在英雄山下的耕讀園茶社,山東協和職業技術學院的副董事長王桂云娓娓而談,她十幾年的奮斗和經歷隨著四溢的茶香生動起來,而這經歷恰也契合了“耕讀”這個主題。
一壺銘香繞四周,一縷甘甜潤深喉……“第一個學期,只報了12個人,這還是連上我們動員來的親戚的小孩。”
從農村走出來的王桂云有個樸實的愿望:回到鄉村去,盡己之力改變鄉村里看病難的狀況。但很快她就意識到憑一己之力,哪怕很小的改變也是困難的,農村看病難最主要的問題是醫護人員太少了。
一個大膽的想法冒了出來:辦學,讓更多的人學醫回鄉。王桂云是敢想敢干的人,“大學生創業”,她也算搶風氣之先了。

萬事開頭難。
辦學之初,依托的是山東中醫學院(現山東中醫藥大學),對外掛名該校中專部。沒有教室,租;沒有師資,自己教。
“第一個學期,只報了12個人”,王桂云還記得當年情形:“這還是包括我們動員來的自己親戚的小孩”,本身并不寬敞的教室顯得很空蕩,但是堅持開課了。認真踏實,教學嚴謹,短時間內就形成了良好的影響,學期近半時,整個教室就坐滿了學生。
“年年力求尋發展,十年協和邁大步。”
“當時中專部規模小,招生人數少,辦學層次低,發展處在困境之中,沒有政府的資金支持,沒有企業的扶助,辦學的難度可想而知。而想要發展,想要做強,沒有資金投入是萬萬不可能的,而學校想要發展必須打出自己的知名度,必須有自己獨立的辦學機構。”王桂云清醒地認識到,學校必須擴大,必須增加專業。
1998年,王桂云創辦了濟南市協和醫學專修學校,學校剛起步,一切都是困難的,隨著問題的解決,學校的發展終于走上了正規,辦學層次不斷提高。2000年學校提出了三年三大步的設想,從山東濟南協和專修學院、山東協和專修學院學歷文憑試點學校到山東協和職業技術學院經歷了三個發展階段,到2003年,招生納入國家統招計劃,山東協和職業技術學院正式成立;2005年,學院順利通過國家教育部、衛生部醫學類專業高等專科教育評估,成為山東省第一所通過兩部委評估的高等院校;2008年,在教育部組織的高職高專院校人才培養工作水平評估中,學院被評為“優秀”,成為駐濟民辦高校中唯一一所被評為“優秀”的院校。
“年年力求尋發展,十年協和邁大步,這說明當初創業辦學的想法是正確的”,此時,王桂云感悟到“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,笑了。
“我們繼續辦培訓班,把山東省10萬名鄉村醫生輪訓一遍。”

學校越辦越大,王桂云卻一直沒有忘記辦學的初衷,她發現了一個矛盾的問題:學校培養的醫護類專業學生,真正走上崗位得有一定時間。王桂云萌生了另一個大膽的想法:舉辦鄉村醫生免費培訓班,培訓從業人員,從哪里來回哪里去,這不就直接提高了農村現有的醫護水平了嗎?
在山東省衛生廳、教育廳,濟南市政府和相關部門的大力支持下,2005年8月,依托山東協和職業技術學院的教育教學平臺,在全省范圍內展開了免費培訓鄉村醫生工作。
培訓班一辦就是4年,到2008年12,月份,已經連續舉辦了34期。每期培訓班,王桂云都邀請專家,教授,多年臨床經驗的醫護人員來授課,每一次,看到課后樸實的鄉村醫生還圍著專家們討論病癥、疑惑,在鄉村醫生的感謝的笑臉中,她更仿佛看到老家的親人,以及更多鄉親展開的笑臉。
通過這幾十期的培訓班,針對考察,調研農村常見病,多發病,王桂云主持編寫了鄉村醫生在崗培訓系列教材:《內兒科常見病診療學》、《外婦科常見病診療學》、《中醫常見病診療學》。
山東協和職業技術學院每年僅這個項目就投入200余萬元。“我們繼續辦培訓班,把山東省10萬名鄉村醫生輪訓一遍。讓鄉村醫生都能得到職業培訓,讓鄉親更放心地看病。”說這些話時,她的眼神凝重而又充滿自信。
“培養孩子的一點愛心,其實也有一個母親小小的愿望,與孩子一起多待會。”
每個女人都是多重角色的扮演者,王桂云也不例外。
在工作上,她管理著一個教工近千,學生萬余人的學校,要求她是一個熱情、果敢、干練,敢于承擔,勇于決斷的管理者;在家里,她是兩個孩子的母親,對于自己的孩子,王桂云是有些愧疚的。“時間”是她最想拿給孩子卻拿不出的厚禮。“每次看到孩子期盼的眼神都很揪心。”為了補償,周末加班時,她會把兒子們帶著身邊,講講小故事,指導一下學習,也讓孩子感受一下媽媽工作的辛苦。“與孩子一起多待會,培養孩子的一點愛心,其實也有一個母親小小的愿望。”
十六年的創業辦學,成功大家有目共睹,也有朋友勸她,學校也走上軌道,干嘛還那么累?王桂云想了想,極為認真地說:“根據2008年教育部高職高專院校人才培養工作水平評估專家組反饋意見和建議,學院制定了科學發展、質量強校的‘十大工程’建設規劃,既然有了規劃,就得一步步去實現。沒辦法,我就是想法太多。”