毫不放松。記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，媽媽把我喚醒，讓我給生病住院的老爸送雞湯。在路上，我發(fā)牢騷：“大清早，送什么雞湯嘛，冷死我了。老爸絕對(duì)還賴在床上睡大覺(jué)呢?！笨傻结t(yī)院，我看到老爸不顧病痛，半臥在病床上，一只手輸著液，另一只手握著《刑法》，正津津有味地讀著呢。我把雞湯放在床頭柜上說(shuō)：“老爸，趁熱吃吧！”我叫了幾聲，他才一臉茫然地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“你啥時(shí)候來(lái)的？”

望著這張見(jiàn)證老爸刻苦自學(xué)的成績(jī)單，想著他如饑似渴地學(xué)習(xí)的一幕幕，我心里暗暗地說(shuō)：“老爸好樣的，我一定要向你學(xué)習(xí)！”

（話題講述同學(xué)均來(lái)自資陽(yáng)雁江區(qū)六中。）